初中生写人写事满分作文（6篇）
春雨，唤醒沉睡的大地，按下魔键，来，来！走一步，一曲；迈出一步，一股暖流；走一步，一张图；迈出一步，一腔情调。滴雨的声音唤醒了草、树苗和沉睡的动物。我仿佛听到了蚂蚁的呢喃，青蛙的鸣叫，蟋蟀的鸣叫。我仿佛看到蚯蚓在田里辛勤劳作，蜗牛在墙角上爬上爬下，小金蛇睁开困倦的眼睛。
桃花展开春天的笑脸；牵牛花吹响春天的钟声；水仙迈开了灵波仙子的脚步。这时，你鼻子里闻到春天的气息，血管里闻到春天的脉搏，眼睛里看到春天的景象。
春雨是一首轻音乐，一首音明亮的歌，天上的雨像细纱一样飘满了天空，给大地带来了绿的希望。她小心翼翼地帮助植物在严冬中愈合伤口。她滋润着树叶、大地和人心。她不仅给池塘里的青鹅带来了无限的欢乐，也给人们带来了无限的诗意。
“吹寒柳风”的春风驱走了树枝的寒意，打开了覆盖在田野上的寒衣。她染绿了一年的山、水、人的梦。绿——那是一种欣欣向荣的颜！
礼貌的春雨抚慰了被灾难伤害的人们的心灵。这一场春雨，清理了常见的灰尘污泥，清除
了卫生死角的垃圾，让大街小巷一片翠绿。鲜花盛开。真的是“不必迎至东郊，春来千户”。
“好雨知时节”。春雨来得多么及时，多么迷人。你还记得吗？当年，星星藏在西方和西方，西方的风刀摧毁了花草树木。谁敢想到力挽狂澜，浇文明礼貌之花？但是她活过来不是更漂亮吗？这种春雨越来越好了！
“薛瑞兆丰年”，我觉得是“好雨兆丰年”不差！这些春雨过后，今年将会有大丰收。她会造福世世代代！
春雨，落下...
很多人把老师比作勤劳的园丁，我也这么认为。在我们眼里，老师是“多样”的，就像一个装满各种花的瓶子。回过头来看，几乎每一个名人的背后，都有一个支持和鼓励他的老师。
有的老师也一样，作业考试能堆成山，总是死死地教学生，一点也不新奇；有的老师很认真，每天拉长着脸，让学生忍不住一脸惶恐，对学生要求严格；有的老师很幽默，让人看了，即使老了，也觉得青春活力还在，所以孩子和学生也喜欢；有些老师很幼稚，经常带
学生做一些奇怪的活动，和他们一起玩。在玩的过程中，知识也是按照顺序收集的；一些老师...
其实我更喜欢一个有童心的老师，因为他会给我们温暖，玩耍是孩子的天性。敢问世界上有哪些孩子不喜欢玩，在玩的过程中是否能学到知识，这不正是孩子和父母想要的吗？所以，不要刻意剥夺孩子玩耍的权利，让所有的时间都花在学习上。这样不仅学不好，还会弄巧成拙。
同一个老师越新颖越好；认真的老师，温柔善良越好。
虽然有各种各样的老师，但老师们都有同样的责任感。他们都希望自己的学生长大后能学到很多知识，为祖国尽自己的一份力量。老师就像学生的第二任父母一样，把唯一的知识传授给学生。我们不能用千言万语来歌颂老师，也不能用世间万物来形容老师对学生的爱。其实老师也不容易。每天晚上，他们都要为我们批改作业，尽最大努力为我们到更多的知识。只要你用心，就会看到老师眼睛下面的皱纹，看到他头发上的白毛。我们整天“看”老师的作业。
不要学着责怪老师，因为老师是无私的。等你长大成功了，无论你的征途如何，你都会去寻你的启蒙老师，寻你的好老师。通过你眼中的瞳孔，你的内心，你会发现我们眼中的老师是一个好老师！
标记摘要
1.考生应具有正确的字体、规范的书写和整齐的卷面。
阅卷老师工作量大，容易疲劳。所以考生要写对，争取一个干净整洁的纸面，避免阅卷老师阅读困难，影响情绪，从而影响成绩。高考采用电脑阅卷方式，考生的答卷要放大呈现在电脑上。写的乱七八糟，字迹潦草，用电脑放大后会更难看。
在今年的阅卷过程中，有一位复习语言知识部分的老师在高考阅卷简报上写了如下文字:好的文字基本上是好答案，满分基本上是漂亮文字，字迹模糊的基本上得不到满分。在这方面，成分更明显。他们都说文字就像自己的人，把自己埋在无数的“杂草”里，突然发现一朵鲜艳的花，给他们的脸上带来清新的感觉。老师会不自觉地认为，如果字写得这么漂亮，考生的语文素养肯定不会太差。印象深刻，当然分数不会低。
2.不要试图照搬照抄，而是积极准备，系统训练。
每年都有一些考生在整个期间抄袭、套用优秀作文。今年当然也有《水仙自有妙人种》作为类似的卷，这是一个教训。阅卷老师和专家组有丰富的阅读和阅卷经验，知道哪些单词考生会写，哪些单词考生不会写。对于有疑问的文章，会有专门的团队负责在线搜索，一旦核实，就判定为不合格。即使我们有幸“漏网”，那些完全靠考前背诵范文，在考场上抢着抄来抄去的人，也很容易造成表达个性的原创作文“与大众趋同”。这些都需要我们平时积极准备，参考优秀范文掌握写作技巧，结合自己的生活经历去写，而不是直接从剧本里抄。
