让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
专注下一代成长语文园地七精品教案二案例
教学目标
 1．引导学生发现按偏旁归类识字和部件组合构成新字的识字方法。
 2．引导学生运用按偏旁归类识字的方法自主认识“饼、饮、饺、猪、狼”五个生字。
 3．通过学习反义词，读一读句子和小童话，巩固学过的生字，积累词语、句子，激发学生朗读的兴趣，提高朗读能力。
 4．创设情境使学生自由、愉快地参与，围绕着“诚实”这个主题进行口语交际，在情境中训练学生口头语言的规范、文明。
 教学重点让我们荡起双桨教案
 创设多种情境激发学生口语兴趣，培养学生自主积累的字词的习惯。
 课时安排
 3课时
 课前准备
 课件、图画、生字卡片等。
 教学过程
 教学案例（一）
 第一课时
 一、创设情景，激趣导入
 同学们，今天老师要带大家到动物王国的语文园地去参加几项有趣的学习活动，看看同学们在今天的活动中能发现什幺?还要让大家积累一些语文知识。比一比，谁发现的多，谁积累的多?你们瞧，爱动脑筋的小猴子和非常勤快的小花猫也起来参加了。