感谢那个为我提灯的⼈作⽂（通⽤55篇）
感谢那个为我提灯的⼈作⽂（通⽤55篇）
⽆论是⾝处学校还是步⼊社会，⼤家最不陌⽣的就是作⽂了吧，借助作⽂⼈们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作⽂呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的感谢那个为我提灯的⼈作⽂，希望能够帮助到⼤家。
感谢那个为我提灯的⼈作⽂篇1
花开花谢，春去秋来，不经意间，我们发现⾃⼰在长⼤。这⼀路上，我遇到过很多⼈，但是，我唯⼀想感激的⼈，那就是你。
——题记
从我出⽣，从那⼀声响亮的啼哭开始，到现在的初三，⼗四年了啊妈妈啊，您总是⽆微不⾄的照顾着我，关怀着我。我呢，却⼀再给你添乱，不懂得感激。
那时我还⼩，不懂事，⾃⼰不肯睡，偏要你抱着我悠来悠去才肯睡。那时都秋末了啊，您的胳膊冻得通红，我却吵着闹着不要你放下我。您的病就是那时落下的吧。可是您却不说，独⾃⼀个⼈担着，依旧温柔的抱着我。
初⼀初⼆，您花钱给我买了很多资料，初⼆还请了家教，花了⼏千块，不就是为了让我好好学习吗？但是我却⼜让你失望了，⽤我⼆⼗名的成绩，回报您这么⼤的努⼒……
妈妈呀，我该怎样感谢你啊！您为我付出了这么多，为我花再多钱也不⼼疼，这就是为了让我好啊。妈妈，我好感激您，给了我⼀个这么好的妈妈。
妈妈，您给予了我这么多，这么多，让我怎么去偿还呢？我⼼中积存的那么多的感激，我会⽤⼀⽣去回报。
您额⾓的皱纹开始有了，⽩发开始慢慢代替⿊发，满头⽩发开始像⽩⾊过度，⼿掌慢慢⼲枯，您为劳过度，操⽩了头，操出眼⾓的鱼尾纹，操的⼿掌⼲枯，妈妈……
九年级，我已是少⼥了，我已不再是那个因为⼀点⼩事就委屈得哇哇⼤哭的⼥孩了。我会⽤成绩作为回报，⽤成绩来表达我的感激。
妈妈，您是为我"提灯"的⼈，是我永远感谢的哪个⼈……
感谢那个为我提灯的⼈作⽂篇2
⼈⽣的道路很长，漫漫路上，也免不了有迷失⽅向的那⼀刻。
还记得，⼩时候的我，嘴馋得很，偏爱那多汁可⼝的梨。然⽽，那时的家，因为爷爷的病，经济变得拮据，并不是时常能让我吃上梨。于是，每每上集市，望着那⼀个个美味的梨，我也只能望"梨"⽌渴。
渐渐地，爷爷的病情有了好转，家⾥也微微地透了⼀⼝⽓。那⼀⽇，天雾蒙蒙的，却抵挡不住我的好⼼情，兜⾥揣着⼏张纸钱，想着等下就能吃到可⼝的梨，⼼情忍不住地飞扬起来。我上了集市，来到了⼀个卖梨的摊⼦。我连忙⾛上前去，⼀个个端详着。摆摊的是⼀位⽼爷爷，有着⼀副和蔼可亲的脸。见我⼀个⼩孩⼦，便朗声道："⼩孩，要买梨吗。来，⽼头⼦我给你选⼏个好的，准是⼜甜⼜多汁。
""恩，选五个吧。"我兴奋地点了点头，望着梨⼦的眼神闪闪发光。
