幼儿园小班工作规划总结1
新学期已经到来，这学期我班将着重于保教结合方面，依据班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破，让班级幼儿在我们x位教师的呵护下健壮成长。
一、班级概况
经过x年多的幼儿园生活体验，班级幼儿已经根本上适应了幼儿园的集体生活，并且爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理力量方面都有了较大幅度的提高，尤其是班级所组织的各项嬉戏活动都受到幼儿的深深宠爱。
二、本班宝宝特点及主要表现
我班大局部幼儿经过一年多的集体生活体验，已经慢慢适应了幼儿园的集体生活，所以，在许多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影，对于新事物的消失，他们也都表现出了极
大的兴趣，总会提出许多让你摸不着头脑的问题，但是，也有极个别的幼儿对各种活动参加意识较薄弱，针对以上这些状况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的根本行为习惯抓起，全面提高幼儿的学习兴趣。
三、工作任务
1.班级卫生保健治理目标：
为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活，“洁净干净”是一个必不行少的环节，从最根本的饮食开头，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中，我们尤其要留意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培育，如留意活动前后准时增减衣服，按时进餐，保证进食量等。并在各环节中培育幼儿良好的生活卫生行为习惯，进展安全教育，如进餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。
2.幼儿生活治理目标：
幼儿生活治理目标可分为以下两个方面：
首先在幼儿活动常规方面，要留意餐前洗手，正确使用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口。
其次是在入睡方面，要留意保持寝室宁静，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的东西，宁静入睡，不玩物品，学习整理床铺。
3.幼儿安全治理与教育：
幼儿园的安全工作是一项系统的工程，在日常工作中，我们教师应当充分抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自我防护学问有机地渗透到幼儿一日生活中，通过制作“安全标志”、安全情境表演等多种生动好玩的互动形式实施安全教育活动。如：在幼儿园的全部电器插座旁，我们都要贴上了幼儿自制的安全标志，时刻提示幼儿留意安全。在嬉戏方面，也要留意加强安全教育，引导幼儿在嬉戏中增加自我爱护意识。
4.教育教学工作目标：
在教育教学工作方面，我们要以“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿，公平地对待幼儿。树立高度的教育意识，让家长能够真正感受到我们的“敬业、听从、勤奋”，并且
要做到在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，全面培育幼儿学习兴趣。
小班下学期工作计划 语言领域：能喜爱运用语言与人交往，乐于当众表达。能进展简洁对话和表述。能正确发音，会说完整句，学说儿歌。喜爱听故事，感受故事的主要情节。喜爱看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读力量。培育良好的倾听习惯和相应的语言理解力量。
安康领域：喜爱参与体育活动，体验活动中的乐趣。学习仿照操及简洁徒手操，动作根本到位并跟上节奏。自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作。学习用双手抛接球，用单手向前做掷远动作。玩大型运动器械，桌面玩具及简洁运动器械。
社会领域：熟悉最熟识的生活及学习环境。喜爱上幼儿园，喜爱教师和小朋友。爱家庭、父母及亲人，心情稳定，有安全感，不爱哭，不发脾气。熟悉自己的名字，性别，标记。会区清楚显的对与错，喜爱仿照好的典范。喜爱与同伴交往，会与同伴一起嬉戏。
科学领域：喜爱自然界，学习饲养与种植。发觉自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征。喜爱并关怀身边的动、植物，观看事物的明显特征，感受事物的多样性。接触沙、水、冰等自然物，感知它们的简洁特征性并转变它们的形态。
艺术领域：喜爱参与音乐美术活动，喜爱听音乐作动作、玩颜嬉戏、捏泥嬉戏，识别x种颜。喜爱唱歌、听音乐，随音乐自由表现，学习用手掌、纸团印画。喜爱用笔涂鸦，熟悉纸、笔等绘画工具，学习正确的使用方法。大胆表演学过的歌曲或自由表演，大胆地涂涂画画。
5.德育工作目标：
在进展德育工作时，要尽量采纳直观嬉戏形式进展各项教育活动，以培育幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培育幼儿的求知欲望。教育要面对全体幼儿，并依据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。
引导幼儿用简洁的语言表达自己的恳求和愿望，喜爱与教师、同伴交谈，进展幼儿的语言表达力量，并学会使用礼貌用语，如：请教师帮助时，要会说：“请教师帮帮助”，不当心撞到其他小朋友，要准时说：“对不起”，入园时要会说：“教师早”，离园时会说：“教师再见”等。而作为教师要在日常生活中去正确引导幼儿，赐予每位幼儿公平的爱，要去关怀、爱惜每一位幼儿。
6.家长工作方面：
(1)合理运用早晚接送幼儿的时间(或家访时)，与家进步行深入地沟通，保证家园协作全都，促进幼儿各方面和谐进展。
(2)利用家园联系本，与家长准时交换意见，了解幼儿在园或在家的状况，以便更好地去帮助幼儿。
(3)在幼儿园举办的亲子活动中，家园有面对面地更加深入的沟通，做到意见相全都地去正确引导幼儿，并准时向家长宣传家教学问、指导家长正确教育幼儿的方式、方法。
以上就是我班这学期的班务工作规划，我们要时刻以“一切以幼儿利益优先”的工作原则，让孩子可以在幼儿园得到细心的呵护，暖和的爱。
幼儿园小班工作规划总结2
一、班况分析
本班共有幼儿xx人。由于幼儿年龄小，且因本班大局部家长从事个私工作，家庭环境较简单，其中有一小局部的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些幼儿语言表
达力量弱，自理力量差，共性自私、娇宠。大多数幼儿来园都会有哭闹现象，离开父母的身边会不习惯、不适应。与此同时许多孩子还存在着一些状况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依靠性强，以自我为中心，爱听好话，不情愿自己吃饭，挑食者较多，心情波动比拟利害，需要教师更进一步的教育与关爱。
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