部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷
六年级 语文
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 |
分数 | |||||||
一、读书·在知识中积累（14分）
1.同学们，欢迎你参加本次考试，考试是一时的事情，学习是一世的事业，请欣赏这幅作品，用楷体正确、规范地书写在田字格内。（2分）
学无止境
2.根据拼音，写词语。（5分）
科学家cāi cè（ ）在浩瀚而shén mì（ ）的宇宙中，应该有类似地球一样的星球。然而，在科技如此fā dá（ ）的今天，科学家们仍然没有guān cè（ ）到除地球以外的有生命存在的星球，但这依旧是我们无数人为之奋斗的mèng xiǎng（ ）。
3.查字典，按要求填空。（3分）
“筹”用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。筹的解释有：①竹、木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要用来计数；②筹划；③计策，办法。在词语“技高一筹”中应选第 种解释。
4.品析句子，按要求完成句子练习。（4分）
（1）月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
这句话把 比作 ，仿写一个这样的句子： 。
（2）品读下列句子，想一想，哪个句子表达效果更好，说说原因。
A.她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？
B.她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您就是贝多芬先生吧？”
二、读思·在知识中感悟（10分）
将下列选择题正确答案的序号填在（ ）里。
1.下列词语中，字形和加点字字音全部正确的一项是（ ）（2分）
A.逃蹿（cuàn） 撒下（sā） 正月里（zhēng） 恍然大悟（huǎng）
B.伶俐（líng） 萍藻（zǎo） 嚼东西（jué） 三更半夜（gēng）
C.参差（cēn） 挨打（āi） 数不清（shǔ） 张冠李带（guān）
D.火焰（yàn） 坠落（zhuì） 一瞬间（shùn） 模模糊糊（mó）
2.下列字形完全正确的一组是（ ）（2分）
A.衣裳 彩虹 礼貌 全神贯注
B.沮丧 抽屉 颓然 自做自受
C.汇集 旗织 肃静 威风凛凛
D.浑浊 迷蒙 悬崖 大步留星
3.下列诗句中所用修辞手法与其他三项不同的是（ ）（2分）
A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
B.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
C.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
D.儿童相见不相识，笑问客从何处来。
4.下列加点词语使用有误的一项是（ ）（2分）
A.他的书写十分工整，写的字井然有序。
B.这则公益广告的制作别出心裁，十分引人注目。
C.上次考试得了第一名，令他有些忘乎所以，变得飘飘然了。
D.跟宇宙相比，地球又是如此渺小，犹如沧海一粟。
5.根据语句内容，填入合适的短语，其中恰当的选项是（ ）（2分）
谅解是 ，能融化心灵的坚冰；谅解是 ，能洗净心头的浮尘；谅解是 ，能打开紧锁的心门。
①一把无形的钥匙 ②一场清凉的春雨 ③一缕和煦的阳光
A.①②③ B.③②① C.②①③ D.③①②
三、读记·在知识中运用（10分）
1.名句采撷。日积月累填空。（8分）
（1）鞠躬尽瘁， 。（诸葛亮）
（2） ，水村山郭酒旗风。（《江南春》）
（3）惟有民魂是 ，惟有他发扬起来， 。（《学界的三魂》）
（4）走进公园，看着眼前繁花似锦、姹紫嫣红的美景，我会情不自禁地吟诵宋代诗人朱熹《春日》里的名句：“ ， 。”
（5）多年以后再回故乡，物是人非，竟然会有《回乡偶书》中的场面：“ ， 。”
2.课文再忆。判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（2分）
（1）《三黑和土地》这首现代诗表现了以三黑为代表的农民对土地失而复得的喜悦心情。（ ） （2）《我的伯父鲁迅先生》是一篇回忆录，课文采用的是倒叙的写法。（ ）
四、读悟·在知识中畅所欲言（5分）
给右图拟一个合适的题目： （2分）
请你根据图意向大家介绍临海街头这种文明的现象。（3分）
五、读感·在知识中领悟心得（26分）
（一）课内阅读（9分）
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个
明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
1.选段写的是 。（2分）
2.用“ ”画出作者联想的句子。（2分）
3.根据理解，完成填空。（人教版六年级下册语文书3分）
（1）从选段中的“ ”和“ ”两个词语，我们可以感受到“我”想见到闰土的急切、盼望的心情。
（2）选段最后一句话写出了闰土 的性格特点。
4.用“ ”画出描写闰土外貌的句子，再将下面的短语写具体。（2分）
饱经风霜的脸：
（二）课外阅读（9分）
那一份浓浓的乡情
我很小的时侯，父母到山那边的县城工作，把我送到了住在山里的奶奶家。
小村的春天是可爱的、活跃的。奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的泥土气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远（体会 体味 体验）不到的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切（温柔 温热 温暖）的呼唤：“琳琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！”
“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户（陆续 连续 继续）打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挎着一大篮衣服相邀到小河边。这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇莱的时候，我便蹲在莱地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回
了家。遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到更忘不了那份浓浓的乡情。
1.用“√”在文中的括号里选择最恰当的词语。（3分）
2.词语理解。（1分）一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服！
有时，邻居家的大婶见我在屋外玩，便（递 塞）给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会跟我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫。这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了，捧着（温柔 温热 温暖）的红薯，心里更是（温柔 温热 温暖）无比。
上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了。我忘不了家乡，“这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。”我发现“渲染”一词用得好，这个词写出了 。
3.读短文，细细品味，“那一份浓浓的乡情”里有些什么呢？把下面的句子补充完整。（2分）
浓浓的乡情里有家乡的美丽，有乡亲们的 ，有奶奶的 ，还有 。
4.作者一直被家乡的美丽深深地陶醉着，那家乡有哪些美景呢？可以结合短文内容，也可以发挥想象，写出几句。（1分）
美丽的家乡有 ， ， 。
5.短文的开头和结尾运用了 的写作手法。为什么作者说“我的心似乎遗落在村里了”？请写出你的理解。（2分）
（三）阅读材料，做后面练习题。（8分）
公益广告：“没有买卖，就没有杀害。”
【材料一】象牙是一种白硬质物体。狭义地说是雄性的亚洲象、非洲象、猛犸象的獠牙，
广义地说也可以指河马、野猪、海象、鲸等动物的獠牙或牙齿。象牙的材质温润细腻、泽特别，它的光洁如玉、耐用、珍贵堪与宝石媲美，因此又有“有机宝石”的美誉。象牙在古代是种贵重的材料，用来制作牙雕、假牙、扇子等，它作为高档饰品历史悠久。
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