用具体事例说明一个观点
人教版六年级下册语文书【训练目标】
1.学习用具体事例说明一个观点的表达方式（如成才有路勤为径、业精于勤荒于嬉）。
2.培养学生的说理能力。
3.激发学生对问题深入思考的热情。
【难点分析】
根据观点选择典型事例是本次习作的难点。指导学生对身边的事例要深入思考，透过表面看到本质。
【读写结合】
《真理诞生于一百个问号之后》一课的三个事例。
【训练准备】
1、生活实践：习惯性深入思考身边的事。
2、思想情感：激发学生对问题深入思考的热情。
3、语言材料：《真理诞生于一百个问号之后》一课。作文书中的较浅显的论文。
【习作例文】
谦虚使人进步，骄傲使人落后
相信任何一个人，从小就知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言吧！骄兵必败，做人不能骄傲，否则，“输”将是你的归宿！
现在，我就用事例来证明我的观点，龟兔赛跑的故事，相信大家都是耳熟能详的，而龟兔赛跑的故事，恰恰证实了我的观点的正确性！
兔子向动物们夸耀他的速度，“我从来没有失败过，”他说，“当我奔跑时，没有人比我更快。”
乌龟平静地说：“我要与你比赛。”“真是笑话，我可以边玩边和你赛跑。”兔子说。
比赛开始了，一眨眼工夫，兔子已经跑得不见了踪影，但是他觉得自己跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却持续不停地走，当兔子一觉醒来，他看到乌龟已经快到终点线了。兔子输了比赛。
骄傲的兔子，速度虽然比乌龟快很多，但是，它因为已经满足于现在的速度，骄傲自大，输了比赛......
朋友们！谁会愿意去做骄傲自大的兔子！相信没有人，更多的人，会想做谦虚求进的小乌龟。乌龟，慢慢的像终点逼近，而兔子，却在睡大觉！这时“输”以成了定局！