鉴赏诗词语言：炼句
阅读下面这首宋词，完成下列小题。
西江月
【宋】张孝祥
问讯湖边春，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。
世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()
A．起首两句直接描述时隔三年重游旧地的怀恋心境，一个“又”字，含万千感慨。B．三、四句描写词人乘船过湖的情景，“东风”多情，“杨柳”有意，意境和谐美好。C．“世路”句转入议论，暗寓词人仕途坎坷以至看透世事、厌弃尘俗的悲哀与忧愤。D．本词上片重写景，表现重游旧地之悠然，下片重议论，主要表达怀才不遇的激愤。2．结合全词，简要赏析词末尾两句。
3．阅读下面这首唐诗，完成后面的题目
长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。
颔联是赵嘏的名句。据《唐诗记事》卷五十六记载，诗人杜牧对此联赞叹不已，因称赵嘏为“赵倚楼”。杜牧如此激赏此联的原因是什么？请简要分析。
4．阅读下面这首宋诗，完成后面的题目
题诸葛谼田家壁
贺铸
晚度孔明谼【注】，林间访老农。
行冲落叶径，坐听隔江钟。
后舍灯犹织，前溪水自春。
无多游宦兴，卜隐幸相容。
【注】诸葛（hóng）：地名，在乌江北八十里，与江南石头城相望，当以诸葛亮而得名。谼，深沟、大谷。
诗歌的颔联运用了哪些艺术手法？请简要赏析。
5．阅读下面这首唐诗，完成后面的题目
桂州腊夜
戎昱①
坐到三更尽，归仍万里赊。
雪声偏傍竹，寒梦不离家。
晓角分残漏②，孤灯落碎花。
二年随膘骑③，辛苦向天涯。
【注】①戎：唐代诗人，荆南（今湖北江陵）人，少试进士不第，唐大历初年被镇守荆南的卫伯玉辟为从事，后漫游湘桂间。大历后期宦游至桂州（今广西桂林），任桂管防御观察使李昌巙的幕宾。这首诗是他到桂州第二年岁暮除夕之夜所写。②残漏：残夜将尽时的滴漏。漏，漏壶，古代计时器。③骠骑：骠骑将军的简称，这里借指诗人的主帅李昌巙。
诗歌中间两联含蓄地表达了诗人的思乡之情。请从艺术手法的角度，结合诗句加以赏析。6．阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
送客归江州
韩翃
东归复得采真①游，江水迎君日夜流。
客舍不离青雀舫，人家旧在白鸥洲②。
风吹山带遥知雨，露湿荷裳已报秋。
闻道泉明③居止近，篮舆相访为淹留。
【注】①采真：道教语，指顺乎天性，放任自然。②白鸥洲：指白鸥翔集的沙洲。此处借指客之家乡。③泉明：指晋陶渊明，此称其为泉明，乃避唐高祖李渊之讳。
请从表现手法上简要赏析颈联的表达效果。
7．阅读下面这首宋词，完成后面的题目
浣溪沙①
欧阳修
湖上朱桥响画轮，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑净无尘。
当路游丝②萦醉客，隔花啼鸟唤行人，日斜归去奈何春。
【注】①这首词是作者任州知州时所写，词中的“湖”指的是西湖。②游丝：指春季里昆虫吐出的细丝。
“当路游丝紫醉客，隔花啼鸟唤行人”二句历来为人称妙，试分析其妙处。
8．阅读下面这首唐诗，完成后面的题目
舍弟观赴蓝田取妻子到江陵
喜寄三首（其二）①
杜甫
马度秦山雪正深，北来肌骨苦寒侵。
他乡就我生春，故国移居见客心。
欢剧提携如意②舞，喜多行坐白头吟。
巡檐索共梅花笑，冷蕊疏枝半不禁。
【注】①此诗为杜甫晚年流寓夔州，想搬家至江陵时，得知二弟杜观也将携家到江陵所作。蓝田，今属陕西西安。江陵，今属湖北荆州。②如意，用来搔背痒的工具。
诗的最后两句有何含意？请简要分析。
9．阅读下面两首诗，完成小题。
秋江送别
[唐]王勃
归舟归骑俨成行，江南江北互相望。
谁谓波澜才一水，已觉山川是两乡。
送柴侍御
[唐]王昌龄
沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡？
诗句赏析前人评《送柴侍御》“翻新脱妙”。比较《秋江送别》与《送柴侍御》两诗的后两句，分析后者写法的妙处。
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
北征①
陈与义
世故信有力，挽我复北驰。独冲七月暑，行此无尽陂。
百卉共山泽，各自有四时。华实相后先，盛过当同衰。
亦复观我生，白发忽及期。夕云已不征，客子今何之？
愿传飞仙术，一洗局促悲。被襟阆风观，濯发扶桑池②。
注：①靖康元年，陈与义避金兵南迁，复遭父丧北归。②阆风观、扶桑池：道家传说中仙人所居之地。
10．下列对本诗的理解赏析，不正确的一项是（）
A．首四句叙写个人行程，“有力”“挽”“驰”等词表现了诗人身不由己、行匆忙。
B．五至八句以议论为主，以百卉有四时、华实有盛衰，安慰自己对生死不必介怀。C．“亦复观我生，白发忽及期”由物及己，表现诗人年华已逝、人生短促的感慨。
D．最后四句写诗人希望学得飞仙之术，在仙境中“被襟”“濯发”，获得肉身的长生。11．“夕云已不征，客子今何之”二句，在情感表达和结构安排方面有什么作用？请结合全诗简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
感怀
刘长卿