有关爱心作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的爱心作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱心作文 篇1
在上个星期天的下午两点，我们金笔作文学校开展了“带着爱心大赶集”活动课。地点就在财富广场，我可高兴了！
我一点多就拿着我准备好的东西到了财富广场，到的时候快两点了，只见广场上人山人海，热闹非凡，商品琳琅满目，品种繁多，到处充斥着叫卖声。
我了一个摊位，摆摊不久就有了顾客，我立马站起来了，向他介绍我的物品，他拿起我的一个水晶小苹果，我满脸笑容的说：“要不要买？放在家中做装饰品很漂亮，买了保你不后悔！
”他问“卖多少钱？”我说：“十元钱买的五元钱卖给你吧！”他摇摇头说：“四元卖了吧，反正又用过，也没用了。”我心想十元钱买的五元卖已经很便宜了，但是确实没有用了，就卖了吧！我爽快的说：“如果你真的喜欢，四元就四元吧，”那个人脸上出现了惊奇的表情，说：“真没见过像你这么爽快的！我喜欢！”我对着那人笑了笑，那人便付钱买走了，我心里感动的不得了，忍不住说了声：“我成功卖出第一件物品了！”说完我又坐在摊前，大声叫卖：“走过路过不要错过，过来瞧一瞧看一看！机不可失啊……”
叫卖还真的有用，不一会就来了两个人，其中一个女孩拿着一个爱心的盒子问：“多少钱？”我说：“三元,”她好像觉得太贵，转身便走了，另一个也是个女孩，她拿起一个我的发卡问：“这个多少钱啊？”我说：“八元，”我心想她一定会把价格砍下去的，可我没想到，她竟然说：“八块就八块吧，我买了！”
关于爱心的作文这次活动课真有趣，即让我在活动中体会到了爸爸妈妈挣钱的不容易，捐款活动又让我帮助了困难的孩子！
爱心作文 篇2
盼星星，盼月亮，终于又迎来了一年一度的国庆节。回忆起来，我已送走了十一个国庆节，往年我都开心地度过，今年呢？
放假的第二天，我一个人去坐公交车，因为妈妈前几天先去外婆家了，如果我要去的话就只能一个人去坐公交车。想想妈妈也是趁着这个机会要让我锻炼锻炼，我也没多想就上路了。那天我只带了五十元的纸币，没有想到要带零钱，等看到有人在投币的时候，我才记起身上没零钱，没办法，只好周围的人换零钱，可他们不是不理我，就是没那么多零钱，哎！这下可怎么办呢？没人跟我换，我只得干着急呀！到了下一站，上来了一位大，她鹅蛋形的脸上带着笑容，亲切极了，还有两个小小的、浅浅的酒窝，甜甜的。看她的样子，肯定很好说话。我对自己说，一定是老天爷看我可怜，才送我个救星。于是，我大步流星地向她走去，问她：“大，我可以用五十元和你换一些零钱吗？”她并没有说什么，只是对我笑笑而已，我本以为她和车上的其他乘客一样，这下我真是吃不完要兜着走了，却万万没有想到，她居然从口袋里掏出几个硬币投了进去。我清楚地看见这位心地善良的大投了四个硬币，啊！是那位大帮我付了钱，因为她投进去的是四个硬币，实际上每个乘客只需要投两元钱就可以了。大了位置坐下来。我走到她身边也坐了下来，对她说：“，谢谢你帮我，我欠你的钱一定会还的。”大终于开口说话了：“
我不要你还我两元钱，只要你答应我一件事，在别人有困难的时候你伸去援助之手，尽你最大的力量去帮助别人，那也就足够了，这就叫作“爱心传递”！我感动极了，认真地点了点头。
所谓“爱心传递”正是要帮助有困难的人，同时也让他们去帮助其他有困难的人，让我们为“爱心传递”鼓掌，加油，也一起来加入他们的行列吧！
爱心作文 篇3
暑假里，一次偶然的机会，我接触到了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。
翻开书，最吸引我的不是它里面的句子有多优美，有多感人，而是这本书的'写作方式。他以一个和我差不多大地小学生的口吻，以日记的形式来记叙身边所发生的事以及周围的人对主人公安利柯的影响。《爱的教育》给我印象最特别的是，这本“日记”并不止是主人公安利柯自己写的生活历程，还包括了它的爸爸、妈妈还有他的一起“创作”的。这是一个多么和谐的家庭，在这样的一个家庭里成长的孩子，能不健康成长吗？而我也拥有和他一样的让我时刻感到温暖的家。可是我却没能够倍加珍惜它，从安利柯与父母分享自己日记里的每份心情中，我懂得了亲情是需要呵护的。
安利柯的日记中，还有“每月故事”，这是他的老师每月只讲一次的描写少年美好，高尚行为的故事，还让他们把它记下来。有巴杜拉的爱国少年、伦巴底的小哨兵、佛罗伦撒的少年抄写者……所有的这些，都让我激动，让我受益匪浅。《爱的教育》中，安利柯把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但我知道“爱”是没有限制的，她有“小爱”就有“大爱”，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至[注: 微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。]的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程、灾区人民……
