90后学生心目中的优秀班主任我心目中的班主任
前言：实习时间过着真快，在实习的最后两个星期，我在实习学校进行问卷调查，了解学生心目中优秀班主任，优秀老师，校园生活等等，那时设计的题目都是很老套了，因为早就有些权威的学者或者专家调查过了，这样有必要吗？在调查前，我上网查了相关的调查资料，但是都不是我理想的调查，不是我想要的答案；同时，我还担心这样问答题形式的调查，学生会写吗？（他们才是初中生了，最终发现我是多疑的，学生们都很乐于得填写，填写的满满的）我决定还是自己亲自调查，特别是面临的是90后的孩子，更需要我们了解他们的内心想法和世界！
前天晚上十二点我们实习队回答了学校了，今天终于有时间坐在电脑旁边把100份问卷调查整理出来，这是第一份，学生心目中的优秀班主任，和朋友一起分享，接下来还会有学生心目中的优秀历史老师，和学生心目中校园学习生活等等，敬请朋友们关注，希望能给大家从事班主任工作带来一些帮助，我就满足了！
90后学生心目中的优秀班主任
1、学习上是帮助者，生活上是朋友！
2、钢中有柔，看起来很严格，但对学生却充满关爱！
3、真诚、和蔼对待学生，关心、理解（对学生对理解，能站在学生的角度考虑问题），从而达到尊重学生；特别是不摆架子！
4、讲好每一堂课，上课幽默，风趣！有自己独特的教学方法，提起学生的兴趣，吸引学生，对不同的学生因材施教；
5、热爱教育事业，有高度的责任心，对工作认真负责，公平民主！容易和学生做朋友，得到学生的信任，与学生融为一体到班级这个大团体中，能与班级同甘共苦，有难同当，为了自己的班级的发展努力！
6、现在我们都感到压力很大，班主任经常开展有利于学生才能发挥的活动，要适当组织一些活动，如打球，玩游戏，外出游玩等，或者放电影给我们看，让我们得到放松。
7、拥有自己管理班级的一套办法，对班级的每件事都认真负责，能为班级文化的建设出某
划策，把班风搞好，学风打理的井井有条，懂得去理解和帮助同学，能与同学们一起解决学习生活中遇到的问题；
8、能与时俱进，了解90后的兴趣爱好，他们的特长，知道他们在想什么，知道他们的困惑，并努力与他们一起解决！
9、特别是能正确的与学生沟通，了解学生内心世界，特别是能观察，甚至看透同学们的心情，上课是严师（注释：指的是能控制好课堂纪律，同时课堂也活跃，有趣），不能让些调皮的学生太放肆，下课是学生的朋友，多倾听学生声音（私底下能和学生谈心，像朋友一样明白事理）了解他们，理解他们，才能走进他们的内心世界。（切记：能深入学生，不能有太大的距离，同时也不能没有距离，必须了解学生，必须以学生同龄人的的眼光去看到问题，同时为同学们解决困惑的时候，能理智，冷静）。
10、能听虚心取学生的意见（可以采用不记名的调查方式了解学生的意见），对于学生的意见能采纳的采纳，不行的话，做出适当的解释！
11、重感情，对任何一个学生都能公平对待，都不抛弃，不放弃，要一起关注学生的成长，
特别是对成绩差的学生，品德低的学生，更需要懂得去关心他们，对他们有耐心，多和他们聊天，因为他们也是人，是学生，有感情的，情感的力量是伟大的！
12、为人有个性，细致，体贴学生，开放，有礼貌，能和学生打招呼（甚至能做到自己主动热情，面带微笑），能记住学生的名字，乐于助人，平时在课堂外大方，搞笑，幽默！！该严肃时，严肃；该随和时，随和！
13、说话，朝气蓬勃，富有朝气，幽默，不说粗话！
14、对学生好，当同学做错事，不可大声责骂，先了解情况，特别是具体的原因后，静心和学生说话（当学生遭受到老师的打骂时，心理是非常害怕的，老师你们想一想当你被领导或同事骂事，你心里会怎样？），对事不对人。
15、知识渊博，见识广，社会阅历丰富，有自己的思想，在此基础上，能经常与学生们聊些社会动态，引导同学们分析社会现象，社会问题，开阔他们的视野！
16、老师能适当的谈些自己的人生经历，特别是求学的时候故事，与学生分享酸甜苦辣，经常和学生在一起。
17、懂得顾虑同学们的感受，在学习上不能只偏袒自己的科目。
18、不摆架子，不能总反对学生的观点，老是说学校的要求怎样，怎样，能自己有主见，站在学生的角度多多想
19、能经常和学生在一起，轻松的聊天，召开班干部会议！
20老师不但在工作上认真，更要注意自己的身体健康，调节好自己的情绪，最好能和学生一起运动一下，身体是革命的本钱，对亲人要好，特别是爱人，父母亲，孩子，让我们感受到老师是个有七情六欲的人，好接近的人，我们希望看到的老师，有活力，有人性心得老师！
21、当学生遇到困难做事时，能与学生们一起排忧解难，主动帮助他们，而不是袖手旁观，不要动不动就告状到家长，这样只能说明你的无能！
22、不能只关心我们的学习成绩，更要关注我们成长，我们的生活，多关注学生的情绪！经常能辅导学生学习方法，帮助同学们减轻学习压力！
23、注意个人仪表，衣服整洁，干净，行为举止要文雅！
24、不那扣分压制学生，多想想学生出现问题的原因，并一起想办法到相应的措施解决！
25、能在实际行动给学生做出榜样，教会学生怎样，做到成功，告诉他们成功的方法！
26、作为一个老师，希望我们的老师在要求我们学习的过程中，能看到你们学习，这样我们就会处处以你们为榜样！
总之一句话（相亲相爱一家人）
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