少让父母为我们操心
第一课时
教学目标
1、引导学生了解父母,体会到父母的辛苦,激发学生感恩
父母的意识和情感;
2、管好自己,少给父母添麻烦。
教学过程
一、谈话导入,走近父母
你有留心观察过自己的爸爸妈妈吗?从他们身上的哪些地方会有怎样的发现呢?
我的发现(生回答)
我的感悟(生回答)
二、调查汇报,了解父母生活中的辛劳
1. 课前,老师让同学们观察了爸爸妈妈的一天。现在我们请同学们来分享,说说你的爸爸妈妈平时在家都在忙些什么。
(照顾孩子、照顾老人、做家务……)
2. 活动一:爸妈的一天
交流课前调查,说说父母从早到晚做了哪些事,哪段时间最忙,家里起得最早的是谁?睡得最晚的谁?
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3. 现在我们来看一看教材P25《爸爸,您辛苦啦》,请同学们讨论小娟的爸爸辛苦在哪里?
(1)反馈交流。
(2)小结:小娟爸爸无微不至地照顾孩子和家里,对自己却关心很少。
三、观察访问,了解父母工作中的辛劳
1、活动二:跟着父母去上班
父母在家里的辛劳,我们可以看得到。但是,他们工作时呢?我们怎样才能了解到呢?
妈妈
课前我们班有条件的同学都跟随父母去上班了,请同学们从父母的工作时间,上班路程,工作内容等方面说一说父母的辛苦体现在哪里?
2.全班交流,说说你跟着爸爸或妈妈上了一天班的感受。
3、活动三:记者小访问
有的同学无法跟爸爸妈妈去上班,还可以通过访问来了解他们的工作情况。洋洋对妈妈进行了一次访问,让我们一起来听听洋洋的介绍吧。(播放洋洋的采访实录和感受)
4. 交流采访父母的情况。
5. 交流反馈,随机板书。(板书:时间长、要求严、竞争强、
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任务重……)
6、配乐朗诵:《妈妈的手》
7、小结:我们的父母和洋洋妈妈一样。面对繁重的工作任务,需要花费很多的精力,父母这么辛苦,都是为了我们和这个家,那你想对父母说些什么呢?
四、爸爸妈妈,我想对您说
联系自己的父母,说说心里话。
小结:我们的父母总是忙忙碌碌,为我们、为家庭,付出了许多的心血。你们想不想为父母分担呢?(想)好,下节课我们继续学习。
板书
4、少让父母为我们操心
爸爸妈妈多辛苦
体会父母生活中的辛苦
体会父母工作中的辛苦
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