"呦，给你。"⽼爷爷很利索地包好了递给我。我⾼兴地接了过来，并将钱递给了⽼爷爷。⽼爷爷转过头便忙着钱给我。我静静地等着，忽然，⼀个好⼤的梨闯进了我的视线，我想，这么⼤的梨⼀定很甜，我很想买下，但是，母亲只允许我买这么多的梨。于是，⼀个可耻的念头涌上⼼头，偷。我悄悄地瞥了⼀眼⽼爷爷，他似乎算术并不是很好，还在埋头钱。于是，那对梨的渴望征服了我，我偷偷地向那⼀个⼤⼤的梨伸出了魔⽖。终于，那个⼤梨被我握在了⼿中。然⽽就在这时，⽼爷爷回过头来了。 我不敢看⽼爷爷的眼睛，只能低下头，⾯上烧了似的发烫。"呵，⼩孩，忘了告诉你，⽼头⼦我今天正好有优惠，凡是买梨的⼈都再赠送⼀个梨，既然你喜欢这个，那就送给你了。"⽼爷爷乐呵呵地说道。
我骤然抬起头："真的有优惠？""当然，⽼头⼦我说话算话。"⽼爷爷还是乐呵呵的，他将⼿中的零钱塞到我⼿⾥。"好了，⼩孩，看这天⾊，怕是要下⾬了，赶紧回去吧，⽼头⼦我也要收摊了。"⽼爷爷收起了摊，不⼀会⼉便收好了，⽼爷爷临⾛时还对我招了招⼿，"以后要买梨再来我这啊！"
果然，天下起了蒙蒙细⾬，望着⽼爷爷那佝偻的⾝影，我不由地咬了⼀⼝⼿中的梨。那梨，真的很甜呢……
后来长⼤的我回忆起这件事，⼼头总涌起⼀股暖流，是那位⽼爷爷，⽤他的⽅式维护了我的⾃尊⼼，
也及时地把我拉回了正途，使我懂得了要做⼀个堂堂正正的⼈。
那位⽼爷爷，⽆疑在我迷失⽅向的时候，为我提起了⼀盏明灯。所以，我真的很感谢他！感谢这个为我提灯的⼈！
感谢那个为我提灯的⼈作⽂篇3
她有⼀头乌⿊发亮的长发，⼀双炯炯有神的眼睛，还有那挺⽴的⿐⼦和红润的⼩嘴，显得格外端庄。她的背后是⼀块四四⽅⽅的⿊板，她的前⾯是⼀渴望知识的孩⼦。她就像⾦钥匙，开启我们知识的⼤门！她就像⼀艘⼤船，将⽆知天真的我们送到成功的彼岸！她看着我们渐渐成长，她就是我们敬爱的⽼师——郑⽼师。
上课的时候，郑⽼师是⼀本"少⼉百科全书"。她带着我们阅读，浏览，指引我们在知识的海洋⾥遨游，去寻知识的真谛！同学们上课有疑问都会⼀股脑⼉提出来，即使是⼀些千奇百怪的问题也可以⼤声问，谁都不会笑，因为郑⽼师总会认真倾听和耐⼼解答。这就是郑⽼师，⼀个我最感谢的⼈。
记得那是我上三年级的时候，我被⽼师选去参加钢笔书法⽐赛。郑⽼师怕我在家训练不够，就牺牲她的休息时间，特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当⽼师握住我的⼿教我写字的时候，我⼼⾥特紧张，⽣怕出差错。⽼师⼀笔⼀画地写着，字迹是那么清晰，笔墨是那么均衡。等⽼师写完我惊奇地发
现⽼师在纸上写着"加油"两个字。我抬头望着⽼师，⽼师⽤慈爱的⽬光看着我，对我微微⼀笑。哦！⽼师是在给我⿎励，当时我⼼⾥乐开了花。我学着⽼师⼀笔⼀笔地写着，⽽⽼师坐在旁边陪着我。当我把字写完时，只见⽼师拿着两个剥好的桔⼦亲切地说："梦婷，⾟苦了！"此时⽆声胜有声，我感激万分，⽼师就像是妈妈⼀样，顿时，我感到⼀股暖流传遍全⾝。我接过桔⼦，⾼⾼兴兴地吃起来。啊！真甜，这是我吃过最甜的桔⼦。⽼师的爱就像桔⼦那甜甜的汁⽔，滋润着我的⼼⽥。
"你们的进步，就是送给⽼师最好的礼物。"这是郑⽼师经常说的⼀句话，我将更加努⼒，把这最好的礼物送给郑⽼师。感谢您，⽼师！感谢您⿎励的⽬光，感谢您慈母般的爱！
