部编小学六年级语文上册第一单元测试题1
年  班        姓名
(时间:90分钟   总分:100分)
亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧，展开你的智慧和自信的双翼，展示你丰厚的积累吧，相信你定能收获无限！请做到书写工整美观哦！
一、认真拼一拼，把字写漂亮。（10分）
zhào yào    yǎn lián    huā lěi    yī jīn    chóu yuàn
                           
zhuó jiàn  mínɡ mèi  mínɡ chán  jū  shù    mí méng
                           
二、选择正确的答案，将序号填入括号中。（12分）
1.下面加点字读音完全正确的一项是(  )
A．渲染(xuān)  勾勒(lè)  迂回(yū)  　蒙古(ménɡ)
B．芭蕉(bā)    衣襟(jīn)    莹白(yínɡ)    缀满(zhuì)
C．恍然(huǎnɡ)  婆娑(shā)    参差(chā)    孕育(yùn)
D．苍穹(qiónɡ)  硕大(shuò)  妩媚（wǔ）  摇曳(zhài)
2.下列词语书写全部正确的一项是（  ）
A．肿胀  羞涩 敦厚  硕大无朋    B．娴熟 日暮 沸滕  高歌一曲
C．通霄 唾沫 发誓  孤方自赏    D。眼帘  栖息 演译  翠欲流
3.下列句子中加点词的运用，错误的一项是（  ）
A．盛大的节日到了，广场上的人们个个都襟飘带舞，欢聚到一起来庆祝。
B．王老师给我们讲的这个故事不仅有趣，更平淡无味。
C．长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我心驰神往的地方。
D．十月底的香山,景宜人,令人流连忘返。
4.对下列句子运用的修辞手法,判断有误的一项是(  )
A．在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限趣。(比喻)
B．星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人。(比喻、拟人)
C．走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(比喻)
5.下列句子中没有语病的一项是(  )
A.随着沪杭磁悬浮线路的建成,使“上海有个西湖,杭州有个外滩”的梦想变为现实。
B.回首校园生活,我们再一次明确了这样的道理:勤奋、踏实是学习成败的关键。
C.这种经验丰富,如果得到巧妙地运用,就会导致社会的进步和发展。
D.青少年只有树立了远大的理想和正确的人生观,有了明确的生活目标,生活才会变得充实而富有意义。
6.下列说法有误的一项是（    ）
A. 《花之歌》是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。
B. 《草原》一课赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
C. “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”既是《草原》的中心句，也是作者情感的集中体现。
D. 《宿建德江》是一首描写山水风光的诗篇，表达了诗人对自然风光的热爱。
三、给下列句中加点字选择正确的解释。（2分）
“陈”字的意思有：A.安放，摆设B.叙述，说明C.旧的，时间久的
1.这张报纸已经发黄，显得很陈旧了。    （      ）
2.商店的橱窗里陈列着许多漂亮的装饰品。（      ）
3.由于年老体衰，他上书陈情归隐。    （      ）
4.我向老师详细陈述了事情的经过。    （      ）
四、词语总动员。（21分 ）
1. 选字填空。（4分）
（1）望 忘    看(  )  失(  )  (  )记  (  )怀
（2）驰 弛    奔(  )  (  )名  松(  )  (  )人教版六年级下册语文书缓
2.将下列词语补充完整，并选词填空。（9分）
一碧（  ）里    襟（  ）带（  ）  （  ）影自怜     
孤芳自（  ）    硕大无（  ）    心驰（  ）往
（1）文章一开始就诉说了作者怀才不遇、（        ）的境遇。
（2）长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我（        ）的地方。
（3）这个地瓜真是（    ）,实属罕见。
3. 用“——”选出下列句子中恰当的词语。（4分）
（1）草原上行车十分（洒脱  潇洒），只要方向不错，怎么走都可以。
（2）走了许久，远远地望见了一条（来回 迂回）的明如玻璃的带子——河！
（3）月光下白的（潇洒 洒脱），紫的朦胧。
（4）还有淡淡的（优雅 幽雅）的甜香，非桂非兰，在夜中也能让人分辨出，这是丁香。
4. 选词填空。（4分）
奇特      奇丽 
（1）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首（  ）的小诗。
（2）在沙漠地区常常可以看到一些（  ）的景象。
不管……总……     虽然……但是……
（3）坚守在防控疫情一线的医护人员（ ）很累了，（ ）仍咬牙坚持着。
（4）草原上行车十分洒脱，（  ）方向不错，怎么走（  ）可以。
五、按要求写句子。（4分）
1.唱的是什么。　听者会露出会心的微笑。(用恰当的关联词合并成一句话)
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2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？(改为陈述句)
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3.王老师对我说:“我要去开会,你帮我把书放到办公室去。”(改成第三人称转述句)
4.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。(用加点的词语造句)
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六、感受丰富的想象,深入理解课文内容。(8分)
(1)《宿建德江》中“          　,          ”这两句借景抒情,描写了清新的秋夜,突出表现了细微的景物特点。 
(2)“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”中的“      ”“      ”“      ”这几处写出了雨下得很急,乌云还没来得及把山遮住,雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。