部编版语文五年级上册第一、二单元综合练习
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一、读句子，根据拼音写词语。（7分）
1．面对 hào hàn（        ）的大海，我们许下 nuò yán（        ）：要 tóng xīn xié lì（            ),创造属于我们的辉煌的明天。
2．山雀欣赏着 bái hè（        ）在湖水中的倒影，ài mù（        ）不已。
3．人民子弟兵为了人民的生命财产安全而xiàn chū（        ）了宝贵的生命，在英雄的壮举中，我们看到了一颗颗chì zǐ（        ）忠心。
二、选出下列句子中加点词语的正确意思。（填序号）（4分）
1．便宜：①价钱低；②不应得的利益。
（1）花生的价钱便宜，谁都可以买来吃。（        ）
（2）做人要坦荡、大方，不能总想着占小便宜。（        ）
2．欣赏：①享受美好的事物，领略其中的情趣；②认为好，喜欢。
（1）他很欣赏这个建筑的独特风格。（        ）
（2）小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（        ）
三、选择正确的答案。（6分）
1．下列加点的字的注音有误的一项是（        ）
A.长喙（huì）    嵌在（qiàn）    镜匣（xiá）
B.铿锵（kēng）  大臣（chén）    游隼（sǔn）
C.堡垒（bǎo）    眸子（móu）    咂嘴（zā）
D.间隔（jiān）    强逼（qiáng）  眼睑（jiǎn）
2．下列词语书写完全正确的一项是（        ）
A.恩惠        妨碍        玉壁        B.汛期        唯独        胁调
C.商议        允诺        道嫌        D.榨油        平衡        隐敝
3．下列不属于白鹭的特征的是（        ）
A.雪白的蓑毛    B.全身的流线型结构  C.青的脚  D.滚圆的身子
4．下列句子中没有语病的一项是（        ）
A.再过一学期，我就已经即将小学毕业了。
B.目前，中国是世界上人口最多的国家。
C.大家一起经历美好的佳节。
D.虽然时间是无价之宝，但是我们要加倍珍惜。
5．为了响应市政府提出的建设“两型社会”（资源节约型社会、环境友好型社会）的号召，你所在学校准备开展以“我是创建”两型社会＇的一员”为主题的综合性学习活动。请你按要
求选择正确的答案。
（1）为营造良好的活动氛围，学校面向全体学生征集活动标语，下面是四个同学拟写的标语，不符合主题的一项是（        ）
A.节约资源我行动，友好环境我维护。    B.人人爱花草，空气环境好。
C.城市是我家，环保靠大家。            D.排队守秩序，文明又时尚。
（2）为提高人们保护环境的意识，同学们准备举办以“留住这份美丽”为主题的诗文配画图片展，下列诗句不能入选的是                                    （        ）
A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。  B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。  D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
四、按要求完成句子练习。（4分）
1．至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
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2．那一团越发繁茂的垂蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（缩句）
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3．蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）
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4．这位作家受到大家的热情欢迎。（在原句上修改病句）
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五、根据课文内容填空。（16分）
1．《将相和》是历史故事，其中将是_________，相是_________。本文以_________的矛盾为背景，通过_________、_________、_________三个小故事，描写了将相之间由            到        的经过，展现了丰满的人物形象。（4分）
2．白鹤太大而            ，即使如        的朱鹭或        的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不        了。（2分）
3．《白鹭》一文中，        （填作者）用诗意的语言描绘了三幅优美的图画，请写出小标题：                                                            。（2分）
4．《落花生》按事情发展的顺序，围绕花生讲述了种花生、    _________、_________、_________其中详写的部分是            。（2分）
5．由《珍珠鸟》一课，我得到了启示：                                。（2分）
6．小明喜欢玩游戏，他认为现在年纪小，可以多玩玩，长大后再学课本知识。你会用岳飞的“                                        ”来劝告他，用的“多少事，从来急；天地转，光阴迫。________________，__________________。”来提醒他抓住现在大好时光，发奋学习。（2分）
7．蝉是一首        诗，作者是        ，诗的后两句：“________________，__________________。”（2分）
六、语文运用题。（5分）
班级开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你参加。
1．班长围绕“以和为贵”的主题，已经设计出活动一，请你设计活动二和活动三。（2分）
活动一：举行“以和为贵”征文比赛
活动二：                                                                       
活动三：                                                                       
2．某小组编写了一首《“和”字歌》，请你将下列词语准确地填入歌词中。（填序号）（2分）
        的日子年丰民和，_________的百姓共享家和，描写桂花的句子        的邻里亲近祥和，_______的儿女传承亲和。
①和和顺顺  ②和和乐乐  ③和和睦睦  ④和和美美
3．学校要开展“建设和谐校园”的活动，请你帮忙写一则宣传标语。（1分）
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七、阅读课文片段，完成后面的题目。（11分）
桂花雨（节选）
琦君
①摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”