六年级语文下学期古诗阅读知识点专项练习
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1. 阅读《六月二十七日望湖楼醉书》，完成问题。
六月二十七日望湖楼醉书
作者：苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
［1］下列节奏划分有误的一项是（   ）
A. 黑云/翻墨/未遮山
B. 白雨/跳珠/乱入船
C. 卷地风/来忽吹散
D. 望湖楼下/水/如天
［2］下列各句解释有误的一项是（   ）
A. 乌云翻滚像泼洒的墨汁未遮住山，就下起了倾盆大雨。
B. 一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样，杂乱地落入船中。
C. 从地面上忽然刮起一阵大风，把雨珠吹散。
D. 望湖楼下，水面平静得像晴天一样，水像蓝天一样开阔明净。
3．在文中出相应的关键字词概括全诗内容。
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2. 诗歌欣赏，回答问题。
丰乐亭游春（其一）①
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
（注释）①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为知州的第三年。
［1］诗歌的第一、二句写了哪些景物？体现了丰乐亭景怎样的特点？
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［2］这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
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3. 阅读诗歌，回答问题。
《古朗月行》
李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？
［1］李白是我国历史上伟大的_________诗人，这首诗通过丰富的想象和神话传说的巧妙结合，表现了一个神奇而又合乎情理的艺术意境。
［2］“又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是（怀疑）的意思，这两句诗分别出自李白写的《____》和《____》。
［3］李白的这首小诗写得是他小时候对月亮的看法，诗人把月亮比作（______）和（______），十分幼稚而可爱，语言质朴，比喻有趣。
［4］诗中（____________）这一句借助神话传说，表现了李白诗歌的浪漫主义特点。
4. 诗词曲鉴赏。
西江月·夜行黄沙道中
（宋）辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
［1］“西江月”是___，“夜行黄沙道中”是___。
［2］结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
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［3］用波浪线画出诗中运用拟人手法的一句诗，并说一说这样写有何妙处？
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［4］下面对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析不正确的一项是（  ）
A. 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。
B. “稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托极为动人。这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以美的享受。
C. 夜行黄沙道中：题目，主要点明词的写作地点。
D. 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阙中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
［5］辛弃疾夜行黄沙道中时天气有什么变化？《西江月》所表达的是一种愉快的心境，当时作者正罢职闲居，是什么使作者产生了这种心境？
_____________________________。
5. 默写古诗在完成练习。
《观书有感》
__________________，__________________。
__________________？__________________。
这首诗告诉我们学习如同汲取源头活水，这样才能不断的充实自己。作者是我国历史上著名的儒学家和教育家朱熹，人称儒学“二圣”。他编订了历史上的“四书”，四书是指《   》《   》《   》《   》。
6. 阅读古诗，完成练习。
塞下曲
卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
［1］这首诗的前两句写_____________的场面，表现了将士们_________的精神。
［2］“________”一句写景，既交代了时间是在________，又烘托出了战前的 _______________。
［3］“_________”一句写出敌人夜间的行动：并非率兵来袭，而是______。
［4］卢纶的《塞下曲》中还有一首：“林暗草惊风，_______。_______，没在石棱中。”这首诗写的是___________的事。诗中表现了将军______________的品质。
［5］理解《塞下曲》一诗，并判断对错。
（1）全诗语言简洁，作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。（____）
（2）作者并没有直接描写战斗的场面，但可以通过领悟诗意想象出一幅战争的画面来。（____）
7. 诗词阅读《卜算子·送鲍浩然之浙东》，回答问题。
卜算子·送鲍浩然之浙东
[宋]王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
［1］本词上、下片各写了什么？请作简要概括。
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［2］上片“眼波横”“眉峰聚”的比喻有什么新巧、动人之处？“眉眼盈盈处”的丰富含意是什么？
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［3］下片四句用了三个“春”字，表达了词人怎样的情意？
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8. 根据要求完成下列各题。
浪淘沙（其一）
_____________，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，_____________。
［1］把诗句补充完整。
［2］判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
A．浪淘沙是词牌名。（___）
B．诗的第一句运用夸张的修辞手法。（___）
C．簸的意思是颠簸。（___）
D．这首诗的作者刘禹锡是宋代人。（___）
［3］这首诗的前两句不仅写出来黄河___________的雄伟气势，也突出了黄河____________的特点。
［4］这首诗的后两句诗人引用了民间传说_______________的故事，同时展开想象，写
出了________________的景象。
9. 阅读短文，回答问题。
友谊
泥泞中
一只扶持的手
岔道口
一个引导的箭头
挫折时
一句温暖的话
迷惑时
一个肯定的回答
干渴时
一杯清凉的水
倦怠时
一声惊蛰的春雷
纯洁的友谊
高山上的白雪
生命的蜜和盐
森林中的松柏
［1］这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中，作者将友谊比喻成________、________，这是写当我们在前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们________、________。在第二节中，作者将友谊比喻为________、________，这是写当我们遇到挫
折和困惑时，友谊能________。在第三节中，作者将友谊比喻为________、________这是写当我们处于烦躁消沉时，友谊能________。在第四节中，“高山上的白雪”，是写友谊的________，“生命的蜜和盐”，写的是友谊的________，“森林中的松柏”，写的是友谊的________。
［2］你认为真正的友谊是什么？仿照第一节写一写。
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10. 阅读鲁迅的《自嘲》，完成练习。
自 嘲
运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉①冷对千夫指，俯首甘为孺子牛②。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
（注释）①横眉：怒目而视的样子，表示愤恨和轻蔑。②孺子牛：春秋时齐景公跟儿子嬉戏，装牛趴在地上，让儿子骑在背上。这里比喻为人民大众服务。
［1］根据意思写诗句。
（1）破帽遮脸穿过热闹的集市，像用漏船载酒驶于水中一样危险。
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（2）横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。
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［2］下面对《自嘲》一诗的理解和分析有误的一项是（  ）
A.华盖，指像花那样盖在头上的云气，这里指好的运气。
B.最后两句是全诗的总结。诗人在检讨、回顾、剖析了自己过去的人生观、战斗姿态后表示对目前情况的自剖、自嘲。
C.诗中这些自嘲中的矛盾、悲哀和伤痛包含着一位伟大人物严于审视自己的自谦、自叹。
［3］对待敌人时，我们应该“_________”；对待人民时，我们应该“_______________”。
（选择诗句填空）
11. 阅读诗词，完成下题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
塞下曲的古诗的意思
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
［1］对诗歌内容的理解，下列说法中正确的两项是__________。
A．首联中的“岱宗”是泰山的别名。  B．颔联“割”字写出了泰山的绵长。
C．颈联描写归鸟，交代了时已薄暮。  D．尾联描写了诗人登上山巅之所见。
［2］这首诗抒发了诗人___________________的思想感情。
12. 课内阅读。
卜算子·送鲍浩然之浙东
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
［1］《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是___代的_____。体裁是___，“卜算子”_____，“送鲍浩然之浙东”是______。
［2］“才始送春归，又送君归去”抒写了词人_____。这句既写送_____，又送______，表达了词人对_______的留恋，对_____的深情。