读了《爱的教育》，我知道：如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！我作为一名小学生，虽然我知道我们幼小的心灵还没有成熟，许多事情都不懂，但我们能感受到我们周边的爱！当你，我，他都能够感受那份极为普通的爱的时候，相信一定不会吝惜付出你的爱心给那些需要帮助的人，是不是？
读《爱的教育》，我走入充满“爱”的生活，学会了怎样生活，怎样去爱。在读书中，我感动着，我发现着，我终于知晓——爱中包含着对于生活的追求。
爱心作文 篇4
第十九次“全国助残日”来临之时，太原市副市长张政爷爷到我家，看望的学习和生活情况。
5月14日中午放学后，我刚进家门，就听到喊：“心悦，有人来看我来了！”我很好奇，便问妈妈怎么回事，妈妈把情况一说，我也替高兴，因为有这么多人关心她。妈妈还告诉我张爷爷希望在可能的情况下好好学习，将来有一技之长。
说到残疾人，我并不陌生，他们在生活当中会遇到很多困难，哪怕就是一个小小的动作，比如说捡东西、拿东西，我们觉得这很简单，但对残疾人说却很难。我的就不会走路，我们出去玩儿时，只能眼睁睁地看着我……
得到了大家的帮助，我也在学校组织的爱心助残活动中捐了款，献上一份爱心。我真想让那些残疾人恢复健康，真希望让健康起来。
爱心作文 篇5
今年3月5日是“向雷锋同志学习”的第45周年纪念日。这天下午，我们全校举办了一个“越秀学子爱心基金献力量”义卖拍卖活动。
这次活动我们全校同学都有参加。为的是帮助那些贫困地区的小朋友，也能够和城里的孩子一样享受到良好的教育。这次义卖拍卖活动我捐出了我心爱的两本儿童文学，希望同学们学多点知识，让自己在知识的海洋里游玩。 我们首先出队旗，紧接着就开始了拍卖活动。参加拍卖的物品真多啊，琳琅满目！有各种书籍和老师们的手工艺品。这些书籍基本上都是新的，老师们的手工艺品也是自己精心做出来的。在拍卖会的现场，真是热闹得很，同学们在那里你拥我挤，一个个争先恐后的用自己带的钱挑选自己喜欢的书籍以及老师们的手工艺品。卖完了小朋友捐赠的书籍，老师们便拿出了自己精心准备好的手工艺品在那里拍卖。我们班有一位同学以400元拍下了我们的副班主任—陈老师的“荷塘月”。随着同学们不停的叫卖声，参与的同学们一个个在那里争先恐后的竞拍，真有点像电视里面的那些拍卖会现场，气氛真是热烈。
拍卖会结束了，我虽然没有买到自己想要的东西，但是我有这个心就可以了。俗话说重在参与嘛。
我想：这虽然是一次简简单单的献爱心的活动，却实实在在地体现了同学们的一片真情。使我和所有参加这次活动的同学以及老师，都受到了深刻的学雷锋教育，并将在我的心里留下永远也抹不去的记忆。
爱心作文 篇6
“8元，8元5角，9元……”一阵阵叫喊声从我们班正在进行一场爱心拍卖。
拍卖会没有开始，同学们就在讨论了。我私下里向保凯昕买了一盒口袋妖怪游戏合集，并卖掉了一本多啦A梦的书和一叠卡片。
拍卖会正式开始，因为是第一次参加拍卖活动，我觉得十分激动。第一件物品是王天琦的地球仪，底价3元。“开始出价！”拍卖师话音刚落，就听见有人说：“太贵了！”谁也不出价。这时，蔡家鑫出价4元，“元1次，4元两次，4元3次，成交！”蔡家鑫以4元的价格买下了它。竞争最激烈的是秦洁琪的3款米老鼠玩偶。第一款是保凯昕和朱俞青的“猎物”，他们俩谁都不想让对方得到，一个出价比一个高，大家都为他们加油，声音此起彼伏。最后朱俞青败下阵来，价格定格在25元，保凯昕买下了他所心爱的玩偶。第二款朱俞青正在和几
位仁兄们激烈地竞争，后来不少人推出了，最后的胜利者是朱俞青，她终于如愿以尝了。第三款我十分喜欢，可是腰包不够鼓呀，只能向耿天心借了点儿钱，准备竞争。开始拍卖了，我刚要说6元，倪希尧就喊道：“9元！”我一下子沉默了。接下来是倪希尧和郑宇“一决高下”，最终，郑宇花了20元钱买到了它。我心里觉得十分遗憾，没能买到自己喜欢的东西。刘博楠的一叠名侦探柯南贴纸，底价为3元。大家觉得太贵了，没人要，刘博楠只能减成了1元。这时，李祥雯出3元买下了它。价格又变成了起始价，大家都笑了……
拍卖会在同学们热情高涨的心情下变得非常热闹，如火如荼地进行着。
这次拍卖所得的钱将当做班费，帮助曹倩同学。这让我们感到很快乐，因为帮助他人是我们做的，我们为此感到自豪。
这次拍卖会十分成功，既帮助了别人，有买到了自己心仪的东西，真是一举两得呀！
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