网课的作文600字
精选网课的作文600字(通用27篇)
网课的作文600字 篇1
最近可是真的倒霉病发期,全国都被那可怕的病毒吓唬得陷入恐慌之中。而我们这些卑微可怜的小羊羔只能听从指令,啃我们的嫩草。这一个月,过得我可是真的上气不接下气。
其实我还挺惊讶的,想想在家里上课也没什么不好的,没有了老师那恶魔般的管束,我可以做一只驰骋在草原的野羊羔。可天不测风云,善解人意、通情达理的好老师们怕我无趣,给我安排了满满一整天的课,我也只能微笑着虚心接受。谁让我听话呢。
第一天,没抱什么希望,只是觉得不要比学校辛苦就知足。是啊,按照自己的意愿,一觉睡到自然醒,上课也十分顺利,本以为一天就这样圆满地结束了,可惜作业不允许,赶完了所有,呀!上课的时间又一次到了,虽说自己也是十分无语,但还是虚心接受,毕竟学习是自己的。可是谁会抱着手机学习呢,像我这样娱乐学习两不误的女娃子,便开始了游戏之旅。当天晚上我就后悔了,大好的时间应该被充分的利用而不是肆意挥霍。于是,我立马给自己
制作了一张计划表,除了每天应做的,我还充分发挥了空余时间的作用,简直完美无缺。你别说,按照这样我果真每天过得都很充实。
我们再聊聊这传说中的网课。一开始我还蛮期待的,毕竟没人管,我爱上不上,大可放在那里晾着不看,但我没有,我日日学习,总归就是有那么一点儿不顺的。刚开始还不错,音量放到最大,听不懂可以滑回去再看,可是日子久了吧,就无趣了,昔日教室里同学们举手的身影回荡在脑海,我想念那个教室了。一天不如一天了,渐渐地我变得聒噪,学习的压力、作业的逼迫、回校的急切
但我始终明白这一点,现在是国家危难之时,我能做的最大的贡献,就是足不出户,在家尽心尽力的学习,为的就是报效祖国。所以,我一课都未曾耽搁。
我等到一天,国家康复的一天,也就是我解放的时间!
网课的作文600字 篇2
五月将至,春天已经接近了尾声,我们也正式返校,开始了学习了。
网络作文
整整两周,经历了开学的摸底考试,也检验出了同学们网课期间的学习成果—有很多同学网课不认真,成绩不理想。
但是过去的已经过去,我们还是要调整好心态。既然网课的时候没有学好,那就要尽力在这段时间把落下的知识补回来,反思自己的错误和问题所在,迎接马上就要到来的月考。如果说摸底考试是为了检验网课期间的学习成果,同时让同学们警醒起来,更好地投入到学习状态中,那么开学三周后的月考,可能就是让同学们尽快在这三周内补上落下的知识,然后再将这段时间查漏补缺的成果进行检验吧。
可是同学们有没有想过,为什么网课学习了两个月,大部分人的成绩越来越落后,而仅仅是在校学习的两个星期后,就会有很明显的进步呢?
我认为网课与在校学习的差别主要是环境因素和心理因素的影响。我们在生物学上都学过“生物,可以适应环境,环境能够改变生物。”所以我们学习的环境十分重要,也许我们平时就适应了在家里慵懒、放松、闲适的状态,而在学校也习惯了那种紧张、认真、忙碌的学习状态。人要适应环境的改变需要很长时间,当我们已经习惯了这种改变时,就能很快的调整状态。因而我们在周末或者假期后,也就是开学时能够很快的调整适应。然而网课
就像是打破了这种平衡,让我们能在家里保持像在学校的一样的状态是很难的,一方面是对于环境改变的适应和状态的调整,还有就是网课缺少了那种集体学习的氛围和动力,也没有了老师的督促和激励。
这种消极的心理因素影响,也就是网络学习的弊端所在:缺少自律、自觉性。
网课的作文600字 篇3
这次突如其来的新型冠状病毒完全打乱了我们正常的开学,本该在学校里聆听老师们的谆谆教诲,现在却不得不宅在家里。我们心急如焚,担心自己会落下学习进度,我们的学习成绩会受到严重影响。正当我们一筹莫展的时候,传来一个好消息:学校通知我们可以在家里上网学习了。老师要在网上为我们开课。消息传来我欣喜若狂。按照老师的要求,我在家长的帮助下,下载了”钉钉”网。我迫不及待地上了网,签了到,很快聆听到了老师的讲课,这时我仿佛看到了老师的亲切笑脸,心绪又回到了学校的课堂上同学们专心致志地听课,一丝不苟地做作业的情景在脑海中浮现心中的孤独荡然无存。“主播”老师们,是你们利用网络的便捷为我们做直播课,使我们足不出户也能上课。我可以想像到你们为了给我们上好一节课,得提前做好多少的准备。我由衷地感激你们,辛苦了,谢谢!
