24月迹
一、注意读音
闷着 款款地 悄没声儿 嫉妒 累累的骨朵儿
倏忽 袅袅 玉砌 争执 面面相觑
锨刃儿 粗糙 掬着沙 瓷盆
二、多音字
悄qiāo（静悄悄） qiǎo （悄无声息 、悄然离去）
累léi (果实累累) lěi (长年累月、积累) lèi (劳累)
屏bǐng (屏气凝神)píng(屏风)
闷mēn（闷热、闷声闷气、）mèn（闷雷、闷闷不乐）
鲜xiān（鲜艳、新鲜）xiǎn（鲜见、鲜有、鲜为人知）
三、近义词
新鲜一一新奇 常常一一经常 满足一一知足
踪迹——痕迹 款款一一慢慢 兴趣——兴致
满盈——充满 疑心——怀疑 漂亮——美丽
羡慕——惊羡 嫉妒——妒忌 争执——争吵
面面相觑一一瞠目结舌 无边无际一一一一望无际
四、反义词
新鮮一一陈旧 疑心一一信任 漂亮一一丑陋 满足——贪婪
争执一一和解 粗糙——光滑 灿烂——暗淡 希望——失望
五、理解词语
悄没声儿：形容没有声音或声音很低。
满盈：全部占满、充满。
款款：慢慢地。
累累：本文中指接连成串的样子。
面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或不知所措而互相望着，都不说话。
倏忽：很快地；忽然。
七月的天空袅袅：形容烟气缭绕上升。
粗糙：(质料)不精细；不光滑。
掬：两手捧(东西)。
六、填空
2、月亮的足迹出现在竹窗帘儿上、穿衣镜上、葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、锨刃儿上、水里、眼睛里……
3、出现在竹窗帘儿和穿衣镜上的月影是在中堂里看到的；葡萄叶儿、瓷花盆儿、锨刃儿上的月影是在院子里到的；眼睛里、天空上的月亮是在小河边发现的。换句话说月亮的足迹先后出现在“中堂——院中——河边”，这也正是“我们”寻月亮的足迹。
4、第二自然段中，伴随着月亮的变化，我们的心情也跟着变化，经历了由惊喜、高兴、紧张、失望的过程，再到下文发现这悄没声儿的月迹移到了葡萄叶丛上时，又给我们带来了更大的惊喜。作者寓情于景，写出了孩童对美好事物的追求。
5、“噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。”这句话告诉我们：生活中不是缺少美，而是缺少发现。只要愿意去发现，美无处不在，希望无处不在。
6、我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。
7、文中的奶奶是一个童心未泯、对生活充满激情的人。同时，奶奶也是一位高明的教育家。她注重引导孩子们关注外界，探索自然，善于调解孩子们之间的矛盾，善于引导孩子们发现美、感受美。
8、课文以“月迹”为题，可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月亮的变化轨迹，寻月的过程就是寻美的过程。
七、中心
本文记叙了中秋夜几个孩童从屋里到院子、从院子到河边寻月亮的过程，以儿童化的语言描绘了皎洁的月光和月光下的夜，表现了孩童奇特敏锐的观察力和丰富的想象力，充满童趣。
八、积累与“月”有关的诗句
1、海上生明月，天涯共此时。——唐﹒张九龄
2、举头望明月，低头思故乡。——唐﹒李白
3、举杯邀明月，对影成三人。——唐﹒李白
4、露从今夜白，月是故乡明。——唐﹒杜甫
5、但愿人长久，千里共婵娟。——宋﹒苏轼
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