初中学校科研⼯作计划（精选7篇）
初中学校科研⼯作计划（精选7篇）
时光在流逝，从不停歇，我们⼜有了新的⼯作，不妨坐下来好好写写⼯作计划吧。⼯作计划的开头要怎么写？想必这让⼤家都很苦恼吧，以下是⼩编精⼼整理的初中学校科研⼯作计划（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
初中学校科研⼯作计划1
本学期的教科研⼯作，根据学校对教科研⼯作的要求，为使教科研⼯作规范有序地进⾏，在课题主持⼈的指导下，根据我校的实际情况，特制定本学期教科研⼯作计划。
⼀、指导思想
针对初中新课改的逐步展开，本学期学校教科研⼯作将以新课改精神为指导，⽴⾜课堂开展教育教学研究，以教科研带动教师教育教学观念的更新和落实、教学⽅法和⼿段的更新，以课题促进教师的专业化发展，在新课程实施中探索出适合我校师⽣特点和学校特⾊的教育教学⽅法。同时学校教科研⼯作也将以学校年度⼯作计划为指导，为学校做好服务和引领⼯作，促进学校的教育教学⼯作不断深⼊，为学校的可持续发展提供不竭动⼒。
⼆、⼯作⽬标和任务
⒈更新转变教育观念，⽴⾜校情、实事求是、解放思想、勇于探索，不断提⾼常规教研活动的层次和⽔平；进⼀步深化、推进课程改⾰实验。认真组织好暑期⾻⼲教师“参与式”研修培训。扎实抓好新课程实验的教学教研⼯作。切实加强新课程下的教学常规⼯作，改⾰课堂教学⽅法，不断提⾼课堂四⼗五分钟教学效益。推进评价改⾰，探索导向机制。组织参加新课程专题成果及教学成果表彰⼤会，充分展⽰我校教师的教科研成果。
⒉加强学习，转变观念，增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。全体教师要解放思想，更新观念，提⾼认识，树⽴“科研兴教”、“科研兴校”意识，要充分认识到教育科研是提⾼教育质量、推动教育教学改⾰的关键，是提⾼教师素质的重要途径；教科室认真组织教师学习现代教育理论，开展专题讨论，切实
转变教育观念，树⽴以⼈为本的思想。
⒊键全、规范常规教研制度，提⾼常规教研活动层次和⽔平。要进⼀步扎实抓好常规教研⼯作，健全、规范常规教研制度，每周定时开展教研活动，以学科课堂教学⽅法改⾰和教材研究作为教研活动的重点，注重通过说课、听课评议、个案研究、教学反思等形式的教研，探索课堂教学⽅法的改⾰，努⼒提⾼课堂分钟的教学效益，杜绝把教研等同于集体备课。通过抓常规教研，提⾼教研活动层次，夯实教科研基础。
4、加强课题研究⼯作，争创本校教育科研品牌，树⽴“问题即课题”的思想，本学年将认真做好三个威海市级⽴项课题的实验研究⼯作。⿎励教师撰写优秀论⽂、教学案例，积极开展校本课程的开发研究，⼒争编写两科以上的校本课程，开创⼈⼈参与教科研活动的新局⾯。
5、抓好新课程教师培训⼯作，建⽴⾻⼲教师成长档案，继续深⼊扎实开展信息技术培训教育⼯作，提⾼我校教育信息化技术⽔平。规范电⼦备课室和多媒体教室的管理，充分发挥教育城域⽹和教育技术装备的作⽤，提⾼使⽤率。
6、加强校本培训，充分发挥教育报刊和教育⽹络资源库的作⽤，及时获取教育改⾰和教育科研的最新信息，组织教师学习，采取“⾛出去，请进来”的办法，为教师的学习创造有利条件和提供机会，本学年内我校将争取邀请市教研中⼼专家讲座两次以上，学校组织讲座8次以上，从⽽帮助教师提⾼教科研
能⼒和教科研⽔平。继续深化“构建阅读⽣态，营造书⾹校园”，强调教师每年必须读好⼀、⼆本教育名著，加强督促检查，使学习落到实处，克服学习上的形式主义、浅尝辄⽌的⽑病。
7、认真组织开展“第⼗届课堂教学评优”活动，并组织好管理⼲部赛课和评课竞赛，推动课堂教学改⾰，提⾼教师课堂教学⽔平，全⾯提⾼教学质量。
8、继续深化专家治校和名师执教战略。培养和造就⼀⽀师德⾼尚、理念先进、追求事业成功、教育教学能⼒精湛的教师队伍。加⼤“名师、⾻⼲教师培养⼯程”的培养⼒度，发现和培养⼀批具有学校特⾊的教育教学典型，及时进⾏推介，发挥榜样的⽰范影响作⽤。
9、各处室组织开展好各种有益于学⽣⾝⼼健康和素质提⾼的课外活动和竞赛活动，积极组队参加市运会和市艺术节和科技节，市运会。
10配政教处搞好学⽣⼼理健康教育，加强对学⽣的⼼理疏导，解决学⽣成长过程中的困惑。
