做一个幸福的守望者初三班主任工作总结
幸福的前提是从小处着手，平安永在心中。吃是第一关。地沟油事件发生后，我及时告诉学生有些黑心的店主为了赚钱是不顾顾客死活，感觉可口的小吃、饭菜，也许是，在我们这偏远的农村卫生部门监管力度不够，只有食堂的饭菜才是放心饭菜。预防是第二关。初中生思想还不够成熟，处理人际关系往往比较简单，容易冲动。我经常与学生谈心，及时发现矛盾，化解矛盾；召开主题，引导学生积极地看待问题；与家长密切合作，帮助学生战胜网瘾。排查是第三关。定期收缴管制刀具、不安康的书籍。值日班干及时把班上旷课、请假情况向我汇报。演练是第四关。借助学校平安演练，提高学生平安自救的能力。上学放学途中，提醒他们结伴而行。不管有多少事，平安永远是第一位。看着学生平安安康的成长，我收获着最简单、最朴素的幸福。
永远的微笑幸福的根底是从低处仰望，放下师道尊严。作为一名初三的女班主任，我最怕的是管不住学生，因为我没有应有的严厉。寸有所长，我有耐心，有爱心。没有严厉的训话，只有亲近的谈心；没有一言九鼎的威严，只有永远的微笑；没有发人深省的批评，只有点滴的鼓励和表扬；没有高高在上的俯视，只有蹲下身来，从低处仰望。新年之始，把虎年最真的祝福送给学生，充满期待的说："我相信我班是一个藏龙
卧虎的宝地"。调研考试迷惘时，召开"为一中而战"的主题班会，我们一起宣誓，一起高唱《真心英雄》。学生们自信的一句话代替了总结，扫开阴霾。我把学生的励志名言贴在纸上，抄
在黑板上，考前一个月，每天午休起来大声得读几条。冲刺疲惫时，站着读书不是惩罚，而是给同学们做个典范，读出我自己。"同学们，听你们读书是一种享受""今天忘我读书的挑战者是谁""超过他们的是谁"······每个学生的名字都上过黑板，表扬像阳光一样洒在学生的身上，学生也有了阳光。我发现他们是如此可爱。不怕脏，乐于为同学效劳的方圆、胡娟；办事能力强的梅方伟；懂事的费佳伟；多愁善感的王碧琴······能做这些孩子的老师，还是班主任，我是多么幸运！
幸福的核心是从深处挖掘，用思想武装学生的头脑。关心学生，鼓励学生，欣赏学生，这些都是学生安康成长外因。恒久的动力，不懈的追求，幸福的指数于一个人的思想。哈佛大学曾进展过这样一项跟踪调查，对象是一在智力、学历和环境等方面条件差不多的年轻人。调查结果发现：27%的人没有目标；60%的人目标模糊；10%的人有着清晰但比较短期的目标；其余3%的人有着清晰而长远的目标。以后的岁月，他们行进在各自的人生旅途中。25年后，哈佛再次对这学生进展了跟踪调查。结果是这样的：3%的人，在25年间朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖和社会精英；10%的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在社会的中下层；剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在抱怨他人，抱怨社会，
当然，也抱怨自己。其实，他们之间的差异仅仅在于：25年前，他们中的一些人就已经知道自己最想要做的是什么，而另一些人那么不清楚或不很清楚。这个调查生动地说明了明确生活目标对于人生成功的重要意义。我们要做一个
有追求的人，做一个坚强的人，做一个乐观的人。努力决定实力，态度决定高度。利用语文老师的优势，我经常把教学生做人与教学结合起来。经典美文，励志故事，是学生思想的源泉。我常常对他们说："分数很重要，但我们学习不仅仅是为了分数；三百六十行行行出状元，关键是你要知道自己喜欢哪一行。"《哈佛想不到》一文中说，哈佛的学子每天晚上学到凌晨四五点，早晨八点准时起床上课。就是这些勤奋的天才，最后成为佼佼者的也屈指可数。如果你想成为那屈指可数的佼佼者，那你就要及早地规划自己的人生，并持之以恒地努力。如果我们不是天才，那么就让我们做一个幸福的平凡人。做裁缝，就做一个特别的裁缝；做石匠，就做一个有品位的石匠；做工人，就做一个快乐的工人。把平凡做到尽头就是不平凡，把普通做到极致就是不普通。富士康跳楼悲剧发生后，我让学生写一段话给富士康在职员工。梅玮仁说：这个公司不满意，换一家，留得青山在，不怕没柴烧。胡冉说：挫折是人生道路上一笔珍贵的财富，它能够磨炼我们的意志，激发我们的进取心，微笑的面对生活，一切都会好起来。董钰君说：陶渊明隐居九江，早出晚归辛苦劳作，结果是"草盛豆苗稀"，但他却收获了一轮明月；苏东坡被贬黄州，开荒种地，困难度日，仍把"但愿人长久，千里共婵娟"送给大家。幸福只属于能读懂幸福的人。最后我们达成共识：珍爱生命，乐观坚强，坦然面对。我的学生成熟了，懂事了，有思想了。作为一名教师，还有什么比这更幸福呢?
幸福的关键是不断把学习，改进方法，引领学生享受幸福。学习就要多读书。而最快捷的方法是向身边的初三班主任学习。范老师的严谨，王老师的干练，胡老师的幽默等。他们怎么做，我就学着怎么做。有时我真觉得自己有点蠢，面对突发事件，我总是缺少灵活
的处理方法。我觉得自己就像是后进生，但我不气馁，我想只要我多学、多做、多和学生在一起，总会有收获。在此我由衷地感谢各位老师对我的帮助和指点，我真诚地请求大家今后对我的工作多批评指导。虽说荣耀榜出了一期又一期，祝福送了一个又一个，家访去了一回又一回，我仍然无法做到班级工作的垂拱而治。我就这样烦恼并快乐着，努力并幸福着。
俗话说："可怜天下父母心。"我说："可怜天下班主任心。"父母只为自己的孩子操心，班主任为全班的孩子操心。鼓励他们吃饭，提醒他们加衣服，看护他们休息，我们俨然就是一位慈母；分担他们的忧愁，分享他们的快乐，指出他们的缺乏，我们还是一位益友；探究成才的方法，启迪他们的思想，陶冶他们的情操，我们更是一位良师。我们就这样努力着，做我想做的，想我要做的。朝朝暮暮，年年岁岁。尽管岁月憔悴了我的容颜，但一路我收获了许多。我是一个幸福的守望者！
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