读马克思、恩格斯、列宁、斯大林等的传记,讲生平、事迹故事感受
    读马克思、恩格斯、列宁、斯大林等的传记，讲生平、事迹故事感受：一是传记让我懂得了人类社会发展的历史进程和基本规律；二是通过不同时代杰出人物之间的对比和相互联系来把握他们在那个特定时期所做的贡献。传记是最好的教科书，它给我们提供了榜样和范例，使我们可以从中获取精神力量，树立正确的世界观、人生观和价值观。阅读各种形式的传记也有利于学习其他文化知识。由此可见，读一部传记实际上就是向伟人或成功者学习，即学会怎么做人，怎么做事情。
    通过阅读马克思主义经典作家们的传记，讲述了这些经典作家艰苦奋斗的光辉业绩及高尚品德，在我心灵上产生巨大震撼与激励作用，深刻认识到现在我国为什么能够安居乐业、繁荣昌盛，而又能幸福地工作和学习着。因为像我们这样出身寒门子弟并且没有背景关系的学生必须努力拼搏才有机会改变自己的命运！从小我就听爷爷奶奶讲、周恩来、等老一辈革命家如何勤俭节约、自强不息、敢于吃苦耐劳的先进事迹。通过对爷爷奶奶口中这些具体的故事的认真阅读，我明白了“艰难困苦，玉汝于成”这句话的含意，深切理解了当年中国共产党带领全国人民建设新中国的崇高目标，也更加坚信了党和政府的英明决策。在
列宁的故事
漫长岁月里，中国共产党始终走在时代前列，引领中华民族从站起来、富起来到强起来，从根本上改变了中华民族的前途和命运，书写了彪炳千秋的历史功勋，赢得了中国各族人民衷心爱戴和坚定支持。只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。我深深体会到，在当今建设中国特社会主义事业的伟大征程中，我们青少年是充满希望和挑战的体。同时肩负重任，责无旁贷。尽管我们没有显赫的地位和丰厚的财富，但是我们一样拥有幸福快乐的童年，同样享受着现代文明带来的便捷与舒适，也拥有健康成长的权利和空间。回顾历史，看着爷爷奶奶朴素的言语和纯朴的笑脸，我顿悟了“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”这句名言的真谛。作为祖国未来的接班人，今天的我们更应该珍惜美好的生活，更加自觉地投入到弘扬伟大民族精神和时代精神的洪流中去，努力锻炼，茁壮成长，使自己成为高尚的有用之材。我们更应该努力培养和践行社会主义核心价值观，积极参与志愿服务，多奉献、有作为，争当社会主义事业合格的建设者和接班人。