感谢，那个为我提灯的⼈郑⽼师！
感谢那个为我提灯的⼈作⽂篇4
花开花谢，春去秋来，时光飞逝，不知不觉间，我们已经长⼤，这⼀路上，我遇到了许多⾓⾊，然⽽我最想感激的⼈是你。
—题记
从我上学那天开始，从幼⼉园⼀直到如今的初⼀，总有⼀个⼈⼀直在后⾯为我撑腰，为我担⼼。这个⼈就是——爸爸。
⼩学时，我并不知你的良苦⽤⼼。只是⼀味的淘⽓，对你说的话也是左⽿进，右⽿出。可你却从不⽣⽓，我⼀直以为你是因为脾⽓好，然⽽在我长⼤后，懂事了，我才发现你的脾⽓根本不好。也是这时，我才明⽩爸爸你的良苦⽤⼼——当爸爸是⼩孩⼦的时候，我们这⼀家族过得并不好，导致爸爸⼩时候没读过多少书。因此爸爸希望我能够在将来到⼀份好⼯作，开开⼼⼼地过⽇⼦。
四年级时，爸爸在听别⼈说到季延初级中学很重视奥数时，爸爸当机⽴断，⽴马让我去补奥数。补了半年，我问过爸爸你："能不能不补？"爸爸你很⽣⽓地说："不补你就别读书了。"在那之后，我就再也没问过爸爸"能不能不补奥数"这个问题。于是我补了整整三年的奥数，虽然⽤去了许多时间，但我不敢否认这些补习对我有作⽤。毕竟它让我对奥数的认识有了很⼤的提⾼。
三四年级的时候，爸爸你便想让我住宿，但我⼀直哭着闹着不肯，于是这件事便不了了之。直到五年级，爸爸才再次提起这件事。这时的我已慢慢开始成熟了，便也答应了。后来我才知道爸爸之所以那么早就想让我住宿，是因为他担⼼我在进⼊初中后不适应住宿⽣活。我也才知道⽗亲的爱，原来早已体现出来。
⽗亲您为我花钱补习，为我担⼼害怕，然⽽我回报你的却只有⼀点点。我经常让您失望，您却依然不放弃，只为了我的⼀个美好前程。您常说："只有你以后有出息了，才养得起我和你妈。"我知道这的确是他希望我有⼀个好的前程的原因。但这并不是最主要的，最主要的是：他对我的爱。
看着⽗亲⼀根⼀根的⽩发，我知道⽗亲已经慢慢⽼了，但⽗亲你却依然为我继续地努⼒，只是为了我的将来。
迈⼊初中，我早已不是以前的那个不懂事的⼩屁孩，我会⽤成熟、懂事来回报你，⽤我的成绩来感激你！
爸爸，谢谢你这个为我提灯的⼈！
感谢那个为我提灯的⼈作⽂篇5
我离家出⾛了！因为爸妈不让我参加夏令营。
看，谁说发烧感冒就不能出门？我不知疲倦地从家⾛到站前，再⾛到得胜街道，再到⽼边街道……
豪情和得意被沉重的脚步⼀点点碾碎，疲惫与饥渴⼀丝丝袭来。摸摸滚烫的额头，舔舔⼲裂的嘴唇，我感觉⾃⼰快撑不住了，便个⽯凳躺了下来。朦胧中，我想起家，想起了妈妈。回去吗？出来还不到四⼩时呢，我犹豫着。
妈妈 我原来预想的他们发疯地、苦苦地哀求，然后答应我的要求……都没有出现。"孩⼦，怎么不回家，睡在这⾥弄得⼝眼歪斜怎么办？"⼀个陌⽣的声⾳让我下意识地眨眨眼咧咧嘴，还好眼睛和嘴巴都
各就各位。是呀，怎么不回家？⽗母在做什么？他们在到处我吗？对，现在不能回去，现在还不是回家的时候。于是起⾝⼜开始了漫⽆⽬的地游⾛。眼看着临街的店铺纷纷打烊了，街上的⼈流也渐渐稀少，路灯下的我显得更加孤单。此时肚⼦⾥开始翻江倒海，两条腿也像灌了铅⼀般。看来再不回家我就要⾛不动了。我开始向家的⽅向⾛去，边⾛边想象家⾥的情形：妈妈⼀定急得坐⽴不安，爸爸⼀定⽓得⽤假寐等我回家，然后是⼀顿急风暴⾬般的怒吼……