敬爱的老师,网络上课,和学校相比,最大的不同就是我们没有直接受到老师的监督,可以伸伸腰,展展腿,甚至可以喝口水,吃点小零食。可一想到老师的辛苦,每天走到哪都带着手机,经常夜晚在手机上帮我们批改作业,熬到眼睛充血,第二天还得早早起床,领我们早读。好不容易上完课,还得布置作业,批改作业我又怎么能这样对老师不敬呢?
网络课也有我的烦恼,那就是可恶的网速,有时会突然中断了我们的学习,我眼巴巴地盼着,老师也急,可还是安慰我们,我这猴急猴急的性子也只得忍耐下来,网络一恢复正常,我的心里有多甜。
网络课打卡,对我们是一个很大的促进。我做练习,没有敢一丝的松懈,惟恐自己落在后面。它时刻检验着我的学习效果,我很容易地就到了自己的学习差距。
我那可亲可敬的“主播”老师们,你的学生杨一依在这里向你们保证,会用全心的精神去学习,会珍惜你们的辛勤劳动,在这特殊的时间上好这特殊形式的课,做一个有自律能力的好学生。
网课的作文600字 篇4
任何事物都有好的一面,和坏的一面,网课也一样。这里我谈谈网课对于我的好处与坏处。
网课的好处
第一,不用起大早了。平时尽管闹钟响了好几次,我还是不肯从暖和的被窝里钻出来,爸爸妈妈像拔萝卜似的把我从被窝里薅了出来,急匆匆地吃完饭拖着我去学校。而现在,我不用起太早了,可以悠闲地品尝着早饭,穿着宽大的睡衣慢吞吞地来到电脑前上课,相比以前,可谓潇洒极了。
第二,知识可以反复看呀。有一天上英语课的时候,我的眼睛注视着屏幕,但是神儿早就已经飞到了《水浒传》里了,和打虎英雄武松过招,当武松甩出他的鸳鸯腿,我刚要使出我的看家本领千金拳挥去时,哎呀,好疼,原来一拳打到电脑前,咦,老师怎么不见了,下课了呀,作业还没记呢!恩,老师说可以回看,于是我看了这节课的回放,记了知识点还完成了作业。
网课的坏处
第一,不到上课不听讲的理由了。平时上课的时候,我偶尔溜号被老师点名回答问题,我会一些理由,支支吾吾地说自己看不见黑板,或者被同桌打扰了等。可是,现在在家里上网课,没有了监督我的老师,没有了鼓秋的同桌,也没有了爱显摆自己光彩夺目玩具的后桌,只有一张冰冷的屏幕和坐在椅子上虎视眈眈地盯着我看的爸爸妈妈,假如我一走神,河东狮吼就会重新上演,吓得我的小心脏似乎都要蹦出来了。
第二,快乐少。有一次我地兴致勃勃正在和老师同学们讨论一个很有趣的话题,正讨论到高潮的时候,突然电脑屏幕一黑,老师和同学们的画像瞬间都消失了,只剩下一个黑黑的屏幕了,原来是电脑没电了,等我充完电后,满怀希望地再一次进入教室时,老师和同学们早就离开教室下课了,我一顿失望。
网课呀,网课,你虽然有好处,但是你带给我的坏处太多。我还是希望赶快回到校园,和同学们玩耍,近距离听老师们讲课。
网课的作文600字 篇5
“新型冠状病毒的出现……”
“武汉封城……”
“最美逆行者出发前往武汉……”
“各学校推迟开学……”
“停课不停学……”
……
这个寒假,很长,也很特殊,大人们沉浸在病毒的恐慌中时,我们这些孩子们还依然处在放长假的兴奋中,病毒的危险完全没有影响到我们的好心情。但是学习始终是老师们和家长们不能放下的心,所以有了读书以来第一次的网上上课。
不排斥,因为新奇,所以满怀期待。课程安排的很合理,语数外,音乐、美术、劳技、道法,居然还有室内体育课。
我最感兴趣的是一节科学课,可爱的女老师灵活地操作着实验仪器。电脑屏幕中传来老师热情的声音:“今天我们来在家自己做个显微镜,它可以让你清楚的看到水中的微生物,关
键是,我们所需的材料都是很简单的。”
首先跟着老师准备好材料:燕尾夹、牙签或者空笔管、水、白墙壁或者白纸、聚光的手电筒。
然后一步步跟着老师的指令来,用燕尾夹夹住牙签的一头,另一头倾斜向下,在牙签上方滴一滴水,让水沿着牙签慢慢下滑,水会停留在牙签的最下端,然后用聚光的手电筒照水滴,手电筒。水滴、白墙成一条线。这时,通过水滴有影像呈现在白墙上,白墙上我们可以清晰地看到有东西在蠕动,那是水滴中的微生物。天哪,太神奇了,我从来都不知道,昂贵的显微镜可以这么随便的在家里制作完成,还能这么容易的成功了。
我不禁好奇,这是什么原理呢?老师估计猜到了我们的想法,不急不慢地解释:“其实我们运用了凸透镜的放大原理,水滴就是凸透镜,当聚光的手电筒穿过水滴,投射到白墙上时,水滴中微生物就被放大了,所以你们可以用肉眼看到……”
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