班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求改写句子。
1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。（缩写）
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2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为“把”字句）
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3.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（反问句改为陈述句）
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4.我们要端正学习目的，明确学习态度。（修改病句）
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二、 按要求写句子。
1．鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。（缩句）
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2．白桦四周围绕着朝霞。（改为拟人句）
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3．我问他喜欢托儿所吗。（改为直述句）
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4．发明这天窗的大人们，是应得感谢的。（改为反问句）
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三、 按要求写句子。
1．一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。（改为“把“字句）
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2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。（缩句）
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3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路。（仿写句子）
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4．他们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）
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四、 按要求写句子。
1．小草破土而出。（改为拟人句）
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2．母亲对护士说：“这是我的女儿，正在医科大学读书。”（用另一种人称说）
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3．大自然是有它自己的规律的。（改为反问句）
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4．他只好奋力驱走了那只嘲鹰。（缩句）
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5．人们称赞雨来。（改为双重否定句）
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五、 缩写句子。
1.父亲难过地落下辛酸的眼泪。
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2.各种颜的喇叭花像一匹美丽的花布。
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3.骆驼是沙漠里重要的交通工具。
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4.公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。
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六、 按要求写句子。
1．人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（缩句）
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2．这里的景这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（陈述句）
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3．我望着天空。（扩句）
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4．小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。（反问句）
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5．蝴蝶是那样的柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（陈述句）
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七、 按要求写句子。
1．白茫茫的水上没有一点波浪。（缩句）
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2．绿油油的草地真美呀！（改为比喻句）
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3．它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
（给句子换个说法，保持句子的意思不变）
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4．中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
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5．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写句子）
描写大自然的诗句_______________________________________
八、 按要求完成句子练习。
1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）
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2．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）
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3．普罗米修斯盗取火种，为人类造福，难道有什么错吗？（改为陈述句）
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4．每次老师提问，他总是首先第一个发言。（修改病句）
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九、 句子天地。
1．钱塘江大潮是伟大的奇观。（改为反问句）
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2．《希腊神话故事集》对我很感兴趣，一有空就捧起它认真阅读。（修改病句）
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3．朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句）
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4．河水哗哗地流着。（改为拟人句）
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十、 按照要求完成句子。
1．泰山是我国的五大名山。（修改病句）
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2．照例子仿写。
例：那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
车外是秀丽的小山村，有山、水、小桥和人家。
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3．小华洗手后，没关水龙头就走了，还说反正后面还有人要洗手，你用陈述句提醒他说：____________。你用反问句提醒他说：___________________。
4．小红要去参加演讲比赛，她非常紧张，请用上两个以上的动词，描写她紧张的心情。
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十一、 按要求写句子。
1．黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的口。（改为“把”字句）
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2．我们哪里有近道，还不是和你们走的同条道？（改为陈述句）
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3．轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（仿写拟人句）
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4．写一组连续的动作，把“小明放学回家”这一种情况写具体。
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十二、 按要求写句子。
1．人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑的雕像徐徐沉进大海。（缩句）
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2．哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。（用加点词造句）
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3．面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。（改为反问句）
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4．黄继光转过身来坚定地对营参谋长说，参谋长，请把这个任务交给他吧！（改为直述句）
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5．不要人夸好颜，只留清气满乾坤。（翻译诗句）
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十三、 用关联词把下列各组句子分别合并成一句话。
1.王老师五十多岁了。 王老师精力十分旺盛。
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2.你现在不好好学习。 你将来很难担负建设祖国的重任。
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3.捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。
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4.通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。 瑞恩没有放弃。
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十四、 缩写下列句子。
1．一墙绿葱葱的爬山虎扑人眼帘。
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