高考作文素材议论文记叙文大全6篇
高考作文素材议论文记叙文大全6篇
作文结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文,写起作文来就毫无头绪?下面是由编辑为大家整理的高考作文范文,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
 
  高考作文素材议论文记叙文篇1
  1、理想是钥匙
  理想失落,便是钥匙丢弃,一切的美好都无法打开。沿着心灵的足迹一,你的钥匙在吗?(梁小斌《中国,我的钥匙丢了》)
  2、理想贵高远
  为人类的幸福和我们的自我完善而选择,他才是最幸福的人,才有可能成为最高尚的人。(马克思《青年在选择职业时的考虑》)
  傅雷先生告诫他的儿子,也是告诫所有的年轻人,要做新中国的钟声,响遍世界,响遍每个人的心!为能替祖囤争光的人而快乐。(《傅雷家书》)
  鲁迅梦在济世救国,唤醒沉醒的国民(鲁迅《呐喊》);
  马克思志在领导无产阶级解放全人类(南帆《马克思在伦敦》);
  爱因斯坦志在大胆怀疑、自由思考、探求真理(爱因斯坦《自述》);
  无知山谷中的智慧老人志在移风易俗,变革现实(房龙《宽容》序言);
  布鲁诺志在坚持真理(郑文光《火刑》)。
  3、践行须坚韧
  世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,故非有志者不能至。然力不足,也不能至;无
物以助之,亦不能至。所以,要志存高远,即使力、物不备,尽其志,也无讥无悔。(王安石《游褒禅山记》)
  鲁迅为圆梦,先是抉择学医,继而弃医从文,沉寂反省之后,奋起呐喊,这才成为一代文豪,民族脊梁。
  马克思在伦敦处于内困外围之中,困于极端贫寒与三个儿子和女儿相继去世的致命性打击,但他依然用革命理论引领着无产阶级的革命斗争,成为影响20世纪十位名人之首。
  无知山谷的智慧老人,把人们引向了新的自由,自己却被守旧势力杀死。布鲁诺捍卫真理、不畏,视死如归,在烈火中获得永生。
  “日幕聊为《梁甫吟》”的杜甫(《登楼》)
  “穷且益坚,不坠青去之志”的王勃(《滕王阁序》)
  “举送西北浮云,倚天万里须长剑”的辛弃疾(《水龙吟·过南剑双溪楼》)
  夜探石钟山下,不避艰险,只为求真。苏东坡不迷信不盲从的求实精神,永远值得学习。
“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎”的提醒,永远回荡在人们耳旁。(《石钟山记》)
  为了生活得高尚,必须苦中求乐,不断进取。(朗费罗《人生须》)
  高考作文素材议论文记叙文篇2
  人生之路,以其多样和繁盛充实着我们的生活,亦用其复杂和差异考验着我们的选择。不同的人生之路决定不同的人生价值,我尤为欣赏大李,认为他的人生最具风采。
清明节文章
  不可否认,爱岗敬业,勤于奉献,变普通技艺为完美艺术的老王有他的风采,他让我们看到,平凡如你我的小人物,也可以通过潜心所热爱事业的创造,为人生延展与增添价值;酷爱摄影,跋山涉水的小刘凭借对山水的热爱和对艺术的执着,将青山悠悠,流水深深的美景定格于镜头瞬间,带给人们以美的感受。这样的人生,同样具有风采。
  但是,我还是认为大李最具风采。在他的身上,体现的是“板凳做得十年冷”的对学术的纯粹钻研;是“吾志所向,一往无前”的对创新的极致追求;是“老骥伏枥,志在千里”的对生命价值的充分自信与尊重。在人心浮躁的当下,人们往往为了一纸文凭,一个空名争得头破血流,而像大李这样葆有纯净与积极的人格就显得尤为珍贵。
  我们的社会,需要“老王”们用精妙的技艺增添精致,需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩。但若没有了“大李”们对学术的潜心研究,我们就很可能被禁锢在当代截面上,难以博古通今,继往开来。我们的国家,亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。大李依靠笃学敏思,矢志创新的精神继承前辈的学问,寻得生命科学的奥秘,无愧于先人,造福于后世,这样的人,又怎能不具风采?
