教师教学工作总结与反思
工作总结开头包括单位名称、工作性质、主要任务、时期背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。你会写教师教学工作总结与反思吗?下面作者给大家带来教师教学工作总结与反思，期望大家爱好!教师教学工作总结与反思1
“做一位好老师”是许多老师一生所寻求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤奋恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一位好老师”作为自己工作的座右铭，现本学期的工作总结以下：
一、在思想上，积极上进。
我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行动去感染学生，努力使学生、家长能接受我、爱好我。作为一位教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。由于我坚信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一吝啬候我把学
生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤奋、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还重视文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要具有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有体会的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中显现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识上进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、服从安排，积极主动。
在每周16节课的情形下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行公道计划，实行进程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，依照计划，及时与教师探讨、交换。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到保全大局，服从安排，相互干心，相互帮助，相互沟通。
四、提高素养，努力工作。
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请暂时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人美满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。期望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
教师教学工作总结与反思2
六年级的最后一个学期行将终止，学生六年的小学生活也将划上一个美满的句号了。本学
期，我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对学生这一学期的表现作以总结。
一、思想方面
进入六年级下学期后，学生思想波动较大，许多男生变得更加顽皮，常常违背课堂纪律，不完成作业。针对这一情形，我多视察，多了解，及时对有这种现象的同学进行交换。有必要时还和家长联系，共同帮助孩子端正思想，明确学习是自己的重要任务。另外，六年级的学生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平时，我就注意视察，并多方面了解，发觉有这种情形存在，我就与其交换，帮助其明辨是非，避免“早恋”的烦恼。
二、常规管理方面
教后反思
我在班级里制定了一套严格的制度，并对学生的表现量化评估。主要是从早自习开始，到下午离校这一段时间内，学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的学生进行表彰嘉奖。
早自习安排五名优秀的学生参与管理，每天清晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用
好清晨的宝贵时间，让学生知道“一日之计在于晨”的道理。
充分抓好每一个课间。课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹，严重影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动情形，真正做到有序而稳定。
严抓“两操一课”。课间操、课上操、体育课都是学生们比较乐于参加的，但天气炎热时，有个别同学会各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤情形。教育学生体育锤炼的重要性，多方面地做好学生的课外锤炼。
三、学习方面
六年级下学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，我们主要是教育学生明确学习态度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习计划，公道安排复习时间。特别是对一些落后生多了一些关注，对于学习上有困难的学生，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的知识，脚踏实地，搞好复习。面向全部同学，以鼓励为主，严格要求，使他们都能以良好的成绩进入中学。
四、其他方面
最后一个学期，学生的《素养教育报告书》的填写，我主要以祝愿、鼓励为主，期望他们每一个人都有一个美好的前程。六月中旬，我完成了学生的《义务教育证书》填写。
小学生活一晃而过，迎接学生的是光辉光辉的中学生活，真心期望每一个学生都能学业有成，健康成长!
教师教学工作总结与反思3
平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而成心义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结以下：
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
学生从清晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情形，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员
、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行动规范好的同学，评为优越星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。