中学生弘扬传统文化课题的主题界定
传统文化是指一个国家或民族在长期世代传承中形成的、体现出国家或民族独特审美情趣的文明。它渗透在我们生活的方方面面,如民间工艺、民族艺术、饮食文化、传统节日、风俗风情、古诗对联、神话传说、传统建筑等等到处都有传统文化。本次综合性学习要求先搜集和积累自己感兴趣的中华传统文化的材料,并自己动手,编成手抄报(要求:A4纸大小,主题明确、内容丰富、图文并茂),再按研究内容分类开展小组合作学习,使学生在交流学习中,增进组员之间的沟通,训练口语表达能力,并丰富对传统文化的了解。
以下是研究主题的参考类别,同学们可以根据自己的喜好自主选择研究主题:
类别内容
漆雕1.民间工艺 : 陶瓷、剪纸、泥塑、漆线雕、草艺……
2.民族艺术 : 歌仔戏、杂技、戏剧、国画、书法……
3.饮食文化 : 海蛎煎、沙茶面、土笋冻、春卷……
4.传统节日 : 端午节、元宵节、新年、重阳节、中秋节……
5.古诗春联 : 《望庐山瀑布》、《悯农》、……
6.神话传说 : 《夸父追日》、《嫦娥奔月》……
7.传统建筑 :北京紫禁城、西藏布达拉宫、西安大雁塔……
8.风俗风情:闽南茶文化、中秋博饼、闽南舞狮、踩高跷……