2021届高考语文考前10天押题训练【新高考版】  古诗文阅读（四）
1.阅读下面这首唐诗，完成下面的小题。
水调歌头
〔宋〕叶梦得
九月望日，与客习射西园，余偶病不能射。
霜降碧天静，秋事促西风。寒声隐地初听，中夜入梧桐。起瞰高城回望，寥落关河千里，一醉与君同。叠鼓闹清晓，飞骑引雕弓。
岁将晚，客争笑，问衰翁：平生豪气安在？走马为谁雄？何似当筵虎士，挥手弦声响处，双雁落遥空。老矣真堪愧，回首望云中①。
【注】①云中，指云中郡，汉代名将魏尚、李广曾做过云中太守，并于此地抗击匈奴。
（1）.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是(  )
A．“秋事”指秋收、制寒衣等事。本句为倒装句式，西风渐紧，催促人做好准备迎接寒冬的到来。
B．起首句写寒霜遍地，碧天清肃。风声一响而过，戛然而止。诗人漫步梧桐树下，为下文设置了一个清冷萧瑟的环境。
C．“寥落”意为冷落，衰败。既写出关河深秋景象，也表现诗人目睹国土沦丧、山河破碎，内心无比沉痛，只好借酒消愁，与客同醉。
D．词中上片言“回望”江山壮美，结句说“回首”云中郡许多感慨，前后呼应，浑然一体。
2.词中表现了一个怎样的诗人形象？请结合全词简要分析。
（2）.红梅
苏轼
赞美梅花的古诗
怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时。
故作小红桃杏,尚余孤瘦雪霜姿。
寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。
诗老不知梅格在,更看绿叶与青枝。
[注] 诗老:指苏拭的前辈诗人石曼卿。他的《红梅》诗有这样的句子:“认桃无绿叶,辨杏有青枝。”
（1）.下列对这首诗的理解和分析,最恰当的一项是(   )
A.诗人写梅花不与其它百花同时开放,而是"独开迟",以红梅自况,表达了对红梅绿叶与青枝的赞美。
B."自恐"句既表明了自己真的担心,也含蓄地表达了不愿趋时的情感。
C."尚余"句在写红梅"雪霜姿"的同时,也透露出一丝无奈。
D.面对百花盛开的"春态",红梅仍深自怵惕,保持自己的节操。
（2）.本诗运用哪些表现手法来勾画梅花的?结合本诗赏析。
3.阅读下面这首唐诗，完成15-17题。
秋日赴阙①题潼关驿楼
许 浑
红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。
残云归太华，疏雨过中条②。
树随关③迥，河声入海④遥。
帝乡明日到，犹自梦渔樵。
[注]①阙，指长安。此诗作于诗人奔赴长安应试途中。②太华，陕西的华山；中条，山西的中条山。两山分别耸立在潼关南北。③关，一作“山”。④海，一作“塞”。
（1）.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（    ）
A.诗歌题目中的“秋日”点明了时间，“赴阙”写出了事件，“题潼关驿楼”交代了题诗的地点。
B.颔联两句写景，景雄浑苍茫，残云归岫，意味着天将放晴；疏雨乍过，给人一种清新之感。
C.颈联写诗人眼见树苍苍，耳听河声汹汹，场景描写绘声绘，使读者有耳闻目睹之真实感。
D.尾联传达出诗人即将抵达长安的兴奋，以及科考后要放松心情，过一段闲适逍遥生活的梦想。
（2）.请从景与情的角度结合具体诗句赏析首联。
4.阅读下面这首唐诗，完成1～2题。
赠澧阳韦明府①
张九龄②
君有百炼刃，堪断七重犀。谁开太阿匣，持割武城鸡③。
竟与尚书佩，遥应天子提。何时遇操宰④，当使玉如泥。
[注]①明府：唐时对县令的尊称。②张九龄：唐朝开元名相，为后世人崇敬、仰慕。张九龄
去世后，唐玄宗对宰相推荐之士，总问“风度得如九龄否？” ③武城鸡：出自《论语•阳货》：
“子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑，曰：割鸡焉用牛刀？” ④操宰：宰割。比喻施
展才能。
（1）.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(  )
A.首句以“百炼”修饰“刃”，强调了刃的材质之高，“百炼刃”比喻韦明府的杰出才能。
B.“堪断七重犀”是说利刃能斩开七层犀牛皮，它照应首句，突出了百炼刃的锋利无比。
C.颔联运用典故，言韦明府在澧阳做县令，实在是大材小用，表达了作者对朝廷的不满。
D.颈联意思是利刃终将给尚书佩戴，能让天子提在手，是祝愿韦明府将会得到国家重用。
（2）.诗的尾联有何含意？请简要分析。
5.阅读下面的唐诗，完成问题。
感遇十二首（其六）①
张九龄
西日下山隐，北风乘夕流。
燕雀感昏旦，檐楹呼匹俦②。
鸿鹄虽自远，哀音非所求。
贵人弃疵贱，下士尝殷忧。
众情累外物，恕己忘内修。
感叹长如此，使我心悠悠。
【注】①《感遇十二首》为唐朝大臣张九龄遭谗贬谪后所作的组诗。②俦：终生伴侣。
（1）.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(  )
A.诗人开篇借用“西山”“北风”两个意象，营造出凄冷悲凉的氛围，奠定了全诗感伤的基调。
B.诗人托物言志，以“燕雀”喻进谗言的小人，以“鸿鹄”喻遭贬谪的自己，借物寓意，以表心志。
C.第四、五联运用对比，揭示下士因“贵人弃疵贱”而忧，平庸大众为外物所累而忘记了内修的社会现象。
D.本诗是一首内修之诗，抒写了诗人自己遭贬后未能及时内修的自责，这样写内涵更深，情更感人。
（2）.诗句“感叹长如此”蕴含了诗人哪些丰富的情感？请结合全诗进行赏析。
6.阅读下面这首诗歌，完成问题。
和傅郎岁暮还湘洲诗
阴铿
苍落岁欲晚，辛苦客方行。
大江静犹浪，扁舟独且征。
棠枯绛叶尽，芦冻白花轻。
戍人寒不望，沙禽迥未惊。
湘波各深浅，空轸【注】念归情。
【注】轸:伤痛、痛苦。
（1）.下列对这首诗的理解和鉴赏，不正确的一项是(  )
A.这是一首送别诗，诗人在岁暮时节，在冷寂的江边送别傅姓朋友回湘洲。
B.棠花干枯，红叶落尽，芦花冰冷，写景状物细腻逼真，烘托出离愁别绪。
C.末二句以湘水比兴，引出诗人思归的悲伤情绪，“空”字极言悲情的深重。
D.中间三联对仗工整，描写景物由远及近，由静而动，远近结合，动静相宜。
（2）.诗人为什么说客行“辛苦”？请结合全诗简要分析。
7.阅读下面这首唐诗，完成15~16题。
送房明府①罢长宁令湖州客舍
李嘉祐
君为万里宰，恩及五湖人。
未满先求退，归闲不厌贫。
远峰晴更近，残柳雨还新。
要②自趋丹陛，明年鸡树③亲。
【注】①明府∶ 唐时对县令的通称。②要∶ 应该。③鸡树∶ 古代中书省的别称。
（1）. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（  ）