班主任关于班干部竞选工作方案
一、确定候选人
1.宣传发动。
进行思想动员，讲每个人在一个体中的责任担当、社会对人才的需求，再讲担任班干部对个人能力提升的巨大作用等，发动大家积极报名参加班委竞选。
2. 成立班委选举委员会，确定人选。
成立班委选举委员会，大概5名学生左右，设立主席、委员，由他们发动同学、老师，以“自荐+生荐+师荐”的形式确定候选人员名单。候选人数目最好是班干部人数×2以上。当然，班主任也可主动一些同学做工作，发动他们主动报名参选。
3.填写申请表，确定具体岗位候选人。
收集好报名人员后，选举委员会安排候选人填写竞选申请表（见下表），这样做的目的是可以提前了解学生的职位需求，方便综合进行一些调整。如小张同学第一志愿是团支书，第二志愿是学习委员，但从报名情况来看，学习委员只有一人，而团支书有三个，而小张同学的条件也比较适合担任学习委员，那
就可以动员他改竞聘学习委员。或者小李同学适合做体育委员，但他竞聘的是劳动委员，这时也可动员他改竞体育委员。除此之外，这样做的好处还有二个：一是推动学生提前进行思考，便于履职后能迅速进入角；二是给学生一种“我应该要认真对待”的心理暗示，因为从心理学角度来说，一件事情的操作越是正式、越是规范，会无形中给学生传递一种庄重感，让学生不敢轻慢。
二、竞选准备
1.指导候选人准备竞选演讲稿。
候选人的竞选演说，要有一定的质量，不能让学生没有任何准备上台随便说几句就完事，一是参与的学生锻炼不大，二是会让候选人觉得这件事情很随意，相应也会减少其对未来职位的敬畏。
鉴于大部分中职生的文字功底不佳，班主任可以指导候选人撰写竞选演讲稿（也可邀请语文老师协助），如可召开一个碰头会，大家一起商讨，决出一个基本模板（见下文），然后建议学生上网或去图书馆搜索好的演讲稿做参考。基本模板应包括：开场白、竞选职位、性格或能力优势、竞选规划（包括目标、措施）、竞选决心等。
2.反复训练，提前彩排。
上台面对全班同学及老师公开发表演说，对我们中职生来说是一个很大的挑战。学生如果顺利完成演
说，得到大家的认可，会极大地增强他（她）的自信心。
成果从训练中来，班主任倡导学生要反复演练，同时要求选举委员会至少要利用一次课余时间组织候选人在班上进行一次正式的彩排，在声音大小、手势、服装、是否脱稿等方面进行训练。
班干部竞选3.打印聘书，让班干部持证上岗。
班干部未来要为班级服务，并在班级履行一定的管理职能。执证上岗，能让班干部更有责任感，也更有底气。聘书格式可以自行设计，这里提供一个参考版本（署名处一定要盖上班章，这样才显得正式）。
4.设计、打印选票表。
很多班主任反映，投票选举时间有点长，选举、统计需要较长时间，等不起。所以有些班主任干脆让学生投票后就离场，留一部分学生统计票数，有的班主任则干脆自己收回来统计。但这样做会让学生质疑选票结果的真实性，让民主选举的效果大打折扣。
这里提供一个小小的选票改良方法，可以让统计时间大大缩短，10
分钟左右就可以完成选举与统计工作。就是提前打印好候选人名单，并在每个候选人前面加上序号，这样，学生选人只要打勾，唱票人示统计时只要按序号候选人就行了（如下）。
5.邀请家长、科任参与。
让选举委员会打印邀请函，邀请家长、科任及相关领导到场，这些人员的到场，可以让选举仪式更加隆重与正式，同时会让学生得到更大的激励。对于家长来说，不管能不能成功竞聘，只要看到自己的孩子勇敢地站在台上演讲，就足以开心与自豪了，相应地会对孩子更多一些信心与欣赏。
三、竞选大会
所有准备工作完成后，就可以正式开始我们的竞选大会了。
1.场地布置。
黑板写好主题：某某班第某届班委竞选大会，后面放置嘉宾座位。
2.工作人员安排。
由选举委员会安排好工作人员，主持（1—2名）、唱票人（6名左右）、监票人（2名）、拍照与摄像各1名。
3.写好候选人名单（与选票顺序一致）的小黑板。
4.选举流程：
1）班主任讲话：
①感谢临时班委付出，邀请临时班委站到台前，请全班同学起立，送给临时班委长时间的热烈掌声；
②陈述一支正能量、工作能力强的班干部队伍对班级的重要性；
③讲述班干部工作的挑战；
④呼吁大家公平公正地选出心目中最合适的班干部，同时多多支持
与配合班干部工作。
2）主持人开场白：
①介绍候选人基本情况（姓名、竞聘职位）及候选人这段时间的努力，请大家给候选人热烈的掌声鼓励。
②介绍选举规则（参考国家颁布的《选举法》）：A每个职位从2或3个候选人中选出一名；B如有其他人选，写在选票最后空格处；C超出班级半数为当选；D每一选票所选的人数，多于规定应选人数的作
废，等于或者少于规定应选人数的有效。
3) 候选人依次上台发表竞选演说。
每一个候选人讲完后，主持人带动全班致以热烈的掌声。
4）发放选票，勾选心目中的候选人。
发放选票与参会人员数目相等，嘉宾也可参与。
5）回收选票，工作人员现场统计。
注：这里有个约10分钟左右的空档时间，不要让学生处在无所事事的状态，可安排一个互动（提供三个方案备选）：
①邀请学生发言：在刚才的选举中，哪些人的表现让你惊艳（举出
一、二位），为什么？
②邀请家长或科任老师发言，点评选手表现或发表感言，以鼓励为主。
③主持人现场采访选手参选感受。
6）公布选票统计结果，宣布当选人。
由选举委员会主席非常正式地宣布结果：
①选举概况：本次大会参与人数多少，发出选票多少，收回选票多少，有效票数多少，作废票数多少；
②宣布各候选人得票数；
③宣布当选人；
④感谢所有热忱参与本次竞选的所有候选人。
7）当选人上台，发表一句话当选宣言。
如“非常荣幸能被大家选为某某，我会。”
8）班主任代表班级为当选人发放聘书，合影留念。
9）嘉宾致词。邀请领导或科任对本次选举发表感言。
10）主持致结束语：
①祝贺当选同学；
②致敬所有参选同学（“你们的参与就是献给班级最棒的礼物，你们是真的勇士！”；
③感谢参与的领导、家长、科任；
④感谢工作人员，感谢大家的参与，感谢班级提供锻炼平台。
注：会议时间需要二节课，建议利用晚修时间进行，还可提前半小时开始。
四、选后事宜
1. 新老班委会议，工作交接。
选举结束后，马上召开班委会议，明确各自的职责，让班委们相互就如何开展工作进行交流。
2.落选人员的安抚与安置。
一般说来，有勇气参与竞选的同学，已经早早做好落选的心理准备，但个别有失落或者挫败感还是免不了的。作为班主任，要保护好学生难得的上进热情。常规的安抚可能起不了什么作用，有时还会给当事人带来难堪。建议安排当选的候选人给落选者发一个信息，真诚地表达对对方的感谢，类似：“感
谢你像神一样的存在，让我不敢有一丝的怠慢，天知道你给我造成了多大的压力。是你，让我深刻地体会到，有一个强劲的对手，是一份多么珍贵的礼物。未来的日子里，希望你继续鞭策我，帮助我成长。”也可建议新班委直接竞争者，邀请他担任自己的助理，协助自己开展工作。
3.开辟专栏，展示风采。