幼儿园小班教案《三字经》什么是京东白条
一、教学目标
1、学问目标：能够熟读《三字经》并理解内容；把握《三字经》中显现的生字词及其拼音。
2、本领目标：提高幼儿的口头表达本领；培育幼儿的听力、记忆和分析思维本领。
3、情感目标：培育幼儿的良好学习态度和习惯；让幼儿学会敬重和感恩。
描写说话的词语二、教学内容
《三字经》。幼儿园小班教学，本教案重要将《三字经》进行适当的改编，其中最紧要内容是蕴含其中的教育思想。
三、教学过程觥筹交错什么意思
1、出示三字经，有没有认得的字？有没有看过仿佛的书？了解《三字经》的内容是什么？
2、朗读三字经。老师先朗读《三字经》，然后引导幼儿跟读，并带领幼儿理解文章内容。
3、生字词学习。老师将三字经中显现的重点生字词（如天地，人伦）进行教学，让幼儿能够精准认读，并把握其拼音和意义。
4、“上老下小”教育。老师通过三字经中的“上书五车，下无车躯，细推九月，始出太仓”的故事，引导幼儿体会到劳动的紧要性，明白了人们的衣食住行都来自于辛勤劳动，明白要珍爱生命，要从小学习爱劳动、劳动制造美好的生活。
5、珍惜自然环境的意义。通过引导幼儿认得“天人感应”的教育观念，用小故事启发他们，如三字经中“百川会海，大道无隅”的故事；在学习中与幼儿一起思考如何珍惜自然环境。
6、“六亲不认”故事。通过三字经中的讲解，让幼儿明白亲情和家庭的紧要性，懂得如何挂念、尊敬和感恩六亲。
7、正面引导幼儿思考成语的意义。老师可以通过介绍《三字经》中的很多成语来启发幼儿思考，比如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“己所不欲，勿施于人”，这些成语都是我们做人处事、处事从容必需时时牢记的。
巧夺天工的意思四、教学方法
1、启发式教学。通过引导幼儿思考和讨论的方法，让幼儿深入感受《三字经》中所蕴含的深刻启示。
2、情感教育。通过教育故事和成语，引导幼儿的情感教育，让幼儿的心灵得到更好的照料。
小学教室布置图片五、教学评价
1、老师察看幼儿学习情况，适时予以支持与帮忙。
2、老师通过察看幼儿课后反馈、作品呈现等形式，并且通过与家长共同努力，帮忙孩子更好地汲取完美的三字经启示。
3、此外，在教学过程中，老师可以通过教学记录方式，将幼儿在本次课程中表现及发觉心得进行记录，以便于今后课程改进和加强教育效果。
六、教学参考书目
心情感悟1、《三字经》
2、《小同学三字经》
3、《三字经图解》
4、《读三字经》
结语：
《三字经》是我们国家的经典书籍之一，运用其教育思想，能够有效的引导幼儿树立正确的人生观和价值观，并让他们从小学会敬重和感恩。因此，在幼儿教育中，我们应当将《三字经》作为一个紧要载体，重视引导幼儿学习，朗读并细心讲解故事。假如老师们能把“三字经”的思想理念与传统文化相结合，既可以给孩子们供给学习的好机会，同时也能让他们感受到故事的艺术魅力，加强幼儿文化自信念，培育孩子的优良人文人性，从而使他们成为更为合格的小公民。