我的历史老师初一作文600字(篇1)
三尺讲台三寸舌,三千桃李;十年树木十载风,十万栋梁。在我心中,有这样一位老师:她活泼开朗,温柔大方,平易近人。
她就是我的历史老师王祺涵。王老师,人送外号王美人,白皙的皮肤,纤细的身材,一头又长又黑的直发,一双充满灵气的眼睛大大的,漂亮极了。她和同学们相处时像个大,活泼开朗,温柔大方,一点儿也不像老师。
记得在一次校运动会时,骄阳似火,整个操场活像一个大铁块,操场上的我们就像一炉被太阳炙烤着的铁板烧,有的同学脱下衣服盖在头上,有的同学躲在别人的影子下,还有的同学拿出伞来同学们想尽能想的办法来抵挡这份热情。这时,王老师会打着伞让我们躲在伞荫下,还会温柔地安慰我们热吗?再坚持一下!一会儿就好了。
上课时,她幽默风趣又严肃认真,对于上课打闹不听课的同学来说,王老师可算得上是调皮精噩梦。老师总是用生动的语言,铿锵有力的声音告诉我们每个知识点,教我们学会每一堂课的重点。每节课后,王老师总是手抱一堆默写本回办公室。好几次,我走得很晚,路过办公室,办公室里只有王老师一个人的身影,我便好奇地走了进去。王老师见了我便问道:怎么这么晚还不走?要不要我送你回家
王老师对工作很认真,对自己很苛刻。有好几次下晚自习后,我都看见老师独自在办公室里备课。她工作时一手捏着笔,一手压着书,一脸严肃,认真地盯着本子,笔在不停地挥舞,字一个又一个流淌到书本上,变成一页又一页的知识点;课本上用红笔标注的重点知识,用黑笔标注的一般知识,也是一片又一片;课堂上使用的幻灯片,她总是在课前翻来覆去地看,每个重点知识都难逃她的法眼。鼠标点击声、键盘敲击声,一阵又一阵对她这认真、一丝不苟的精神,我发自内心地感到敬佩。
看来,历史老师的美,不仅在外表,能力上也近乎完美。王美人完美人,临近毕业之际,我想对她说:敬爱的历史老师,我不是您最得意的学生,您却是我最尊敬的历史老师,很荣幸做了您的学生,你的付出一定会得到回报!让我们真诚地对你说一声:‘历史老师王美人,谢谢您!’
我的历史老师初一作文600字(篇2)
最让我难忘的,是我的第一位历史老师卢传平老师。现在回想起她,我的心里就充满思念。
卢老师已经五十多岁了,留着一头盖耳的蘑菇头,右嘴角边有一个绿豆大小的黑痣,两只炯炯的小眼睛,还有一个时刻都通红的鼻子。她任教多年不幸患上了职业病——肩周炎,病情发作时,连拿教本都困难。第一次接触历史,我们既新奇这门课又担忧学不好。卢老师知道了我们的心思,她除了给我们讲有趣的历史故事外,还用最简单的名言激发我们学习的热情与斗志!她说:万事开头难,成功来自勤奋。如果我们想很好地完成学业,就必须要辛勤的付出!……听了卢老师的一番话,我们一颗颗很重的心忽然变得轻松了!现在想来,这对于我接触历史和爱上历史是多么有益的影响啊!
一次上历史课,我听得入神,而且认真的做笔记,历史老师走到我身旁,欣慰地点点头。在提问环节时,我连续举手,卢老师见我如此积极,接连几次都点我回答,我也不负
自我介绍600字众望,根据所学的知识把几个问题都回答对了。下课之前,历史老师高声表扬我:“这位小胖同学很不错哟!既认真做笔记,又积极回答问题,是大家学习的榜样。”这是卢老师第一次表扬我,不仅使我深深爱上了这门学科,同时也使我对卢老师产生了崇高的敬意。
有一件小事,我不知该不该提它,但回想起来,在那时却是我前进的动力。第一次期中考试后,成绩一出来,我整个人都石化了:数学才考86分!我的心情跌到了低谷,好一段时间都无法自拔。在一次打扫清洁区时,恰好碰到了卢老师在那里晒太阳,我道了一声:“老师好”!卢老师笑面相迎:“小胖好!”随后就听见卢老师对旁边的几位同事说:“这个学生很不错的,性格很好,上课回答问题非常积极。”说完指了指我,我当时虽然弯着腰在扫地,但用眼睛的余光看到了这一幕。我感动极了!心里多日来的阴霾一扫而光!老师表扬一个学生是多么正常,可是我回想起来,却觉得老师的这句话给了我莫大的帮助和支持!在我的眼中卢老师是多么慈爱,多么伟大啊!
现在我们班的历史老师换了。刚听到这个消息时,我十分伤心。我仿佛又见到了那副亲切的面孔,又听到卢老师用她那亲切的话语回应我:“小胖好!”
后来听说卢老师是因病严重不能教书了,我也从此没有见过她。
我什么时候才能再见到我的卢老师呢?
我的历史老师初一作文600字(篇3)
话说,八年级要换历史老师了,据可靠的小道消息,同学们又开始聚在一起议论了……
“哎哎,听说新历史老师很严啊。”
“对啊,对啊,迟到也要罚站的,唉!”
“啊?我都怀念以前的徐老师了,算了,听天由命吧……”
该面对的总要面对,第四节课——历史课——步步逼近。这次同学们异常积极,早早地拿出书,坐在位子上忐忑地等待着。伴随着上课铃,老师准时的到了。只见一个个子不高,略胖的中年人走了进来,一身的黑,显得十分神秘;一副近视眼镜,让他整个人看起来知识渊博。“上课”。我赶紧说:“起立。”大家站起来洪亮地说:“老师好……”。在他说了坐下之后,上课开始了。“大家齐读一下第一课大课标,一、二!”妈呀,这‘狮吼功’哪学
的?把我们大家都好惊,不愧是自诩全校声音最大的,惊天地、泣鬼神啊!总之,这节课大家出奇的安静,出奇的精力集中,老师只要一提高嗓门,大家的心也跟着一下子提了上去,也不知道当时为什么心惊胆战的,反正,我的不争气的手心出了一层汗。
下课铃一响,老师离开后都送了一口气,都说着:“吓死了,吓死了。心脏不好的可千万别上历史课啊!”
要说“一目了然”这外号怎么来的,那就是这半学期同学们认真听课总结的。每次老师上课都告诉我们在大课标下面写上起止时间,事件的根本原因和直接原因,还有在课本上记上一些考试题,并在记完之后经常说:“现在记上了,到九年级复习的时候,是一目了然啊!跟着我学历史,你们是享不尽的福啊!”在半个多学期的相处下,我们逐渐了解了老师,才给他起了这么个外号,哦不,或者昵称更恰当。因为老师讲课既严厉,又不失风趣。
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