独生儿子自然一直是宝贝的。他从小过着衣来伸手、饭来张口的舒坦生活。要零用钱么，说一声就行，从不打回票。直到上学期结束，班主任在道德考语栏上委宛地写了一条 “有时花费大手大脚，望战胜 ”的建议，才使我悚然一惊。
暑期一开始，儿子向我提出要更新游泳裤、救生圈、潜水镜、遮阳帽等全
套装备，共需人民币约二十元。我的手习惯地伸入口袋。蓦地，班主任写的意
见提示了我。沉吟一会，我对他说： “你年纪也不算小了，不可以事事依靠我们。
自己能解决的问题应当尽量自己想方法解决。 ”
“我们初中一年级学生又不搞勤工俭学，我有什么方法？ ”儿子不悦地说。
我趁势指点迷津： “工人新村后边的牛奶场不是在收买每五百克五分钱的青草吗？ ”
五百克五分，五千克五角，五十千克五元，二百千克二十元。只需割满二百千克青草就行了 —
—我猜儿子脑子里必定飞速地算了这么一笔帐。果真他一口答应： “好，就不向你们要钱。我靠劳动自己去挣！ ”
次日一清早，我叫醒儿子，交给他扁担竹篮镰刀。儿子头戴凉帽，足蹬凉鞋，气昂昂气昂昂如同远征的将军出门而去。上午九点后，儿子回到家后，神态却大变：满脸汗，一身土，白净的皮肤蒙上一层淡淡的绛，一口气连灌三杯雪碧汽水，躺在床上一动不动，双手不停交错抚摸着红肿的双肩。
我用秤称了一下，两篮青草共重十五千克，可换人民币一元五角。
老婆疼爱了，摸出二十元： “明日别去了。 ”
儿子如遇大赦，马上把眼光转向我。 ① 我似笑非笑： “我早想到你不可以。 ”
次日清早，我狠狠心叫醒睡眼矇眬的儿子。 ② 在四楼露台上，我与老婆目
送儿子逐渐远去，直至他的身影融进绿的野外，融进绚烂的晨晖
半个月后，儿子用割草挣来的二十钱更新了全套游泳装备。更重要的是，儿子有一个明显
的变
化： 。
1 /凤尾鱼 18
依据文中故事情节的发展，填写文章的最后一句话。
大学生请假理由更重要的是，儿子有一个明显的变
化： 。
第二段中的 “我的手习惯地伸入口袋 ”这句话与上文哪一句话是照顾的？
心域网文中横线 ① 写父亲 “我似笑非笑： ‘我早想到你不可以。 ’”，请联系上下文，从父亲的神态和语言去揣摩父亲这样做的企图是什么？请问父亲不用这样的方法改用严苛的责备好吗？
文中横线 ② 表达了父亲母亲如何的感情和梦想？
先人说， “文似看山不喜平 ”，意思是文章写得起伏波折才能令人着迷。请
环绕文中孩子身上的变化，谈谈文中故事的波折生动表此刻哪？（ 50 个字之内）
（二）小溪流的歌（节选）
严文井
① 于是，一条大江低声吟唱着，不分时刻地向前奔腾。他变得十分强健，存储了巨大非常的精力。他瞭望着远远隐在白云里的山岳，以宏亮而低落的胸音向他们打招呼。他不费力就掀起一阵阵汹涌的波浪，他沉稳地举起宏大的轮船，帮助他们快速航行。他负担着很多，但是他不感觉什么负担。大江就这样奔腾，不断向前奔腾。
② 那些被波浪卷起，跟从大江前进的泥沙却感觉累了，问：
③“喂，大江！老这么跑，究竟要往什么地方去呀？ ”
④ 大江回答：
⑤“还要到前面去呀。 ”
中小学教师职业道德规范心得体会⑥ 疲备得喘可是气的泥沙忿忿地说：
⑦“‘前面 ’，‘前面 ’！哪有那么多 ‘前面 ’！已经走得差不多了，仍是歇口气吧！ ”
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⑧ 大江的记性很好，他没有忘掉自己本来是小溪流，轻轻地笑了笑：
⑨“为何？不可以！不可以逗留！ ”
⑩ 泥沙带着恼恨，偷偷地沉下去了，但是大江仍是不住地奔腾。很多天就仿佛一天，很多月就仿佛一个月，他经过了无数繁华的城市和无数富裕的农村，为人们做了无数事情，终于到了海口。
大江仍是不知道疲备是怎么一回事；他奔腾着，奔腾着，永久向着前面。
于是，一望无际的蓝大海在欢喜地动乱着。大海翻滚起白的泡沫，激烈地向着四方欢唱。他是这样复杂，又是这样纯真；是这样剧烈，又是这样轻柔。他一秒钟也不断止自己的运动。
在海底，一只爬满了贝壳的、朽烂得只剩一层发锈的铁壳的沉船，他早已不耐烦大海这无休无止的晃动了，静静地问：
“能够歇息了吧，能够歇息了吧？ ”
大海记得住全部，他以和小溪流相同清明的嗓子回答：
“歇息？为何？那可不可以！ ”他的无量无尽的波浪就这样一同一伏，没有头，也没有尾。月亮出来了，月亮向着他浅笑。太阳出来了，太阳也向着他浅笑。大海感觉到整个世界，全部的东西都仿佛近在他的身旁。大海更为激起了自己的热忱。他不断涌起来，向上，向前，向着周围八方。无数圆溜溜的小水珠就跳跃起来，走开了他，一边舞蹈，一边飞向贞洁的蓝空。
巨大的大海唱着小小的溪流的歌：
“永久不歇息，永久不歇息！ ”
小溪流的歌就是这样无尽无止，他的歌是永久唱不完的。
8元旦ppt．用一句话归纳 ① ～段的内容。（ 2 分）
9．文章用什么方法描绘泥沙？这对表现长江有什么利处？（ 3 分）
0．作者为何说 “大江的记性很好，他没有忘掉自己本来是小溪流 ”？（3 分）
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