班级正能量的作文1
我们人人都有一个温暖的大家庭。当然，我们也有一个美丽而可爱的班集体，我们各有各的风格，各有各的特点，每个人都是与众不同的。每个班级里都有几个学习好的，几个爱捣乱的，当然，也缺少不了那些爱惹事的。我们班都是这样，它不仅美丽可爱还是一个古灵精怪的集体。
人人都有一个令自己心满意足的班级，我也有，我们班级呢，就是同学们团结友爱，互相帮助，热爱劳动，做事积极，成绩也都是名列前茅，不是只因为一件小事就闹脾气，因为不想干活而胡乱借口，不要互相推卸责任。我想让大家一起来维护这个大家庭，是这个家充满爱，充满欢声笑语，记录着我们生活的点点滴滴。只要我们少一点抱怨，多一点希望，当然也不能忘了学习，我们还要勤奋读书，好好把握时间，心里不要总想着玩，如果教室里再建一个图书角就好了，把自己的书拿出来，和大家一起分享。班级还要有正能量，我们每个人都传递正能量，也少不了无私奉献的班长哦!班长是最辛苦的，总是为我们默默奉献着。
只要我们对这个家多惦记，多操心，让人人爱护它。班级可少不了干净这两个字，地面就是脸面，如果地面不干净，别人就不愿进到我们这个集体，人人都会嫌弃它，所以我们在做到这些事情之前要把卫生打扫干净。我们应为自己的班级争光，让自己为班级骄傲，感到自豪。
班级就是我们的家，它充满温馨，我们人人都要爱护它，它就是我心目中的理想班级，加油，让我们的大家庭变得更加美好。就如同我们七三班，一个可爱的家庭，记录着我们成长的脚印。同学们，让我们一起来爱护它吧!
班级正能量的作文2
我们每个人都是能量场，它捉摸不透，却真实存在。我们都认为：主动关上水龙头，主动捡起身旁的垃圾，主动关上宿舍灯等——这些都是微不足道的小事，但是正是因为是小事，才能使我们身边充满正能量。
又是一次学校大扫除，各班班主任都是分工干活，我们班主要管餐厅，班主任挑了几个干
活好帮手去打扫餐厅，其余的打扫餐厅和楼道，无论哪一处我们都有专门打扫的人。我和她负责擦教室与走廊的分界线—窗，自然脏些，自然也是费水些。站在桌子上擦窗真有些恐惧感呐~不一会就要洗抹布，翻上翻下的，那叫一个累人啊!
走出教室出去洗抹布，水龙头那边的人那叫一个多啊!我们只好等了!有几个同学在那里疯，水龙头开着也忘记了关，哗啦啦的流水如瀑布的往下流。她毫不犹豫的冲了上去把水龙头拧紧，然后打开一小点的水流洗抹布。在她旁边的人说：“为什么不不接着刚才的水流洗?何必再拧紧、再打开?水流那么小，你能洗干净吗?她解释道：“那样更费水!”
走到楼梯时，我们比谁先跑到教室，我们一步跨两三个台阶，很快就能到教室门口，在中途中，她却停下了，我感到不太对劲，就停下了。她俯下身子，伸出手，迅速地捡起台阶上的两根烤肠棍。在他的旁边有一个同学说：“这不是有人专门负责吗?”她说：“对啊，反正是我们班的卫生区，一样啊!”
自我介绍600字 我们身边有太多的正能量我们不要忽视这样的正能量。这一‘正能量’何不是社会进步的标志?何不是社会文明的体现?正是因为这样的正能量，正是因为这样的微不足道才能让世界充满正能量，让世界充满爱!
这就是我们的正能量!
班级正能量的作文3
临近考试了，大家都热火朝天的准备着“迎战”，当然，“临时救援团”也发动了(那些成绩好的同学一对一辅导成绩较差的同学)。
今年，我们班的数学成绩一直比不过二班，老师也急得像热锅上的蚂蚁，替我们担心，为我们着想，必竟两级分化太明显了。可是，好的同学还想更上一层楼，那些差的同学却在原地踏步，一点儿没有上进心，但是，不进则退呀!
现在，自从建立了“临时救援团”后，只要一有时间，小老师就会去帮助他们一一中饭后、晚饭后、晚自修……
在考试前两天的那个数学晚自习前，我刚一进教室，各种各样的姿势映入我眼帘：有趴在桌子上的;有弯腰站在桌子旁的;有单手撑在桌子上的;有双手撑在桌子上的;还有一手撑桌子，
一手撑椅子的……这些都是认真的小老师的样子。其他的人，有仔细听的;有转着笔的;还有自己认真复习数学，自己整理数学的……然而，相同的是：他们都十分严肃认真，毕竟还有一天就要考试了!
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