“花开四季”幼儿园中班教案
教学目标：
1、了解四季里常见的花。
2、知道四季变化的顺序，初步感知四
3、学会表达自己对四季
教学时间：2教时
活动重点：
了解具有季节代表
活动难点：
用连线的方法将各季的花儿与相应
活动过程：
1、各种各样的花。
看图："认识这些花吗，你见过吗，你喜欢什么花，为什么，"引导幼儿阅读幼儿用书，并讨论：春、夏、秋、冬各季有什么花，你家里或幼儿园里是否种植。
2、请幼儿用连线的方式将各季的花儿与季节连起来。
3、教师有意不按顺序出示四季的图片，引导幼儿根据四季的特征正确排列
4、分组进行拼图游戏。
幼儿分组进行拼图游，教师巡回指导，不断提醒幼儿要按不同的季节进行拼图并排序。
花开四季
5、制作册教师引导幼儿在四张纸上分别画出春、夏、秋、冬四季的特征。
将画好的四季征按顺序装订在一起制作成四季册，并请幼儿写上自己的名字。幼