弘扬孝道美德6篇
弘扬孝道美德作文1
      孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。要做一个好人，一个和善的人，一个胜利的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值，更何谈顶天立地、闯出一番天地，在历史上，有很多关于孝的感人事迹，其中在24孝中，有一则是“闵子骞劝父感后母”。感人至深。
      闵子骞是周朝时期的人。幼时丧母，父娶某姓女为继室。闵子骞素性讲孝，对待继母像生母一样孝顺。后来继母接连生了两个儿子，于是对闵子骞开头憎恶起来。总是在丈夫面前说子骞的坏话，挑拔子骞与父亲的关系。
      冬天到了，天气非常寒冷。后娘为两个亲生儿子做的棉衣，内面铺的是非常温和的棉花；而给子骞做的棉衣，内面铺的是一点也不温和的芦花。芦花是水中生长的芦草，处处飞扬的那个轻飘飘的花，哪里能御寒呢？所以，子骞穿着觉得冷得很，似乎没有穿衣一样。而这位后母反而向丈夫说：“子骞不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太骄养了，有意称冷。”
      一天，父亲要外出，子骞为父亲驾驶车马，一阵阵凛冽的寒风吹来，子骞冷得得战票不已，手冻得拿不稳马的缰绳，将缰绳掉到了地上，马将车子差点儿拉下了悬崖。父亲大怒，气得扬起马鞭，将子骞猛打。子骞的棉衣被打破了，内面的芦花飞了出来。父亲这才明白了一切。马上回家责骂后妻，要将狠毒的女人赶出家门，将这个心恶女人休掉。后妻像木头一样，呆呆地立着，惭愧得无话可说。子骞跪在父亲面前，哭着劝父亲说：“母在一子寒，母去三子单，请不要赶走母亲。”
      好一句“母在一子寒，母去三子单”。这句话不知让多少人所为之动容，就是闵子骞的继母也被感动懊悔不已，从今待闵子骞如亲子，这就是孝行的感化和宏大所在。
      正所谓“长江后浪推前浪，一代更比一代强”。如今的我们应当更要孝敬父母，更何况孝道是我们的悠久文化和传统美德，但事实好象有点相反，历史的珍贵财宝并没有得到部分现代人的认同，甚至有的人还要父母来“孝敬”他们，在他们心中只有父母是天经地义要养他们，要为他们做牛做马的观念。只要自己逍遥愉快就够了，把他人的苦难置之度外。但他们可否想过十月怀胎的苦痛和把一个小婴儿拉扯大的艰辛，莫非这也能让人所忘却吗？假如这些都不能感化他们的铁石心肠，那他们只能得到社会的唾骂和抛弃。
      孝心无价，作为炎黄子孙的我们要时刻谨记，做人要先做到孝，要把我们的传统美德发扬光大。
弘扬孝道美德作文2
孝道名言      生命是一种幸运，生命是一种奇迹。生命在茫茫宇宙中显得那么微缺乏道，但却是父母赠给我们最珍贵的财宝。父母从孩子的生命诞生起，就期盼着他一生的精彩，为他劳碌，为他操劳。那是一种愿意的奉献，那是一种宏大的自觉，那是千万条爱河汇成的恩情之海。
      “可怜天下父母心。”有谁能感受到，胎儿躁动时父亲美好的摩挲？有谁能感受到，一朝分娩时母亲忍受的苦痛？当一个婴儿呱呱坠地的时候，父母是满怀兴奋的欢乐 ；当襁褓中的婴儿不停地啼哭，父母表现最多的是耐烦；当我们咿呀学语，叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候，父母回赠我们的是很多的亲吻；当我们受到挫折或布满委屈时，父母的宽慰会准时抚平我们心灵的创伤，给予我们重新站起来的士气……可以说，父母的关心带给我们无尽的欢乐，父母的慈祥伴随我们健康成长，父母是庇佑我们一生的“神”。
      “百善孝为先。”父母无私的爱并不希图什么回报，但做子女的.却不能忘本，失去了一颗感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行动。当父母步入中年、渐渐年老时，他们需要我们的关心和支持。当你把第一次亲自煎的鸡蛋端给父母品尝的时候，父母感觉是很香很香的；当你把一杯热茶端给下班归来疲乏不堪的父母时，父母喝起来是很甜很甜的；当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时，父母会感觉到你长大了……孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，是家庭和谐、社会和谐的音符，是天下全部子女应遵循的道德规范。
      “孝为德之本。”由孝敬父母衍生开去，就是博爱，就是学会爱他人，爱人民，爱祖国，爱人类。每个人诞生在家乡故土，在祖国这个大家庭中成长，他都应当饮水思源、知恩图报，都应具有桑梓之情、赤子之心，长大后要报效家乡、报效祖国和人民。由孝道推衍开去，一个正直的人，还应当明白自己肩负的社会责任：扶贫济困，除恶扬善，让世界布满爱，让社会布满真诚、和善和美妙，让人们都生活在温馨和谐的环境之中。这就是大忠大孝，这就是孝行天下，这就是“天下为公”。
弘扬孝道美德作文3
      泱泱华夏，蕴万千风流。“百善孝为先”，一个“孝”字，涵浸了我们五千年的悠悠历史。敬重长辈，孝顺父母，始终是中华民族薪火相继的传统美德。孝与和谐相伴、与爱心同行，它是家庭和谐团结的纽带，更是建设和谐社会的润滑剂和助推器。在大力弘扬传统文化，同迎广州亚运、共创文明城市的今日，我们特向全体团员青年、同学发出如下建议：
      第一，传承优良传统，争扬孝德之风。中国的孝文化源远流长，博大精深，自古以来我们就把孝道视为美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道。但随着经济的快速进展，我们的孝德却在不知不觉中被淡化甚至遗忘。乌鸦尚有反哺之义，羊亦知跪乳之恩，弘扬孝道文化，依旧是我们这个时代的召唤。面对孝文化教育的缺失，面对孝文化的断层危机，我们呼吁用中华民族传统的孝文化滋润我们的心灵，完善我们的人格，传承孝德传统，争扬孝德之风，让孝行天下，德泽万代。
      其次，孝亲起于自身，敬老见于小事。“老吾老以及人之老”。老年人是社会的珍贵财宝，他们曾经为国家、为社会、为家庭做出重大奉献，理应受到社会的敬重和年轻人的关爱。事亲行孝，是我们做人的根本，它不需要宏大作为和豪情壮志，它需要的是坚持和无悔，我们可以用平凡演绎孝德。孝敬父母、关爱老人，让我们从自身做起，从小事做起，
从生活详情做起：一杯茶、一碗饭，点点滴滴见真情；一件衣、一床被，丝丝缕缕连爱心；一个电话、一句问候，字字句句显孝心。在孝敬父母的同时，也要关爱我们身边的老人，特殊是孤寡老人、空巢老人、高龄老人，多为他们做好事、办实事，帮他们解决生活中的困难。信任我们多一份关爱，多一份付出，世界便会多一份暖和，多一份美妙。
      第三，开展主题教育、实践活动。学校各团支部、各班，要把开展尊老敬老活动作为加强未成年人思想道德教育的一个重要载体，举办以“尊老敬老爱老”为主题的班团队会，通过演讲会、商量会等活动；号召大家向父母及长辈写一封感恩信、制作一份感恩贺卡等形式，表达对长辈们敬重之心、感恩之情，争当敬重老人的实践者和传播者。