3.个性化阅读，读写结合，深入思考社会生活问题。
有许多候选人篡改名人奋斗史，张观·戴笠，虚假的案例很难让人信服；大量作文名人聚会，撞车严重。比如《三国》——王国维、汪国真、周、等人物都很突出；有的考生“没饭煮”，内容单薄。类似的现象每年都在频繁发生，这与考生的功利性阅读和肤浅思维密切相关。
这就要求考生在平日里静下心来，真正的读一本书，读一个人，而不仅仅是摘抄优美的句
子和作文素材，让自己的素养提高，写出来的文章自然充满文化底蕴。写作是一种个性化的行为，阅读也要注重个性化的体验。在个性化阅读的过程中，再创造其实就是个性化写作。
4.评分标准是给老师打分的唯一标准，按照评分标准写作文是作文的关键。
一定要明确作文的评分标准，因此，一定要在考前仔细阅读过去两年的作文评分标准。在平时的写作训练中，要有高考意识。
5.60秒能做什么？
阅卷老师浏览一篇高考作文的时间很短，只有60秒左右。我们必须使作文适应阅卷老师的需要。如果你想尽力让老师看到你的长处，即使你在叙述中使用了一些细节，你也可以在议论文中使用比较论证，这也会给你的作文增加3到5分。
通过中考作文
阳光穿过树影，传递给灵魂，带来春天。
一个人，一只乌龟，一个世界。
春天到处都是房子。又是一个美好的下午，我蹲在釉面瓷罐前，对着乌龟唱歌。吊兰带着一丝新绿走了出来，映在浅水里，那是我爷爷的天堂。然而，爷爷的乌龟好像少了一只...
我蹭到爷爷身后，爷爷正用心浇花。“还有一个？”我低声询问，爷爷的手不经意的抖了一下，沉默了很久。那是一个嘶哑的回答:“还有一个搬过来想回家，然后又回去了……”
“哦！”我蹦蹦跳跳地走了，没有在沉默中思考深层的意义。
花儿五颜六，就像小时候在爷爷的帮助下咯咯笑的快乐，但他们告诉我，我要安静，永远不要再像小时候那样。
我惊讶地回头看着爷爷。孤独，缓慢，单薄，像一只伸在瓷罐里听着春天的乌龟，很安详。
一个影子，一扇窗和一个远景
在乌龟“依恋归来”的老房子里，总有一个来访的身影。
我们刚刚拐过一个弯，不在楼下的时候，在七楼看到爷爷热切的眼神。突然，一种幸福的光芒闪现出来。
下楼，拐过街角，却还是听到爷爷喊“走好”、“再来”等等，他一定又趴在小窗户上了。
但我愿意见到他的眼睛，听到他的呼喊，享受被关心的温暖。
只是现在新房子里没有小窗户可以看。他正站在磨光的落地玻璃前，在浓而淡、淡而浓的茶中期待着它？
期待着期待着，那满满的爱，走进我的背后默默感动着我。
为什么需要触动自己内心的传递？自己爱的光芒从沉默的背后投射出来，从凝视的眼睛里放射出来。爷爷早在花前窗就给了我这个温暖的传递，用平淡的文字储存。
灵魂的春天，在一个动人的瞬间，玷污了繁华的土地，爱情蔓延。
评论:
老师的眼睛
文章采用分块结构布局文章和副标题来概括内容，在形式上给人一种工整清晰的美感；文章选择生活中最常见、最常被忽略的细节，以细腻的笔法和情感风格叙述自己独特的理解，在材料处理上避免了流水账的叙述，而是勾勒出两幅生动的画面，从而给人以鲜明的印象；同时在描写中适当穿插抒情、议论，既表达了自己的感受，又指出了文章的主要目的；文章的语言也有自己的特点，包括生动的比喻和生动的拟人。特别值得一提的是，文章中使用了很多短句，读起来通俗易懂，朗朗上口，也营造出了像文字上音符一样跳跃的节奏感，说明作者语言积累丰富，遣词造句能力强。文章第一节稍有欠缺。文笔有点晦涩，主题好像不太清楚，“传递”的目的也不是很突出。
我有一个朋友，她的名字叫朱晓，是一个“大力士”。她很高，有一双强壮而瘦削的手。她脚步快，但不活泼。上班被称为“小霸王”！
课间，同学们在学《奔跑吧，兄弟》，撕名牌，我和朱晓一起撕。
比赛开始时，朱晓扑向我，试图撕掉我的名牌。然后她抓住我的手，用另一只手拉我的衣服。试图用脚绊倒我。幸好我急中生智，逃过一劫！她在我面前握手。我一不小心，她就抓住我的手，向前一拉，把我按在地上，捡起我的衣服。看到名牌就要被撕掉，我觉得比
实力强。试试高明的招数！当她准备伸手拿我的名牌时，我拍了拍她的名牌。朱晓灵机一动，翻了个身，躲开了！她站起来大声喊道:“偷袭没那么容易。”然后愤怒地冲向我，抓着我的手，往前拉，最后把手伸向我的名牌，用力撕掉。只听一声撕裂，名牌掉在地上。
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