学
习
“理论是实践的眼睛。”革命战争时期，一些战士的干粮袋里，除了粗粝的食物，一般还会放上几本马列小册子。同志说，“打完仗后，就读他一遍或者看他一两句，七看八看就看出味道来了……”当前全党正在深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，重中之重是深入学习贯彻习近平新时代中国特社会主义思想，摆在第一位的具体目标就是“理论学习有收获”。实现这一目标，前提是沉下心、学进去，带着感情学、学出感情来。
（一）
“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”这句话深刻阐明了理论之于一个民族
的极端重要性，也无数次被历史所证明。德意志民族之所以产生马克思、恩格斯等一大批灿若星
辰的思想家、科学家、艺术家，一个重要原因就在于这个被称为“哲学的民族”，有“重视和善于理论思维的珍贵传统”，有“光荣的伟大的理论兴趣”。
中国共产党的诞生，犹如壮丽日出，开辟了中华民族运用科学理论改造中国的光明大道。有了科学的理论，要想掌握它、运用它，就要学习它、领悟它。而理论学习犹如掘井汲泉，只有钻进去、钻得深，才能探得滔滔汩汩的万斛泉源，也才能做到往深里走、往心里走、往实里走。“钻”的动力从何而来？唯有热爱，倾注真心，投入真情。
然而现实中，一些党员干部对理论学习“不感冒”、没兴趣，坐不下来、沉不下心、学不进去的问题依然不同程度存在；有的认为理论是虚的、空的，学与不学一个样，学好学坏差不多，轻视和忽视理论学习的
倾向依然有一定市场；有的认为理论抽象、枯燥、乏味，因而厌学怕学；部分党员干部对党的创新理论的学习自觉性不强，身子进入了新时代，脑袋还停留在过去时。论学习
列宁说：“没有‘人的情感’，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”情感与思维是人与生俱来的两种禀赋。人的思想，不仅与思维有关，也与情感紧密相连，是思维与情感交互作用的结晶。今天一些
党员干部之所以对理论学不进，说到底是对科学理论的情感上不来。对理论“无感”，自然在学习上打不起精神、提不起劲，也就难免疏而远之、敬而畏之。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”解决创新理论“学得进”的问题，就要引导党员干部充分认识到理论是能学出兴趣、学出味道来的，从而在增进感情中强化学习自觉。
在增进感情中强化学习自觉
——论解决创新理论“学得进”的问题
深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育
宁
心
编者按：为把学习贯彻习近平新时代中国特社会主义思想引向深入，中共湖南省委宣传部组织了4篇“宁心”署名文章，聚焦创新理论“学得进”“记得牢”“信得过”“用得上”等问题，进行深入阐释。本刊现予以集中刊发，旨在对全省党员干部深化理论学习给予思想引导和方法指导，为全省深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育提供学习帮助。
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