三、⼯作要点
本学期教科研⼯作的总体思路是“认识再提⾼、制度更完善、队伍再培养、研究更实际”。
1、发挥好教研组长的桥梁纽带作⽤
充分发挥教研组长的桥梁纽带作⽤，促进学校与教师之间教科研信息的传递和沟通，及时把先进的教科研信息带给⽼师，让⼴⼤教师能及时了解到新的教科研信息。经常向镇教研室和区教科室汇报学校的教科研开展情况，对⼀些教育教学研究的新问题或热点问题，聘请有关专家来校为教师开展讲座或咨询。
2、抓好教师专业培训
教研组长应认真组织组内成员开展教研、备课等活动，学校将积极创造各种条件和机会，组织教师参加各类教学教研活动，搭建各类教师成长成功的平台。
3、⽴⾜课堂，搞好教研⼯作
为全⾯落实教研⼯作，从本学期开始，各教研组要根据⾃⾝的实际情况，本学年将开展“以⼈为本教育教学管理”和“构建阅读⽣态，营造书⾹校园”两个威海市级规划课题的实验研究⼯作。并将⼤阅读教学确定为⼀个专题开展教学研究。专题研究必须做到：将专题“⽴⾜点”与学校当前的教育教学⼯作重点同步；将“着眼点”放在理论与实践的结合上；将“切⼊点”放在挖掘学⽣的主动性上。
重视过程的管理，加强对教研活动的监管、检查与考核，主要内容为：专题研究计划；专题研究过程的记录，专题研究成果（组员的教学案例等）。
采⽤“⾃评→互评→组长总评”的三级评价⽅式对教研活动进⾏评估，不仅关注组员参与研究的过
程，关注参与的量，还要关注教师参与专题研究的质，对专题思考的深度与⼴度，切实提⾼教研活动的实效，促进教师的专业发展。
4、进⼀步加强教科研制度与机构建设
（1）以制度建设促进教科研发展。本学期要以现有的学校教科研规章为依据，加⼤执⾏⼒度，并在具体实施过程中作进⼀步的修改和完善。努⼒通过制度建设减少⼯作失误，提⾼⼯作效率和服务质量。
（2）以队伍建设推进科研繁荣。本学期要健全“教务处→学科教研组长→课题组组长→课题组研究员”四组合型科研队伍建设，充分发挥各层⾯的科研⾻⼲在教科研⼯作中的⽰范辐射作⽤。
5、规范课题研究，做好“⼗⼀·五”课题的研究⼯作
我校申报了⼗⼀五课题研究中的理想课堂的课题，为使今后的课题研究更加规范有序地进⾏，我们将认真做好各课题的开题及研究的准备⼯作。
（1）建⽴课题组例会制度。
重点做好四⽅⾯⼯作，⼀是根据课题研究的⽅案和计划，确定本学期研究要点，明确研究要求；⼆是对实践中出现的问题进⾏探讨，确定本学期的论⽂撰写的⽅向；三是对本学期研究动态进⾏检查、研究、总结，做好理论学习、研究课及论⽂撰写情况的汇报；四是收集整理各类资料，总结⼀学期研究情况，做好资料的建档⼯作。
（2）采取统⼀管理与分⼯管理相结合的课题管理办法。
在学校对教务处与教科室统⼀管理的前提下，我们将课题研究分⼯到各课题组组长，由各课题组组长具体予以指导和管理。教务处主要⼯作是提供服务、给予指导、加强管理。本学期将进⼀步明确管理职责，落实管理责任。2007年2⽉份各课题组召开⼀次本课题组研究⼈员课题研究的汇报交流会，研究解决各课题研究中的具体问题。从⽽，卓有成效地搞好各课题组课题研究⼯作。
6、⿎励⼴⼤教师撰写科研论⽂，积极投稿
积极⿎励和帮助⼴⼤教师把好的教育教学经验撰写成论⽂或案例，⿎励他们积极向相关杂志投稿，并尽可能把好的稿件推荐给有关刊物。
新学期我们将积极开展教育、教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨，以课题研究为龙头，以点带⾯，扎实⼯作，强化教科研⾻⼲队伍建设。集思⼴益、推陈出新，完善并落实教研室各项管理制度。
崇尚奉献，求是务实，努⼒开拓科研新风⽓。加强学习，通⼒合作，不断培植科研⼯作能⼒和管理⽔平，为把我校办成学⽣、家长、社会满意的学校⽽努⼒奋⽃。
初中学校科研⼯作计划2
⼀、指导思想：
以《庐江县中⼩学有效教学⾏动实施⽅案》为指导，树⽴质量为先观念，深⼊科学地开展有效教学研究活动，努⼒提⾼教学教研⽔平，促进我校教育教学质量、教师专业成长、学⽣全⾯发展和学校整体办学⽔平提⾼。
⼆、⽬标任务：
1.强化各教研组长负责制，各位组长要增强⾓⾊意识，⾃主开展活动。对组内成员教学⼯作进⾏有效指导与协调，并对组员进⾏细致、公平评价。
