【教学目标】科学学问
1.能举例说出某种机器的构成及工作原理。
2.能说出设计机器模型方案的方法和过程。科学探究
1.五年级下册科学教案能依据任务和要求，确定具体的机器模型制作工程，并提出面临的主要问题。
2.能通过调查、书籍、网络等途径猎取争论主要问题的相关信息。
3.能用科学语言、概念图、图表、草图等方式，呈现设计机器模型的过程和结果。
2.能承受的思路、的方法、的材料，完成机器模型方案的设计。
3.能承受别人的批判意见，反思、调整自己的设计方案。
4.能与他人合作学习、沟通沟通，综合考虑大家的意见， 形成集体的观点。
科学、技术、社会与环境〔STSE〕
能举例说出机械技术的进展给人类生活带来的便利。
【教师预备】
教学课件、机器模型等。
【学生预备】
《科学学生活动手册》、绘图工具、笔等。
【教学过程】
课时安排：建议安排 2 课时。第一课时：完成“任务”和“调研”。其次课时：完成“设计”。
第一课时
〔一〕明确任务
1.导入：学校要进展“校园 STEAM 创客大赛”，让我们一起参与吧！〔出示任务及要求课件〕我们竞赛的任务是设计、制作一台能够提升重物的机器模型，用完可能小的力，将 500 克重物提升到 30 厘米高的平台。要求：轻松省力，操作便利；构造简洁，稳固牢靠；材料环保，便利制作；本钱低廉，外形美观。
2.提问：能够提升重物的机器模型有哪些？依据兴趣和需求，我们选择哪个具体工程呢？同时，依据任务和要求，我们面临的主要问题和具体问题又是什么呢？
3.沟通：小组沟通，将小组选择的工程名称记录在《科学学生活动手册》第 27 页中。
4.汇报：组织学生汇报面临的主要问题和具体问题。
〔二〕猎取信息 1．引导：其实，生活中有很多提升重物的机器，这些机器
极大地便利了我们的日常生活。课前，我们已经通过查阅书 籍、扫瞄网络、询问专家、用户调查等方式猎取了大量机器的
信息。现在，我们对搜集的信息进展整理，并通过调研报告呈现出来。调研报告需要概括出机器的构造、工作过程以及优缺点等关键信息。
2．整理信息：小组合作整理信息，完成调研报告，并记录在《科学学生活动手册》第 27 页中。教师巡察指导。
〔三〕沟通总结 1．争论：这些提升重物的机器使用了哪些简洁机械？这些
机器能够省力吗？为了省力以及提高工作效率，还可以怎样进展改进和创？
2.汇报：指定小组代表汇报争论结果。
3.总结：教师对学生活动进展总结。
其次课时
〔一〕思维发散，技术分析 1．引导：工程的关键是设计，而机器模型设计的重点是省
力、构造更稳固和选择材料。我们可以承受概念图的方法，分析机器在省力、构造与材料等主要问题上的多种可行性解决方案。
2．分析：小组合作利用概念图的形式进展设计分析，提出尽可能多的解决方法。教师巡察指导。
〔二〕聚合思维，构思方案 1．讲解：我们可以承受组合法构思机器模型。从省力、材
料、构造等设计的几个内容中，各选择一项进展组合，比方动滑轮、定滑轮、长方形框架、插接方式、电动机、轮轴、皮带传动、平台、开关、废旧木质材料等，将各项组合在一起，就
可以想象出一个提起重物的机器模型。这样的组合选项很多， 因此我们可以设计出很多制作模型的方案。
2．设计：小组合作按组合法自由选择，组合成假设干个提起重物的机器模型。
〔三〕绘制草图，方案呈现 1．绘制：学生分别将自己的设计方案画下来，并从中选择
最具特的方案画在《科学学生活动手册》第 28 页中。2．展现：组织学生展现各自设计的方案，并推测其使用效
果。
〔四〕筛选方案，修改完善 1．筛选：小组合作，依据标准筛选设计方案。
2．展现：指定小组代表展现自己的终选方案，引导其他学
生提出修改意见和建议。 3．改进：依据大家的意见和建议，先修改完善自己的终选
方案，然后绘制在《科学学生活动手册》第 28 页中，并对终选方案进展星级评价。
4．评价：教师对小组或学生的学习状况进展综合评价，对表现好的小组或个人进展表扬。
【学问拓展】
生活中，起重机械和电梯是我们最常见的能够提升重物的机器。起重机械是指用于垂直升降或者垂直升降并水平移动重物的机电设备。起重机械既可以搬运大型成件物品，也可以通过配备抓斗或盛桶来搬运散状物料或液态物料。在港口、车站
等某些场合，起重机械是装卸物料的主要作业机械。起重机械是工业、交通、建筑等行业实现机械化、自动化，减轻繁重体力劳动，提高劳动生产率的重要工具和设备。起重机械的工作过程一般包括起升、运行、下降及返回原位等步骤。起重机械的工作机构包括：起升机构、运行机构、变幅机构和旋转机 构。起升机构是用来实现物料垂直升降的机构，是
任何起重机器不行缺少的局部，因此是起重机械最主要、最根本的机构； 运行机构是实现水平搬运物料的机构，有无轨运行和有轨运行之分，按其驱动方式又可分为自行式和牵引式两种；变幅机构是臂架起重机械特有的工作机构，变幅机构通过转变臂架的长度和仰角来转变作业幅度；旋转机构是使臂架围着起重机械的垂直轴线做回转运动，以便在环形空间搬运物料。起重机械按构造不同可分为轻小型起重设备、升降机、起重机和架空单轨系统等。轻小型起重设备主要包括吊具、千斤顶、起重滑车、起重葫芦和一般绞车等，轻小型起重设备大多体积小、重量 轻、使用便利，适用于工作不是很繁重的场合；升降机是一种多功能升降机械设备，可分为移动式、固定式、壁挂式、牵引式、自行式、车载式、伸缩〔或折叠〕式七种类型，广泛应用于多种行业及领域；起重机是在肯定范围内垂直提升并水平搬运重物的多动作起重设备，是当前使用范围最广、数量最多的一种起重机械，起重机包括桥架型起重机〔如梁式起重机、桥式起重机、门式起重机等〕、臂架型起重机〔如台架式起重机、塔式起重机、流淌式起重机等〕和缆索式起重机〔如缆索起重机、门式缆索起重机等〕；架空单轨系统是起重小车沿着由吊挂
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