2022年中考作文讲练：感恩亲情类作文训练（二）（写作指导范文）
1．幸福是一种感受，可能来自于你摔跤时同学伸出的援助之手，也有可能是失意时朋友暖心的安慰，亦或看到有爱的画面，回忆某次经历……不妨记录下成长中让你幸福的人或事吧！
请以“幸福在心间流淌”写一篇记叙文。
要求:①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
例文：
单性幸福在心间流淌
窗外，北风呼呼地吹着，光秃秃的树枝在风中肆意摇晃，地上铺着一层薄雪，一派肃杀的气息。
这么冷的天气，同学们都躲在教室里，生怕与屋外寒冷的北风正面接触。就连平日里最爱动
的同学，也乖乖地坐在教室里，手捧一本书，眼巴巴地望着窗外。
一阵寒风呼啸而过，窗外的树枝打到玻璃上，啪啪地响。我抬头望去，似乎隔着厚厚的墙壁也能感受到北风的寒冷。我不禁打了个哆嗦。心中难过起来：唉！这鬼天气，白天都这么冷，晚上呢？那岂不是更冷！怎么办呢，宿舍里就那么一床被子，我该怎么熬过这寒冷的冬夜呢？
正纠结间，班主任过来了：“小玲，出来下，校门口有人你，快去看看吧！”“会是谁呢？”我带着疑惑走向校门口。一路上，北风吹在脸上，像刀割一样，又冷又疼。远处，一个熟悉的身影站在寒冷的北风中，走近一看，竟然是妈妈！
我高兴地跑过去：“妈，你怎么来了？”“这天突然降温，怕你晚上冷，这不，又给你送了一床棉被，可别冻着。”妈妈用她温暖的大手捂着我冰冷的脸。
我抬头看着妈妈，岁月在妈妈的脸上留下了深深的印迹，风肆意吹着妈妈的头发，不知何时，妈妈的两鬓竟然有了白发！忽然，心中一股暖流直抵眼眶，一种幸福感溢满心间，不由得伸手抱住了寒风中的妈妈。“快回教室吧，外边冷。”妈妈把被子递到我的手里。“嗯。妈，路上小心点。”
抱着厚厚的棉被，心里满满的幸福。低头嗅一嗅，上面还有妈妈的味道。北风依旧吹着，但我已不再惧怕寒冷。因为妈妈的爱，像冬日里的一抹暖阳，温暖着我的心灵，那一刻，幸福在心间流淌。
践事妈妈，谢谢您！人生路上，有您的陪伴，我无所畏惧。妈妈，有你，那一刻，我真的很幸福。
【写作指导】
本题考查命题作文。
第一，审题。题干要求以“幸福在心间流淌”写一篇记叙文。首先明确“幸福”是什么，结合写作引语“幸福是一种感受，可能来自于你摔跤时同学伸出的援助之手，也有可能是失意时朋友暖心的安慰，亦或看到有爱的画面，回忆某次经历”可知， 幸福是一种感受，有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。其次，明确“在心间流淌”是指让你有所触动，让你心生感动。
第二，立意。要以中心词“幸福”来拟题立意。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成
新中国成立70周年手抄报内容
名就是幸福，淡泊宁静也是幸福；幸福是一种比较，更是一份比较后的满足与幸福，时时刻刻围绕在你身边，你无时不在感受着幸福的欢乐，这方面同学们不论从哪个角度，只要抓住“幸福”这个中心，去写自己感悟最深刻的事，便能扣题。
第三，选材。认真回忆与这个题目有关的材料，哪些人哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取组织材料；列好提纲，确定详略。注意通过具体事例，语言细节描写写出“幸福的瞬间”，要有一定的心理描写，通过细节描写来表现人物特征，记录下成长中让你幸福的人或事。梦昙花
2．阅读下面文字，根据要求写作。
亲爱的同学，虎年的钟声已经将我们带入八年级下期的学习阶段，这是人生最美好的青春时节。生活如歌，岁月如诗！不经意间，我们收获了一段美好人生。亲情、友情、恩情……我们倍加珍视。生活是多彩的世界，生活是宽阔的海洋，值得我们珍惜的还有很多很多。你一定看到了！你一定感受到了……
请以“珍惜”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目书写在作文卷的第一行正中间位置；（2）你可以大胆选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；（3）文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；（4）不得抄袭；（5）不少于600字。
范文：
