中小学必读经典书目大全
“书籍是人类的伴侣,是人类的进步阶梯。”不读书的人,思想就会停止。人都憧憬学问,一旦学问的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。下面是我给大家整理的中学校必读经典书目,盼望对大家有所关心。
中学校必读经典书目
《简·爱》——人生追求二重奏
简爱简析:
夏洛蒂·勃朗特是19世纪英国文学绚烂星中最刺眼的一颗。这位女作家身材矮小,相貌平平,活了缺乏四十岁,但是因胜利创作了小说简爱,当之无愧地跨入了世界有名文学家之列。
小说的仆人公简·爱是孤女,自幼父母双亡,寄住在舅妈家,身无分文,又是弱女子,是双重的“低贱者”,受尽了舅妈,表哥的冷眼和欺辱。后被送往寄宿学校,在学校结识了体弱多病的海伦和真诚呵护她的谭波儿老师。成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭老师。她身份卑微,相貌平平,却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的敬重与爱恋,不料在进行婚礼时却横生枝节,使她不得不面对更多的磨难和考验。小说情节曲折,气氛诡异,悬念迭起。
简爱形象:富于激情,幻想和抵抗精神,是浪漫主义文学传统的精神女儿。给简柔弱文静的外表安上了一颗英勇的心,不仅使她敢于抵抗表哥的暴力欺辱,而且能自尊自信地面对来自上层社会的压力。
为简纯净的爱情唱响了最美的赞歌,对阶层观念,公平意识等作了大胆的新解,且对当时的宗教思想作出了反叛的解释。
马克思将夏洛蒂勃朗特与狄更斯,萨克雷列在一起赐予高度评价,称他们“向世界揭示了政治的和社会的真理”,这也正是简爱高过一般爱情小说并能流芳百世的缘由所在。
《爱的教育》──情感的熏陶和品德的启示
意大利德?亚米契
《爱的教育》是为9-13岁的孩子创作的一部小说,它采纳日记体的形式,讲解并描述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、伴侣真挚的爱。伊索寓言故事大全
全书共100篇文章,由三部分组成:主要公恩利科的日记、恩利科父母的教子篇以及老师讲的九则故事,这三部分都以青少年的情感教育和品德教育为中心。
孩童世界:孩子们有毛病-不守纪律、爱虚荣、有嫉妒心、有的还欺侮弱小,但更多的是闪光的美德。八
为家长、为师者-留意随时订正孩子的缺点,培育孩子的美德。
《繁星春水》母爱、童真、自然
《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写成的。收集的是篇幅短小而蕴含丰富的“小诗”,大致包括三个方面的内容:
一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是
对人生的思索和感悟(哲理诗)。
艺术上,《繁星春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长。擅长捕获刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思索,语言上,清爽淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。
《伊索寓言》──生活的才智和想像的魅力
《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集这一,两千多年来以其特有的人生才智和艺术魅力受到各国人民的宠爱。
《伊索寓言》是古人才智的结晶,它包含了非常丰富的内容,有影射当时社会现实的-《狼和小羊》,有表现劳动人民生活阅历与才智的-《农夫和蛇》,还有借动物形象嘲讽人类缺点的-《蚂蚁和蝉》。
《伊索寓言》大部分是动物寓言,小部分以神或人为仆人公,往往简洁客观表达故事,最终以一句话画龙点睛揭示蕴含的道理,篇幅短小、寓意深刻,广泛采纳拟人化手法,对动物各自的习性刻画得活灵活现。
《爱的教育》是一本永久不会过时的书,它用爱塑造人,引导我们永久保持一颗勇于进取而和善真诚的心。
读书的名言警句
熟读之法,于循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
不去读书就没有真正的教养,同时也不行能有什么鉴别力。——赫尔岑
书籍是伴侣,虽然没有热忱,但是特别忠实。——雨果
我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。
——孟德斯鸠
书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载珍贵的货物,运输给一代又一代。——培根
早知今日读书是,悔作从前任侠非。——李欣
真正的书籍应是黑夜和静默的产物,而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特
书读得越多而不加思考,你就会觉得你知道得许多;而当你读书而思索得越多的时候,你就会越清晰地看到,你知道得还很少。——伏尔泰
阅读使人充实,会谈使人灵敏,写作使人精确。——培根
读者的好恶能确定书的命运。——莫鲁斯
黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿
生存的小品文,必需是匕首,是投,能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西。——鲁迅
与其用华丽的外衣装饰自己,不如用学问武装自己。——马克思
书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——牛顿
非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。——朱熹
读书而不思索,等于吃饭而不消化。——波尔克
聪慧来自见多识广。——阿拉伯谚语
好书不厌读百回,熟读课思子自知。——苏轼
读书的意义
杨绛先生告诫年轻人:你的问题主要在于读书不多而想得太多。事实上有些人之所以不断成长,肯定是有一种坚持下去的力气。好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记。人要成长,必有缘由,背后的努力与积累肯定数倍于一般人。所以,读书究竟是为了什么,假如我们排解做学问很实际的目的,读书就是吸取养分,把自己丰富起来。读书最开心的是你突然发觉“我也有这个思想”。最欢乐的时候是把你原来已经有的,你却不知道的东西唤醒了。
书,带我们进入学问的海洋;书,带我们畅游神奇的历史;书,带我们进入幻想的天堂;书是一种对人类有益的养分品。是人类进步的阶梯。
人类制造的学问财宝,犹如浩瀚的海洋,博大精深。人们常把学校、中学、高校阶段的学习形容为在“书山“上攀登,在“学海“中游览。所以,我们应当多读书,用书来净化心灵,用书中的学问充实自己。