  尽管,大李潜心钻研学术,可能无暇修饰外貌,难以兼顾家庭,但他极为丰富的内涵尤为珍贵;尽管,高端的学术研究看似与普通民众的日常生活关系甚微,但我们的生活定会因为大李们的付出得到积极的改变,而我们的后代,人类的未来,也会因此受益。
  宋儒张载“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的历史责任感与文化性格在大李的身上得到了传承;袁隆平以及“两弹一星”研制专家们的科学精神亦在大李身上得到彰显。大李用努力与拼搏,用理想与信念,用坚守与坚持,用热爱与热情走出了一条极具价值的科研人生之路。这样的人,自然熠熠闪光;这样的人生,注定风采无限!
  高考作文素材议论文记叙文篇3
  全国卷高考作文素材:大智若愚
  智慧大约可分为两种,一种是心系苍生,积极入世;另一种则是超然物外,高蹈世界,潇洒出世。
  但此两种,都要有“愚”。这里的“愚”,并非愚钝,而是老子所言的“大智”,乃是要求人们忘记一些东西,让智慧成其为智慧。
  这几年来,网上涌现许多“大V”,粉丝也是动辄上百万。其中有如孔庆东,时常与人掀起骂战,粉丝皆叫好,称其为“犀利”、“智慧”。要我说,这并非智慧,充其量不过是“小聪明”罢了。
  智慧者,首先着眼于大事,从不拘泥小事;其次,心中须无杂念。像那些左顾右盼者,心中其实充满了“欲”,实在难以称之为智慧。
  不免有人要说,要人心中无“欲”,岂不是个个都去当和尚吗?非也!我所谓的“无欲”,乃是专注心中所思,摒除杂念,笃定地行己,抑或是坚持人生的某种信念。
  我们中国人历来是讲究中庸的,而当下却戾气不少。于是,当我们面对生活中的争吵乃至网络骂战时,若能平和以待,坚守“中庸”,这便是智慧。这种智慧,本于我们对传统道德的
坚守。
  智慧也是一种“欲望”,是一种把他人接纳到自我中的欲望。这便是入世的智慧。孔子一生风餐露宿,周游列国,只为传播“仁”,恢复礼制,乃至被农夫嘲笑“其愚不可及也”。孔子愚吗?他确实有点愚,愚就愚在“邦有道,如矢;邦无道,如矢”,永远像箭一样,一往无前;愚就愚在明知会失败,却尽力一搏。“天不生孔子,万古如长夜”,孔子以他的失败,以他的智慧,丰富了人类精神,启示着我们民族的心灵远游。
  智慧又是人生境界。佛家有语:“本来无一物,何处染尘埃”。这智慧,是看破了俗世纠葛的一种超脱。王维正是有了这种智慧,才会在官至右丞后突然隐去,才有了“行到水穷处,坐看云起时”的旷达;才有了“山中一夜雨,树杪百重泉”的澄澈。清人张潮也是在看破物质喧嚣后才写出《幽梦录》,才有了“人生三境界”。这时,智慧之愚便是对于人间烦恼的忘却,对生命大自由的执着追求。
  智慧的景象,其实是我们对于人生和生命的感悟。能“愚”者,善“和”善“舍”,无“欲”有“愿”,故能渐臻“三境”,智慧地生活。
  高考作文素材议论文记叙文篇4
  1、仰不愧天,俯不愧人,内不愧心。韩愈
  2、虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。何塞.马蒂
  3、天下兴亡,匹夫有责。顾炎武
  4、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥
  5、知识就是力量。培根
  6、人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;临终之际,他能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗争。奥斯特洛夫斯基
  7、古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。苏轼
  8、立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。巴斯德
  9、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。陶渊明
  10、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。孔子
  11、为中华之崛起而读书。周恩来
  12、只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。马克思
  13、少壮不努力,老大徒伤悲。乐府《长歌行》
  14、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。蒲松龄
  15、己所不欲,勿施于人。孔子
  16、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。孟子
  17、美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。罗丹
  18、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德
  19、时间像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。鲁迅
  20、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。孟子
  高考作文素材议论文记叙文篇5
  一般人都知道,一块雕刻好的翡翠在市面上,少则可以卖到几百元,多则可以卖到几万甚至百万千万的价格。这样的价格是怎么样被提升起来的呢?