海底两万里教后反思
《海底两万里》是部科幻小说，在教授过程中，我力求做到让学生喜欢阅读，能够感受这部小说纯真的情感，并初步学会欣赏名著。
一、本课的成功之处
1.我精心设计了导语，调动了学生的阅读兴趣。
2.多媒体的恰当运用，使语文课堂教学充满现代气息，有助于学生对课文的理解和欣赏。
教后反思3.让学生复述故事情节，培养了学生的概括能力。
4.合作交流，自主探究，让学生成为学习的主人。
5.注重朗读，感悟丰富的情感。
二、需要改进的不足之处
1.在课堂朗读课文时，应多读，齐读时要有目的性。如第三、四自然段可让学生以语气体会
人物的情感，尤其是尼摩船长的愤怒，“他嘴里叽哩咕噜的，古老的咒语从他嘴里念出来”。还有第七、八自然段诺第留斯号遇险时，应让学生多读，“我”的惊恐、害怕心理和船长的愤怒、无奈情绪。
2.在引导学生体会人物的情感时，应设计一些问题，让学生有感而发。如“诺第留斯号为什么会遇险？这次遇险是笔者的真实经历吗？”等等。这样不仅调动了学生的阅读兴趣，还让学生在与作者的心灵产生碰撞中感受到了人物的真正情感。
3.教师组织教学时语言应准确，到位。
4.学生复述故事情节时，教师没有引导学生用自己喜欢的方式表达出来。