《春望》
五律
杜甫
唐
通过描写安史之乱中长安的荒凉景象，抒发了诗人忧国思家的思想感情，表达了诗人憎恶战乱、渴望安宁的美好愿望。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。（以乐景写哀情，情景交融，表现诗人忧伤国事、思念家人的深沉情感）
烽火连三月,家书抵万金。（运用借代、夸张手法，指出战争是家书抵万金的原因，表达了诗人思念家人的感情，憎恶战乱、渴望安宁的美好愿望。）
《赤壁》
绝句
杜牧
唐
以小见大，用二乔的命运说明赤壁之战对东吴政治军事的影响，用东风暗指机遇，抒发了诗人生不逢时、怀才不遇的苦闷，以及自信只要有机遇就能大有作为的豪迈气概。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。（以小见大，用二乔的命运说明赤壁之战对东吴政治军事的影响，用东风暗指机遇，抒发了诗人生不逢时、怀才不遇的苦闷，以及自信只要有机遇就能大有作为的豪迈气概。）
《雁门太守行》
古体诗
歌行体
李贺
唐
通过描写艰苦卓绝的边塞战斗，展示了将士奋勇抗敌、以死报国的决心。
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（“压”字写出了敌军来势凶猛，也衬托了守军将士临危不惧、以死报国的英雄形象）
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（主旨句，运用典故，表达将士奋勇抗敌、以死报国的决心）
《饮酒》
古体诗
陶渊明
东晋
表现诗人归隐田园后悠然自得的心境和对自然风光的喜爱。
采菊东篱下，悠然见南山。（“见”字说明不是有意去望，而是无意而见，表现诗人悠然自得的心境和天真自然的意趣。
此中有真意，欲辨已忘言。“真意”指鄙弃污浊官场、热爱田园生活的态度和情趣。
《渔家傲天接云涛》
词
李清照
表达对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。
九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。（运用典故，表达对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往）
《诗词五首》导学案
【学习目标】
1. 学习《茅屋为秋风所破歌》。
2. 了解“诗圣”杜甫及其作品。
3. 理解诗歌的主要内容，体会作者忧国忧民的情怀。
【学习重难点】
1. 理解文章的主要内容，体会作者忧国忧民的爱国情怀。
【温故互查】
1. 给下面加点字注音。
挂罥（      ）            塘坳（      ）            丧乱（      ）
2. 通过查资料，将下面空白补充完整。
  《茅屋为秋风所破歌》选自          ，作者        ，      代诗人，字      ，自号        。作品有“三吏”：《          》《          》《          》，“三别”：《          》《          》《          》。
【设问导读】
1. 熟读诗歌，用现代汉语简述诗歌的主要内容。
                                                                                           
2. 同桌相互梳理全诗，划分诗歌的结构，并用四字词语概括每节内容。
                                                                                           
3. 出诗歌中抒发情感的句子，并分析作者的思想感情。
                                                                                           
                                                                                           
【当堂检测】
1. 解释下列诗句中的加点字。
1) 八月秋高风怒号        怒号:__________ 
2) 俄顷风定云墨        俄顷:__________ 
3) 秋天漠漠向昏黑        向描写秋天的古诗有哪些:__________
2. 写出下面诗句的意思。
长夜沾湿何由彻！
                                                                                           
3. 这首诗中所表现的时间是          ，事件是          ，从诗中的一个词语“              ”可看出诗的时代背景是            。
【巩固练习】
1．分别概括前三节诗的内容。
第一节：______________ 
第二节：_______________
第三节：_______________
2．杜甫身处漏雨茅屋，还存有_______    _的情思，发出“                    ，                      ”的感慨，这种精神值得我们学习。
【拓展延伸】
1. 收集我们学过的杜甫的诗，将本诗与《春望》相比较，试分析两首诗在表现手法和抒发情感方面的异同。
                                                                                           
                                                                                           
语文版八年级上册《诗词五首》第二课时导学案
【学习目标】
1. 学习《过故人庄》和《游山西村》
2. 掌握文中重点字词的读音。
3. 理解两首诗歌的主要内容，把握其主题。
4. 理解《游山西村》中蕴含的深刻人生哲理。
【学习重难点】
1. 理解诗歌的主要内容，把握诗歌主题。
2. 理解《游山西村》中蕴含的深刻人生哲理。
【温故互查】
1. 给下面加点字注音。
黍（      ）        豚（      ）        薪水（      ）        再少（      ）
2. 通过查资料，将下面空白补充完整。
1) 《过故人庄》选自      ，作者是    　，他是  　代诗人，字    　，是            派诗人，与王维合称“        ”，其作品内容大多描写              　      。
2) 《游山西村》选自  　      ，作者是  　  ，字      ，号　    　，    　时期著名爱国诗人。
【设问导读】
1. 熟读课文,把握诗歌的主要内容。
                                                                                           
                                                                                           
2. 同桌交流，试用现代汉语描述《过故人庄》中描绘的景象，并作者所表达的情感。
                                                                                           
                                                                                           
3. 小组内讨论，结合写作背景，理解《游山西村》中诗人蕴含的情感。
                                                                                           
                                                                                           
【当堂检测】
1. 《过故人庄》描绘了一幅怎样的画面？抒发了作者怎样的感情?
                                                                                           
                                                                                           
2. 分析句子“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”深层含义。
                                                                                           
                                                                                           
  【巩固练习】
1. 《过故人庄》这首诗叙述了__________________________的经过，描绘了                      风光，表达了                      ，也流露了                        。   
2. 《过故人庄》中借助由近及远的手法描写农家幽美景的句子是：
                                                                                           
3. 《游山西村》中蕴含丰富的人生哲理的句子是：
                                                                                           
【拓展延伸】
1. “待到重阳节，还来就菊花。”古人过重阳节，除了赏菊花外，还有哪些形式？（至少写出两个）