三年级（上）音乐质量检测(1)
一、音乐基本技能：(25分)
1.使用二分音符在五线谱上标出do——do’的位置。
2.下列谱子中，出现的是几分休止符？选择合适的答案填入（    ）内。
3.下图中出现的是            记号，它的演唱顺序是                  。
二、音乐听觉能力：（20分）
1.聆听歌（乐）曲，写出它所使用的乐器。
《G大调小步舞曲》（              ）
《微笑波尔卡》（                ）
《牧童短笛》（              ）
《空山鸟语》（              ）
《我为祖国守大桥》（              ）
2.聆听歌曲，写出它相对应的演唱形式。
《放轻松》                    （              ）
《司马光砸缸》                （              ）
《DO RE MI》                  （              ）
《八月桂花遍地开》            （              ）
《白鸽》                      （              ）
三、音乐欣赏能力：（20分）
1.听一听，完成下列题目。
(1).乐曲的曲名是（      ）
A.《希腊舞曲》        B.《G大调小步舞曲》        C.《八月桂花遍地开》
(2).乐曲的作曲家是      国的            。
(3).小步舞是一种几拍子舞蹈？(            )
A.二拍子            B.三拍子            C.四拍子
2.听一听下列民歌，按歌曲出现的顺序标号，并连线出正确的地区。
（    ）《阿西里西》                    浙江民歌
（    ）《叫我唱歌我唱歌》              安徽民歌
（    ）《对鸟》                        彝族民歌
（    ）《溜溜山歌》                    新疆民歌
四、音乐表现能力：（20分）
演唱歌曲：
曲1《木瓜恰恰恰》在熟练演唱的基础上加上拍手或跺脚的动作。
曲2《白鸽》欢快的情绪演唱歌曲，并能进行轮唱练习。
三年级（上）音乐质量检测(2)
一、音乐基本技能：(25分)八月桂花
1.听音乐在下列方框内填上合适的力度记号。
（          ）（              ）（              ）（                ）
2.拍号（      ），以（      ）音符为一拍，每小节（  ）拍。
3.根据柯尔文手势，标出它所对应的唱名。
              （    ） （    ）（    ） （    ）
二、音乐听觉能力：（20分）
1.听老师拍一拍，将节奏按正确的顺序排列。
（    ）——（    ）——（    ）——（    ）
2.听一听，乐曲中是用什么乐器模仿鸟鸣的？选择合适的答案填入括号内（    ）。
A.小提琴          B.钢琴            C.长笛
三、音乐欣赏能力：（20分）
1.聆听乐曲《牧童短笛》，用图示或你喜欢的方式表现乐曲的段落。
                            （          ）
2.听一听乐曲《希腊舞曲》，说一说：当速度越      ，情绪越       。
四、音乐表现能力：（20分）
1.演唱歌曲：
曲1《牧羊女》运用柔和连贯的声音演唱歌曲。
曲2《儿童团放哨歌》运用坚定的声音演唱歌曲。
2.集体舞：《跳到我这里来》
3.打击乐器或声势动作
给《快乐的孩子爱唱歌》、《放轻松》加上打击乐器或声势动作给歌（乐）曲伴奏。
三年级（上）音乐质量检测(3)
一、音乐基本技能：(25分)
1.下列谱子中，出现的是几分休止符？选择合适的答案填入（    ）内。
A.八分休止符      B.十六分休止符        C.四分休止符
2.看一看，连一连。
                          二分音符
                        十六分音符
                            全音符
                  四分音符
                        八分音符
二、音乐听觉能力：（20分）
1.聆听歌（乐）曲，写出它所使用的乐器。
《二泉映月》（                ）
《病中吟》（                ）
《月夜》（                ）
《彩云追月》（                  ）
《少女的祈祷》（                  ）
2.聆听歌曲，写出它相对应的演唱形式。
《五月五赛龙会》（              ）
《娃哈哈》（            ）
《快乐的孩子爱唱歌》（              ）
《听一阵阵歌声》（              ）
《读唐诗》（              ）
三、音乐欣赏能力：（20分）
1.对比下面两个小片段，你能说出音乐情绪有什么不同吗？
                    欢快、活泼   
                    抒情、优美
2.聆听乐曲《八月桂花遍地开》，用图示或你喜欢的方式表现乐曲的段落。
                            （          ）
四、音乐表现能力：（20分）
1.演唱歌曲：
曲1《叫我唱歌我唱歌》运用一领众和的演唱形式唱一唱。
曲2《游子吟》运用柔和连贯的声音演唱歌曲。
2.打击乐器或声势动作
给《树叶儿飘飘》加上合适的打击乐器伴奏；