音乐教案
影视音乐教案(精选 6 篇)
视音乐教案 篇 1
课程称: 欣赏《辛德勒的名单》主题曲、《遥望你的路途》、《伴有着
三维目标:
1、  情感、态度、价值观:通过欣赏三首音乐作品,培养学生对影视音乐的重 视,提高兴趣,感受音乐的重要作用,从而提高他们的欣赏水平。
2、  过程与方法:欣赏、体验、感受
3、  知识与技能:体验音乐旋律在不同音乐演奏带来的不同效果、节奏型变 化、伴奏 体变化引起的不同感受
教学重点: 体验三首乐曲在影片中的作用。
教学难点: 分辨不同音乐表现形式产生的不同音乐效果。
教学备: 多媒体、音视频资料、黑板、课本、粉笔
教学过程:教学导入、欣赏与讲解、课程总结
教师活动
生活动
一、教学导入
同学们,你们喜欢看电影吗?有谁关注过电影中的音乐?今天我来带领大家欣 几首电影中的音乐。
、欣赏与讲解
( 一 )欣赏《辛德勒的名单》
( 1 ) 播放电影音乐片段 (无声), 给学生提供三段音乐, 让学生聆听并讨论
哪一段是电影原声。

第一段:主题音乐;第二段:具有恐慌紧张气氛的音乐;第三段:旋律纯净节奏简单的童声合唱
( 2 )与学生交流,探讨选择的理由
让学生思量音乐在电影中的作用,分享音乐情绪。
( 3)讲解音
提琴三次奏音乐主题:
低音区:上下起伏、如泣如诉;
②高八度反复:省思、缅怀;
音区:人们内心的痛苦、奋争、期盼。
(二)欣赏《遥望你的路途》
1、讲解《放牛班的春天》这部电影的故事情节,播放主题旋律为伴奏的电影
段。
2、与学生交流,探讨音乐情绪、音乐在影片中的作用
(三)欣赏《伴有着你》
1、放音乐,带领学生感受音乐情绪。
2、讲述电影《天空之城》的故事情节。
3、再次欣赏并讲解音乐段落,引导学生重视、关注音乐在电影中的表现作
:  这节课我们一起欣赏了三段影视音乐, 相信大家对电影音乐有了一定 的了解和认识,希翼在以后再去观看电影、电视时,大家能够对它的音乐多有一些 注和理解。
业:熟悉音乐主题
视音乐教案 篇 2
教学内容:
一课时:学唱歌曲 《让我们荡起双桨》。

第二课时:欣赏《迎春》《纸封车》《风》
学目标:
1、够对影视音乐的意义和作用有初步的了解。
2、能用优美的歌声演唱歌曲《让我们荡起双桨》,合唱时做到二声部谐和。
3、进一步提高欣赏乐曲的能力,能注意到乐曲在配合画面时相辅相成的作
,并能创造性地进行包括摹拟“音效”在内的配音。
学准备:
(一)教具
钢琴、录音机、碟机,有关乐谱及卡片。
(二)图片、音像资料
歌曲《让我们荡起双桨》的合唱带、伴奏带,欣赏曲目录音带以及音乐活动录 带。
电影《祖国的花朵》《英雄》、电视剧《大宅门》以及部份影片录相。 点和难点:
单元重点:
对歌曲《让我们荡起双桨》歌词和曲谱的理解与掌握,演唱时需要注意声情并 茂,二声部要整齐和谐。
单元难点:
为画面配乐的活动。
教学过程:
第一课时
教学内容:
1丰富多彩的影视音乐。
2、学唱歌曲《让我们荡起双桨》。
学目标:

1、初步了解影视音乐。
2、初步学唱《让我们荡起双桨》
3分声部练习二部合唱部份。
学过程:
1丰富多彩的影视音乐欣赏
师:学们,你们还了解哪些影视音乐?可以唱给我们听听吗?
2、学唱歌曲《让我们荡起双桨
( 1 )师:今天我们学唱的歌曲是《让我们荡起双桨》。这首歌曲也是一首电
影插曲。因为电影拍摄的年代比较久远,我们不少人可能不太了解。下面老师先给 同学们介绍一下这部电影的故事情节
( 2 )教师简要介绍。
( 3 )师:下面请同学们对照乐谱,我们先来听一听这首歌曲的录音。
第二课时
学内容:
1、习歌曲《让我们荡起双桨》。
2、欣赏电视剧《大宅门》音乐选段《迎春》《纸风车》,电影《英雄》音乐 段。
学目标:
1、通过复习歌曲《让我们荡起双桨》,进一步提高学生演唱二声部歌曲的能
2、初步了解影视音乐的意义和作用。
让我们荡起双桨教案教学过程:
1、复习歌曲《让我们荡起双桨》
师:这节课我们先复习歌曲《让我们荡起双桨》,请大家分成两组,分别演唱 高、 低声部。 在演唱时,请大家注意音准以及两个声部的和谐,而且要唱得优美 

:演唱歌曲。
2欣赏《迎春》《纸风车》
( 1 )聆听音乐,请学生谈谈感受。
( 2 )教师介绍乐曲是电视连续剧《大宅门》的配乐,介绍《大宅门》剧情。
( 3 )播放《大宅门》片段,边看边欣赏音乐。
(4)学生谈一谈这两段音乐分别表现了什么样的情绪以及它们在电视剧中
起的作用。
( 5 )教师总结。
3、欣赏《风》
( 1 )聆听音乐,请学生谈谈感受。
( 2 )教师介绍乐曲是电影《英雄》的配乐,介绍《英雄》剧情。
( 3 )播放《英雄》片段,边看边欣赏音乐。
( 4 )请学生谈一谈这段音乐分别表现了什么样的情绪以及它们在电视剧中所
的作用。
(5)与《迎春》《纸风车》相比,这三段配乐有何不同?你更喜欢哪首 ?为什么?
( 6 )教师总结。
请同学自由组合,分别为这四个场景配乐,并增加摹拟音效。鼓励学生斗胆创 并表演。
随笔:初步了解了影视音乐的意义和作用。积极参加创编活动 影视音乐教案 篇 3
授课年级:高中一年级
课时:一课
主讲:xx
、 课题:音乐与影视