我远远地向家的⽅向望去。夜幕中整幢楼如⼀个沉默的巨⼈，沉着⿊漆漆的脸。只有⼀个窗⼝，亮着橘红⾊的灯，散发着温馨。我的⼼⽴刻狂跳起来，那是我的灯呀！当万籁俱寂之时，当⼀个不听话的⼉⼦惹⽗母⽣⽓时，爸妈还在为他点着这盏灯。想到这⼉我不禁潸然泪下，我扑向了那盏灯，扑向了家……
记得⼀则公益⼴告。夜⾊中，⼀个⼥孩蹬着脚踏车回家，路过⼀个⽔果摊，⽼爷爷拉着电灯为⼥孩照亮，嘴⾥说着"回家喽，都回家喽"。⼥孩为这意外的灯光感动，回应道："谢谢您！"我不禁想到，路⼈偶尔送来的⼀束灯光就让⼈如此感动，⽽我们的⽗母却是我们⼀路上的提灯⼈，每⼀刻都给我们温暖和光明！
感谢那个为我提灯的⼈作⽂篇6
相隔五年，不知我是否还在您的记忆中。
记得初初见⾯，我还是个懵懂的⼩⼥孩⼉，是您⽤知识的⾬露浇灌我成长。您的⾔传⾝教，像春⾬，“润物细⽆声”，却在我的⼼⾥烙下了深刻的印记。此后的我总在想，成长路上，当我们遇到⿊暗的时候，如果有那么⼀个⼈，提着灯，为我们照亮前路，带领我们⾛出⿊暗，那是多么让⼈感恩的事啊！ 在三年级的⼀节写字课上，当时我的字写得并不好，如同⼏条扭动的⽑⽑⾍，瘫软怪异。我不⽢⼼，⼜尝试了⼏次，依旧不得其法，甚⾄纸张都被笔尖戳破了。我不愿再看，决绝地转过头去。可这时，⼀个个⽅正有⼒的字冲⼊我眼中，它们属于我的同桌。看着，看着，猛的⿐头⼀酸。
这时，您似乎发现了我的异样，悄悄⾛到我的⾝旁，指着那字对着我说：“来，我教你。”说完，便握着我的⼿，留下娟秀的字迹。那声⾳，轻轻柔柔，如春风吹开冰⾯；那⼿掌，温暖有⼒，如暖阳带⾛寒冷。我努⼒抬起头，红着脸说：“谢谢⽼师！”
之后，我⼜跟着您的⼝诀，⼀笔⼀画，反复练习多次，似乎听着那声⾳便能涌起更多的⼒量。您也就这样跟着我说了那么多遍，末了，指着两⾏字笑着对我说：“看，是不是有进步？不要着急，慢慢来。”
话⾳未落，我看到您那如碧波般清澈的眼神，洋溢着淡淡的温馨，嘴⾓的弧度似⽉⽛般秀美。或许，这就是天使的微笑。就是它赶⾛了下午教室⾥的死⽓沉沉，让阳光照进教室，照进了我的⼼⾥…… 从那以后，我对写字产⽣了深厚的兴趣，除按时做好所有功课外，⼏乎每天都在坚持练字。
您似乎看到了我的“野⼼”，总在我坚持的道路上给我⿎励，“不要放弃”，“你可以的”。
“功夫不负有⼼⼈”，经过⼏个⽉坚持不懈的勤学苦练，我的字有了很⼤的进步，我听到越来越多的肯定。
现在，我还时常回想起当时的场景，哪怕遇到再⼤的困难，我也会告诉⾃⼰：“慢慢来，你可以的！”
我感谢您，⽼师，在我挫败时，给我重新出发的勇⽓！
我感谢您，⽼师，在我萌⽣退意时，给我不断前⾏的⼒量！
我感谢您，⽼师，在我的成长道路上，为我提⼀盏灯，给我光亮，指引⽅向……
感谢那个为我提灯的⼈作⽂篇7