珍惜
粮食是立命之需，是生存之源，值得我们珍惜。我们从“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”明白了粮食的来之不易，我们从“民以食为天”中明白了粮食的不可或缺。
辅导班招生然而，在物质需求丰盈的今天，我们之间有了一些不同的声音。比如“食物丰富粮食富裕，我们并不需要去担心匮乏”“节约让人觉得小气”等等，这一类的想法开始萌发，助长了浪费粮食的不良风气。如今物质相对充裕，但并不意味着我们可以随意地浪费粮食。在疫情大背景之下，粮食所处重要的地位便能够体现出来了。国家储备粮食量的多少，关乎着国内千万百姓的基本生存需要。请试想一下，当每一个家庭都从餐桌上倒掉一道菜，国家的粮食安全线也就跟着下降。所以，珍惜粮食，重视粮食的基地地位，这正是你我，大家共同应当做到的，它是不容忽视的大事。
珍惜粮食，是中华民族的优秀传统，一粥一饭，当思来之不易，古人尚且如此，更何况是身处新时代的我们呢？勤俭节约，正是我们中华民族的宝贵财富，无论是身处何时何处何地，都应该保持这一优良的传统。有些同学将珍惜解读为小气，我想说的是，珍惜粮食并非是小气吝啬，减衣缩食，而是让用度恰如其分。珍惜粮食的美德传承至今，这一定是在其中是有永恒的价值所存在的。
珍惜粮食，你我共筑生命的安全堡垒。世间万物，唯有爱与美食不可辜负。这不仅仅体现的是人们对于食物的喜爱，而人们更看重的更是美食当中包含着人们情感与精神的寄托。粮食不仅仅是我们对于物质上的需求，更是人们在悲苦喜乐之中的见证者与调节剂。它不仅仅可以满足于每天的饱腹的需求，也可以带给我们每一个生命个体增添更多的斑斓彩。就如同东坡先生，他在困顿的时候所创作的东坡饼一般，之所以能够流传至今，它其中所蕴含的精神财富早就已经远远大过当今时代的实际需求了。若要今天的生活更加美好，我们更应当珍惜粮食。
珍惜粮食不仅仅是中华美德的发扬，更是一种忧患意识的体现。珍惜食物，我们着眼于远处，行动于眼前，从小事做起。每一次点餐都适度，积极响应光盘行动。在外聚会，提醒父母不要铺张浪费等等，这都是我们每一个人力所能及的事情。
珍惜粮食，是我们的共同责任。从不浪费自己手中的每一粒粮食做起，让你我都从物质的需要与精神的保障筑牢基底。珍惜粮食，从你我做起！
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【写作指导】
本题考查命题作文。
第一，审题立意。本篇习作要求以“珍惜”为题进行创作；“珍惜”有“珍重爱惜”之意，人的一生中有许多值得珍惜的对象，要选出适合自己的对象来写，这样才能拓展思路，表达真情。本篇习作未明确珍惜的对象，所写方向有很多。从实或虚的对象的角度触发，从“实（具体）”的对象来写，可以写珍惜大自然，珍惜环境，珍惜土地，珍惜水资源，珍惜粮食，珍惜动物，珍惜植物，珍惜亲人、朋友等，从“虚（抽象）”的对象来写，可以写珍惜时间，珍惜今天，珍惜荣誉，珍惜幸福，珍惜感动，珍惜灵感，珍惜诚信，珍惜创新精神，珍惜美好的情感，珍惜纯真的友谊，珍惜锻炼的机会，珍惜自己的个性，珍惜自己的思想等。亦可从从正面或反面的角度思考珍惜的对象，正面的对象，如珍惜美好青春，珍惜自己的职责，珍惜自己的权利，珍惜难得的机会等，反面的对象，如珍惜失败，珍惜挫折，珍惜痛苦等，明确写作对象再围绕其进行立意即可。
第二，文体及思路。本篇习作可写记叙文，可以通过具体、典型的事例，记叙与珍惜有关的人或事，如：自己总是将自己的坏脾气留给亲近的人，结果痛失友情，我们应该珍惜友情；自己总是先玩够了在写作业，导致作业质量不高，很晚才完成作业，我们应该珍惜时间等，可细微处突出人物形象，在结尾发出呼吁深化中心。本篇习作写成议论文难度较大，文章可开篇直接点明论点，接下来重点论证怎样去珍惜，也可以从反面批驳那些不懂珍惜的人和事，最后得出结论，重申论点。
3．以“别样的感动”为题，写一篇600字左右的记叙文。
要求：①书写工整，卷面干净；②叙事清楚，内容充实，有细节描写，表达真情实感；③不得出现真实的校名、人名。
范文：
别样的感动
我童年时期，并不像其他孩子那样期待着炎日蝉鸣、月下蛙叫的暑假，因为我总会被父母逼着回到乡下领略那些“田园风光”。乡下的太阳火辣辣的，空气中的每个分子都混合着鸡
屎味和牛粪味，让人有些难受，但最令我忍受不了的还是奶奶的“抠”。