语文课外积累
教育·读书·学习
知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。 
——培根
读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
——笛卡尔
知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。
——高士其
把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
——高尔基
学习，永远不晚。 　
——高尔基
好动与不满足是进步的第一必需品。 
——爱迪生
好奇心造就科学家和诗人。 
——法朗士
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 
——歌德
一切假知识比无知更危险。 
——肖伯纳
知识就是力量。 　
——培根
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 　
——李大钊
书是人类进步的阶梯。 　
——高尔基
如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 
——爱迪生
生活便是寻求新的知识。 
——门捷列夫
书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。 　
——伏尔泰
我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 
——爱因斯坦
学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。 
——爱因斯坦
真理·科学·时间
勇于探索真理是人的天职。
  ——哥白尼
只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。
  ——列宁
真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和证明了它。
  ——伽利略
只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。
  ——
因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。
  ——赫尔岑
只有忠实于事实，才能忠实于真理。
  ——周恩来
在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
  ——爱因斯坦
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。
  ——陶渊明
在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
——歌德
一切节约，归根到底都是时间的节约。
——马克思
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
  ——马克思
万事开头难，每门科学都是如此。
  ——马克思
发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
  ——爱迪生
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
  ——歌德
谁虚度年华，青春就会褪，生命就会抛弃他们。
  ——雨果
时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。
  ——鲁迅
孝道名言时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。
  ——卓别林
时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。
  ——赫胥黎
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
  ——高尔基
许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。
  ——肖伯纳
闪光的东西不一定都是金子。
  ——列宁
合理安排时间，就等于节约时间。
  ——培根
浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。
  ——列宁
善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
  ——华罗庚
利用时间是一个极其高级的规律。
  ——恩格斯
忘掉今天的人将被明天忘掉。
  ——歌德
一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。
  ——博克
一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。
  ——门捷列夫
如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。
  ——罗曼·罗兰
把活着的每一天看作生命的最后一天。
  ——海伦·凯勒
我爱我师，我更爱真理。
  ——亚里士多德
真理是时间的女儿。
  ——达·芬奇
凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
  ——爱因斯坦
没有一种不幸可与失掉时间相比了。
  ——屠格涅夫
为真理而斗争是人生最大的乐趣。
  ——布鲁诺
最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
  ——但丁
浪费时间是一桩大罪过。
  ——卢梭
逆境是达到真理的一条通路。
  ——拜伦
即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。
  ——罗曼·罗兰
今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
——裴斯泰洛齐
人物
现代篇
谢延信
谢延信，是某煤炭集团的一名普通员工。自1974年以来的32年里，谢延信同志以孝道为荣、以敬业为荣，以奉献为荣，将自己的爱心一点一滴地倾注到前妻的三个亲人——瘫痪的父亲、丧失劳动能力的母亲、呆傻的弟弟身上。对待工作也兢兢业业，勤勤恳恳、任劳任怨。他践行了中华民族尊老的传统美德，付出了自己的青春、幸福，甚至是健康。
洪战辉
洪战辉，湖南怀化学院的一名在读大学生，在11岁那年家庭突发重大变故：父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继离家出走。洪战辉稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重担。
从读高中时，洪战辉就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学，如今已经照顾妹妹整整12年！
2005年度感动中国颁奖辞：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强。生活让他过早地开始收获，他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。
任长霞
2004年度感动中国颁奖辞：她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!
徐本禹
2004年度感动中国颁奖辞：如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在过去的一年里,他让我们泪流满面。从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,爱,被期待着。徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛。
丛飞
2005年度感动中国颁奖辞：从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。
魏青刚
2005年度感动中国颁奖辞：沧海横流，方显英雄本!为了一个陌生人,他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人中一跃而出，又悄然回到人中去，他，是侠之大者。
中国科学院学部委员（院士）、生物学家、教育家、中国实验胚胎学研究的创始人之一。曾任山东大学副校长，中国科学院海洋研究所首任所长、中国海洋湖沼学会副理事长、中国科学院生物学部主任、中国科学院副院长、全国政协副主席、山东大学动物系主任兼教授等职。
童第周是我国著名的生物学家，也是国际知名的科学家。他从事实验胚胎学的研究近半个世纪，是我国实验胚胎学的主要创始人。
童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化 知识 ，直到17岁才迈入学校的大门。
读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。
此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100 分。这件事让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。之后，这也就成了他的座右铭。
大学毕业后他去比利时留学。在国外学习期间，童第周刻苦钻研，勤奋好学，得到了老师
的好评。获博士学位后，他回到了灾难深重的祖国，在极为困难的条件下进行科学研究 工作 。
没有电灯，他们就在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下从事切割和分离卵子工作；没有培养胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝；实验用的材料蛙卵都是自己从野外采来的。就在这简陋的“实验室”里，童第周和他的同事们完成了若干篇有关金鱼卵子发育能力和蛙胚纤毛运动机理分析的论文。
解放以后，童第周担任山东大学副校长的同时，研究了在生物进化中占重要地位的文昌鱼卵发育规律，取得了很大成绩。
到了晚年，他和美国坦普恩大学牛满江教授合作研究起细胞核和细胞质的相互关系，他们从鲫鱼的卵子细胞质内提取一种核酸，注射到金鱼的受精卵中，结果出现了一种既有金鱼性状又有鲫鱼性状的子代，这种金鱼的尾鳍由双尾变成了单尾。这种创造性的成绩居于世界先进行列。