远处过来了⼀个⼩光圈。越来越近，也越来越亮，那是为我提灯的⼈。
我坐上了⼀趟回⽼家的车，我的⽼家在乡下，⼤⽼远就看见爷爷在路边等我，我⾼兴地跳下车，投⼊他的怀抱，天上下来的阳光暖洋洋的，让⼈感到很温暖。
晚上吃了⼀顿饭后，我说我要出去玩，爷爷对我说：“要注意安全，九点之前要回来，”我答应了⼀声，兴⾼采烈地跑出去朋友玩，我在朋友家玩得不亦乐乎，爷爷给我打电话我也给挂了，后来才听
见外⾯下起了淅淅沥沥的⼩⾬，天上乌云密布，把皎洁的⽉光给彻底挡住，不见⼀丝光亮，路边的路灯已经熄灭了，周围如死寂⼀般，没有声⾳，只有我，当有远处闪着车灯的车来时，我就赶紧上前⾛两步，⼤概⾛了有⼀半路程，有⼀个熟悉的声⾳在我⽿边回响，叫喊着我的名字，我仔细地回想这沧桑有⼒的声⾳是谁？终于想了起来，那是爷爷，当温暖的声⾳重新响起来时，我赶紧应了⼀声，对⾯的声⾳瞬间兴奋了起来，远处有了希望的光，朝我慢慢⾛过来，很闪亮，让我有了极⼤的安全感，当他⾛到跟前照清他的脸时，我留下了眼泪，是热的，是暖的，因为是爷爷，爷爷的脸庞给了我希望，我跟着他⾛在回家的路上，他略有些严厉：“为什么不接我电话？”我⼀声不吭，他的语⽓⼜软了⼀点，“下次给你打电话⼀定要接，不要让我担⼼”，这次我才嗯了⼀声，不知不觉中⾬已经停了，我们也到了家……
我的爷爷已经不在⼈世了，在他去世后，家⾥⼈把所有关于爷爷的东西都扔了，连同那把⼿电筒。 说：“死后⼈的灵魂会化作天上的⼀颗星星，最亮的那颗就是爷爷。”
我相信，爷爷会化作天上最亮的那颗星，永远照亮我前进的⽅向。
感谢那个为我提灯的⼈作⽂篇8
他是⼀位很特别的⽼师。
六年级的第⼀堂数学课，他在⼤家期待的⽬光中⼤步⾛进教室，⼀⾝休闲服使它看起来精⽓⼗⾜，⽅框眼镜下透着锐利的眼神。“⼤家好，我姓孙，你们可以叫我孙⽼师。”他⽤平淡且富有磁性的声⾳完成了简短有⼒的⾃我介绍。后续上课时，他认真，严谨，⼏乎没有⼀句废话，在他清晰明了的教学下，我很快就掌握了新的知识。与此同时，它简洁，严肃，直⼊主题的独特形象深深烙在了每个同学的⼼中。
他的严肃与直接在第⼆次的课堂上得到了更加深刻的体现。
“接下来，我下来检查你们的订正情况。”讲评完昨天的作业，他突然说出了这样⼀句，这令从来都是上讲台⽼师订正的我们吃了⼀惊，我的⼼⾥更是惊慌——我根本没有认真订正。孙⽼师检查了不到⼀分钟，⼜⾛回讲台。“同学们，我昨天有没有说过，作业要认真订正？”我们点点头。“那这位同学有没有认真订正？”看着⽼师⼿中晃动的只有勾和叉的⼀张作业。⼤家⼜摇摇头。“所以，这位同学，我没有冤枉你，对不对？”看着⽼师露出“和善”的微笑，这位同学哆哆嗦嗦地点头确认。在全班同学惊诧的⽬光中，这份作业被撕成了碎⽚，“重写！”这淡漠到没有⼀丝情感的语调和纸张被撕碎的声⾳在接下来的⼗分钟⾥不绝于⽿，仿佛过了⼀个世纪，持续不断的“嘶啦”声将我的侥幸⼼理⼀点⼀点摧毁，当他⾛到我
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