幼儿园读书月活动方案
  幼儿园读书月活动方案
  一、指导思想
  落实《幼儿园教育指导纲要》精神，丰富幼儿园文化生活，提高幼儿语言表达能力，提倡教师与幼儿、幼儿与家长共同畅游书海，共同享受读书的快乐，特此举办__幼儿园首届读书节，开阔教师眼界、拓展知识面，使幼儿养成多读书、乐读书、读好书的习惯，引领和推动幼儿园读书活动的蓬勃开展，促进幼儿园文化建设。
  二、活动目标
  1、营造浓浓的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。
  2、通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，涌现出更多的阅读先进分子，让书成为教师成长的伴侣。
  3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的`兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，
为幼儿的终生学习打好基础。
  4、调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯。
  三、活动主题
  书香为伴快乐成长
  四、活动时间
  20__年4月底5月
  五、活动安排
  第一阶段：策划启动阶段（4月底）
  1、向全园教师、幼儿、家长发出幼儿园读书节活动倡议书。
  2、进一步丰富各班级图书角，营造书香浓郁的读书氛围。
  3、__幼儿园第一届亲子读书节书香为伴、快乐成长活动口号征集（以班级为单位，向家长征集。由园办选出一、二、三等奖）
  第二阶段：实施阶段（45月）教师读书
  1、根据幼儿园读书节活动进行讨论沙龙。
  2、开展一次教师读书体会沙龙。
  3、让广大教师利用课余时间拜读一些有利于身心健康的书籍，保持好心态，以积极的态度投入到教学实践中来。
  4、利用幼儿园教师随笔展栏，把获得的更多阅读体会、知识与大家共享。
  各年龄段结合幼儿年龄特点开展相关活动。园图书室、阅览室及班级图书角、语言区等，增添和丰富图书的数量及种类。结合班级阅读区开展常规性的阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣和良好习惯。
  小班组：
  1、带领小朋友参观书城，让他们亲身感受书的魅力，并指导购买一本书。
  2、各班结合日常活动，保证每天5~10分钟的幼儿阅读时间。
  3、利用每天午睡前的十分钟给小朋友讲一个经典小故事。
  中班组：
  1、开播小喇叭节目，利用每天午餐前十分钟，班内安排2幼儿做小小广播员。
  2、创设图书分享区，开展好书介绍活动，培养幼儿的阅读习惯。鼓励孩子从家中带来图书，与同伴一起分享，让部分表达能力强的孩子带动另一半孩子的阅读和讲述的积极性。
  大班组：
  1、每星期一国旗下的讲话安排1名小朋友讲话。4 23世界读书日
  2、利用每天的晨间活动和离园活动开展故事、童谣、绕口令表演。
  亲子读书
  1、利用家长会、家长开放日活动，宣传发动广大家长积极参与读书活动，为孩子树立榜样，增长自己的阅读意识。
  2、利用班级博客，设置家长阅读体会栏，各班根据班级幼儿家长的读书实际进行体会的文章的推荐，引领更多的家长参与到阅读活动中来。
  3、各年龄组开展系列活动
  小班组：亲子共读一本童话书
  中班组：亲子共同设计制作书签活动
  大班组：亲子共同制作一本图书活动：大班幼儿与家长一起进行自制图书活动，让孩子们在参与图书的编写和制作中了解书的结构和制作过程，体验亲子活动的乐趣。
  第三阶段：总结汇报阶段（六月初）
  1、家长亲子阅读心得评比
  2、教师读书笔记评比
  3、小班组开展亲子诗歌朗诵会。
  幼儿园读书月活动方案
  一、活动主题：
  沐浴书香悦享四月
  二、活动目标：
  1、激发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，掌握正确的阅读方法，提高幼儿的阅读能力。
  2、通过听故事故事、读故事、演故事、画故事等丰富多彩的阅读活动，进一步激发幼儿的读书热情，提升幼儿的沟通表达能力，让幼儿在快乐中成长。
  3、鼓励广大教师阅读图书，提高教学理念及专业技能，拥有积极向上的生活热情和工作态度。
  4、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，共享亲子快乐阅读时光。