部编版三年级语文上册第七单元作文《我有一个想法》习作指导+范文及点评
教学设计
【教学目的】
2.能根据自己的发现到积极的合理的解决方法。
3.培养学生热爱生活的情感。
【教学重点】能从积极的方面有条理地表达自己的想法。
【教学难点】把自己的发现和自己的想法写清楚。
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、创设情境，轻松导入。
1.〔课件出示2〕课本上的两段资料。
2.学生自由阅读，说说自己的感悟。
3.老师小结，导入课题：生活中有很多需要改良的问题。假如我们积极表达自己的想法，提出改良建议和解决方法，就能是生活变得更加美妙。这节习作课我们就在作文中写一写自己的发现和想法。〔课件出示1〕我有一个想法〔板书：我有一个想法〕
二、围绕主题，交流讨论。
1.〔课件出示3〕生活中有哪些现象和问题引起了你的关注？你对这种现象有什么想法？〔板书：玩手机影响与人交往 开拓班级植物角〕
2.小组学生自由交流。
3.全班交流，老师小结。
三、阅读范文，翻开思路。
1.〔课件出示4〕 我有一个想法
当前，社会上有一种现象，有些家长望子成龙心切，总想让自己的孩子长大有长进，于是就强迫他们学习那些他们不感兴趣的东西，是孩子非常苦恼。我就是其中的一个。
从我七岁时，妈妈强迫我去学电子琴。这本是件好事，可我对乐器不感兴趣，不愿去学，而妈妈却一心想把我培养成音乐家，成为有长进的人，我只好每周日去参加学习班。这还不说，每天放学后，我还要练习一个小时要是弹错了一个音符，爸爸的巴掌就会像雨点般打来。说实在话，爸爸妈妈都是很爱我的，他们这样，也都是为我好。这一点我很清楚，我也想好好的练，可就是练不好。同院的贝贝与我同病相怜。他的爸爸妈妈强迫她学习小提琴，每天晚上，她家都传出贝贝的痛哭声和那鬼哭狼嚎似的小提琴声。一个月的时间过去了，我没有任何起，而小贝贝呢，也还是重复着拉老调子。
电子琴班结业了，我没有学到任何东西，小贝贝也是一样。我清楚的记得那天晚上，爸爸妈妈坐在沙发椅上，摇头叹气。爸爸说：“小健呀！我看你长大能有什么长进，白费了150元钱，这还不说，可你如今什么也没学成，长大又怎么办呢！”当时我心里真不好受，这时贝贝家又传出她爸爸的责骂声：“你这个笨蛋，长大能干什么，我打死你……”随即便是贝贝嘶哑的哭叫声……
这是我的亲身经历。家长们，我真心的希望你们能从我这件事中汲取教训，不要强迫自己的孩子干他们不感兴趣、不愿做的事吧！我建议：学校召开家长会时，不要只是向家长汇报学生的学习情况，还应劝导家长学些教育心理学知识，要多从孩子的兴趣出发，引导他们主动学习，逐步培养他们多方面的才能，这样家长们快乐，我们也快乐。假如孩子没有那种天赋，家长也不要强迫孩子去学习，我相信，我们终将会成为国家各方面建立的有用之材。
2.学生阅读交流。
3.老师小结方法。
〔1〕生活中的现象。
〔2〕改良的建议。
〔板书：生活中的现象：望子成龙，课业负担重 改良的建议：减负、主动学习〕
五、学生习作。
1.学生习作，老师巡回指导。
2.利用实物投影展评优秀习作。
六、品读欣赏 1.小组内把全组同学的作文展示出来，指出缺乏，共同修改。
我发现了2.学生修改自己的作文。
【设计意图：出示话题资料，把学生不知不觉地带到习作中。】
范文+点评
习作例文一：我有一个想法
①在果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但本钱高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏。〔开门见山点出我的发现〕
②大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓创造的，流状形的轮船是仿照海底的鲸创
造的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？〔过渡段：写大自然给“我”的启示，引出“我”的想法。〕
③在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树。然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。〔详细说“我”的想法。〕
点评：小作者先说果园里常见的一种现象，再说自己的想法，根据大自然中啄木鸟捉虫的原理设计灭虫机。过渡自然，想象合理，让人信服。
习作例文二：我有一个关于房子建立的想法。
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