教师是太阳底下最神圣的职业”，“教师是人类灵魂的工程师”，我一直把这两句赞美教师的至理名言作为对自己的约束，让它们成为一面镜子，时刻提醒着自己要对得起这样的评价，做一名学生心目中的好老师。那么，如何成为一名“学生心目中的好老师”？现将本人一些不成熟的做法跟大家一起交流、探讨。
第一，要拥有一颗热爱学生的心。
爱心，是每个教师必备的教育素养，是教育素养中起决定性作用的一种品质。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育教学的全部奥秘也就在于如何爱护学生。” 教师以培养人为职业，热爱学生，是教师的天职，是教师师德的核心，它将体现我们对神圣的教育事业的追求、天赋和智慧。没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂。正像有人所说的那样：如果你讨厌学生，那么你的教育还没开始就已经结束了。
心理学研究认为，每个少年儿童都有对爱的需要。作为学生，他们是一个个有感情、有灵性的活生生的人，他们有自己独立的人格，有着强烈的自尊心，每一个学生都渴望得到老师的
爱护、关心和尊重。因此，作为教师，应以宽广的胸怀，热爱每个学生，应以发展的眼光客观公正地看待每一个学生。教师要给每一个学生尽可能多的鼓励，尽可能多的信任，尽可能多的赏识，尽可能大的尊重。
教师只有爱自己的学生，才能用心来和学生相处，才能与学生沟通，才能成为学生的良师益友，才能让学生同样爱你。因此，教师要善于以和蔼可亲的教态，亲切关怀的语言，温柔亲和的目光对待学生。师生间真挚的情感，才能赢得所有的学生的尊敬，才能让学生自觉地尊重教师的劳动，才能让学生愿意亲近你，向你袒露自己的思想，希望与你合作，达到“亲其师，信其道”的教书育人目的。
反之，缺乏爱心，就不会和学生真心地交流，也没办法了解、帮助学生。实践证明，批评和指责是无效的捶打，和风细雨却能润入心田。
第二，要注重讲究爱学生的方法。
教师爱学生，对自己的一言一行必须十分谨慎，尤其是对学生的批评、教育乃至微小的埋怨、责备，都要慎之要慎，切不可随心所欲，信口开河。往往老师言者无心，学生却听者我心目中的班主任
有意，稍不留神，便会给学生造成某种心理上的伤害，而教师却浑然不知，就更无法去挽回和弥补这种失误。因此，作为教师，我们不仅要拥有一颗爱孩子的心，我们还要讲究“爱”的方法。爱的方法究竟有哪些呢？
发布评论