2.认真学习有效教学理论，认真解读课程标准，继续深⼊开展课堂教学内容体系与⽬标体系研究，同时重点做好课题研究申报和研究⼯作，争取在教学课题研究⽅⾯有较⼤突破，通过“草根式”教研提⾼教师教科研能⼒。以研促教，激发学⽣独⽴思考和创新意识，培养学⽣科学精神和创新思维习惯，促进学⽣素质全⾯发展。
3.加强⽇常教学规范性管理，加强对备课活动检查。
4.进⼀步完善⽉考、期中、期末考试内容和⽅法，科学地发挥考试导向作⽤。
5.继续加强⾻⼲教师培养，提⾼全体教师教学⽔平。
6.积极参加各机构组织不同形式教研活动，多学习、多借鉴、多锻炼。
三、⼯作思路：
基本思路是：围绕⼀个中⼼，落实两个重点，强化四项⼯作，全⾯提⾼我校教学教研⽔平。
围绕⼀个中⼼：以全⾯提⾼教学质量为中⼼。
落实两个重点：以深化课堂教学改⾰为重点；以增强教师责任⼼、教研参与热情为重点。
强化四项⼯作：加强教学常规管理；加强质量监控与评价；加强教师队伍建设；加强学⽣素质培养。
四、⼯作重点与措施：
1、关注学⽣学习习惯培养。
新学期，学校将从“⾃我教育，⾃我管理”⼊⼿，规范学⽣⾏为，注重学⽣良好学习习惯培养。要求学⽣养成认真完成作业习惯，良好听讲习惯；按⼀定书写要求和格式做作业，错题是否及时订正，是否养成阅读习惯等等，发现问题及时修正，⼒促学⽣良好学习习惯养成。各班要开展形式多样优秀作业展览，写字测评，以此来进⼀步规范学⽣学习⾏为。
2、进⼀步规范集体备课活动。
教研工作计划 继续推⾏集体备课制度，要求每个单元(章节)集体备课⼀次，每次备课时间不少于2课时，定主备⼈、定内容、定时间、定地点。学校领导要不定时地参与各组集体备课活动，加⼤监督⼒度。
3、继续加⼤听评课⼒度，提⾼评课质量。
初中学校科研⼯作计划3
⼀、指导思想
全⾯贯彻党教育⽅针，以《中共中央、国务院关于深化教育改⾰全⾯推⾏素质教育决定》为⾏动指针，认真落实第三次全教会和省、市、县基础教育⼯作会议精神，坚持教研教改中⼼，全⾯推⾏素质教育和创新教育研究，深化教学指导，教学管理和教学评价改⾰，加强教研队伍建设，加强课题研究，开创我校教育科研⼯作新局⾯。
⼆、基本情况
我校⼀线教学⼈员36⼈，学历层次其本合格，其中青年教师占绝⼤多数，具有⼀定创新意识，在去年县组织“青年教师课堂创新”教学竞赛中，⼀⼈获得⼀等奖，两⼈获得⼆等奖，这些都为我校教研⼯作开展奠定了基础。
三、⼯作任务
1、加强教研课题研究。
①不断深化原有课题研究实验，巩固提⾼语⽂“读写结合”、英语“六步循环教学法”、理⽣“双重反馈教学法”。
②做好各级课题申报、⽴项、管理、研究、验收和推⼴⼯作。
③根据课程改⾰需要，加强信息技术课、综合课研究。
2、努⼒提⾼课堂教学效益。
课堂教学是实施素质教育主渠道，提⾼课堂教学效益是教研⼯作重中之重。
①不断优化课堂教学思路，积极探索以基础性、主体性、开放性、探究性、独创性、情感性和发展性为主要特征创新性课堂教学新模式。
②开展课堂教学⽐赛，促进课堂成果交流。并积极组织有关教师观摩、督促教师⾃觉掌握和运⽤现代教育技术，规范基本教学思想，教学⽅法和教学⾏为。
3、狠抓务类竞赛培训，提升“素质+特长”层次。
各级各类竞赛活动，既是展⽰学校和教师良好形象平台，⼜是激发学⽣潜能和创造⼒重要渠道，抓好各类竞赛，⼀⽅⾯要完善激励机制，另⼀⽅⾯⼜要制订切实可⾏训练机制，要求各教研组在培养特长⽣⽅⾯要有具体措施。
四、⼯作措施
1、严格教学管理、落实常规教学
学校坚持由教导处牵头，教研组、年级组相互配合进⾏教学常规⽉检查制度，加强集体备课，引导教师在钻研教材，优化设计和落实备课效能上下功夫。
2、进⼀步完善教学评估和监控机制。
①突出教学质量管理，严格质量评估⽅案。
②突出教学成绩，监控管好课堂教学。
3、强化师资培训，努⼒提⾼教研队伍素质。
①通过开展教研活动，引导
4、精⼼组织教研活动。
主要活动
九⽉份：
1、成⽴教研组、研讨教研任务，制订教研计划。
2、织开学⼯作检查。
3、开展教研活动。
⼗⽉份：
1、组织开学⼯作检查。
2、教研组组织召开课题研讨会和新课程培训学习。
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