播撒爱的阳光，静待花开四季
赵埠初级中学：陶志承
花开四季印度大诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的低着头。”因此，爱心是浇灌幼苗的唯一营养；是呵护心灵的唯一手段，是培育希望的唯一源头。让我们播撒爱的阳光，静待花开四季。
有的人说，爱是对学生的一心一意的贡献，学生有各自的心灵特点，学生有各自的人格特征，也有发育的快慢。但每一个学生之中，在班上是一个人，在家里是全部，在社会是一代人，他们都是国家的希望，祖国的未来。对于父母来讲，他们没有瑕疵，也有漏洞，没有不足。有的只是不同罢了。因此，让我们在他们最需要我们的时候，不要放弃，不要抛弃，不要有怨言，守住爱的底线，最终会花开四季。
通过本次的大讨论，让我明白对学生的爱要丰富，要有内含，要有正能量。对学生而言，是一个懵懂的时段，向往社会，向往未来。但也容易好坏不分，明非不辨。因此，要让他们在接触世界的第一面就是阳光如春，美好仙境。给予他们以美的向往。用爱的美化，静待花开。对于老师而言，这是一件多么有期待的事情啊呀！我曾经有这样一学生，她不但给我的第一印度是自悲，而且在交往中我现发现她懦弱。这种对生没有向往，没有自信，没有期待的人生，试想
一下她的人生会走向何方，我通过各种形式的鼓励与表扬，除了给予她的自信，也在学习与生活中对于她的点滴进步做出最大的肯定。当她走向领奖台做学生代表发言的时候。她说：我之所以能够如此泰然自若、信心满怀。要感谢我的老师，感谢他给我的信任的眼神，感谢他给的的赞美与鼓励，感谢他给我的每一次展示的机会。聆听她的激情发言。我也感慨万千啊！是啊，表扬与赞美何尝不是一种爱啊！
通过本次讨论，让我知道，提升自我能力与修养，也是一种对学生的爱。有人说：爱学生最重要的是上好每一堂课，要把枯燥的内容变成丰富有趣的剧本。要把教材当小说，教案当剧本，让学生深入其中，乐在其中。这一些点点滴滴的内能，都需要能力的提升，素质的锻炼。因此，做一个好老师，除了要有理想信念，要有仁爱之心，要有道德情操，更要有扎实学识。要不断学习，不断提升自己的教学与科研水平。让自己的每一堂课，如甘泉蜜汁，如琼浆玉液般甘甜可口。
通过对照讨论，让我明白对学生的爱。与苛责与严厉也是一种别样的爱。对于老师来说，要有责任担当，对学生而言，也要有规矩与敬畏。一味的纵容只会让教育的初衷越走越远。有的苛责的爱才是有力量的爱。让他们在融入社会之前，能够操守得当，举止得体。智晓对错，明辨是非。为他们的理想与未来保驾护航。
时至今日，我很欣慰我是一名教师。我很欣慰我守住了我的初心与使命。未来，我将在我的三尺讲台，播撒更多的爱；我相信，我会，定会收获更多的希望。