小班你帮我我帮你教案
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小班你帮我我帮你教案
教学目标:
2.能够通过移情感受他人的困难，同情他人，关心他人。
3.感受到助人是快乐的，愿意做到帮助他人。
教学重点:
知道生活中大家应该互相关心和帮助。
教学难点:
体会互相帮助的重要性，愿意做到帮助他人。
教学准备：课件；课题“我帮你，你帮我”字样；小猪脸、猪鼻子、眼罩、彩虹花的花瓣
教学过程:
一、听故事，引入话题
1(小朋友们，今天老师给大家带来了一朵漂亮的花，它还有个好听的名字呢，叫——彩虹的花。关于这朵彩虹的花还有一个动人的故事呢～你们想听吗，那就请你们静静地来听故事吧～：春天到了，原野上开出了一朵彩虹的花……
2(学生交流感受:
你们喜欢这朵花吗，为什么，那当冬天下雪时，雪地上什么都没有了，当彩虹花孤零零的在原野上时，有谁会来
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帮助他呢,。。。。。。。是啊～我们小朋友在生活中也需要像彩虹花和小动物之间那样互相帮助，互相关心，需要——我帮你，你帮我。
二、做游戏，体验助人之乐
1、小朋友们今天的表现真好，所以老师要奖励大家玩一个游戏。游戏的名称叫——“蒙眼贴鼻子”。让我们一起来读读游戏规则吧～谁愿意上来试试呀，教师将小朋友的眼睛蒙上，在出发点站好。
问一下蒙上眼睛的小朋友此时心里在想些什么,
我发现了那就请下面的小朋友来说一说，你能为他做些什么呢，请几位同学扶着蒙着眼睛的同学进行游戏。
游戏成功后交流感受：蒙着眼睛的小朋友成功后心里有什么感受，扶着别人的小朋友帮助别人成功后心里有什么感受,
小结：从大家的交流中，我们可以发现，当别人遇到困难的时候，如果你能理解他，并能伸出双手去帮助他，那么得到帮助的人会因你而感到快乐，帮助了别人——很快乐；得到帮助，我要谢谢你。
三、帮一帮，学会帮助别人
1、其实啊，在我们的生活中也需要互相帮助，互相关心，你们看：这位同学怎么啦,
同学生病了。。。。。。。
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再来看看这些同学，遇到了什么困难，你们想怎么帮他们,
同学不会跳绳;
一位女同学在拎一桶很重的水;
下雨了，同学没有伞。
2、全班交流。
3、小结：是啊，有了你们的耐心、关心、爱心和热心，这些小朋友一定能克服困难的。瞧，为了感谢你们，这些小朋友还给我们送来了这首拍手儿歌呢～
四、写一写，感受互相帮助
师：看来，我们小朋友都非常爱帮助人，在平时的生活、学习、活动中，你一定受到过班里小伙伴的帮助吧～想感谢他吗，那就请你把帮助过你的同学名字写在彩的花瓣上。
2、全班交流。
3、贴花瓣。
小结：原来，小朋友们也那么爱帮助人，就像彩虹的花一样。瞧，彩虹的花又回到了我们的身边，那是因为小朋友们做到了——“我帮你，你帮我”。老师相信，在今后的生活中，学习中，小朋友们一定会互相帮助，乐于助人的，让“彩虹的花”开遍我们每个小朋友的心中～
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板书设计:
说课材料
《你帮我，我帮你》
说教材:
《你帮我，我帮你》是浙教版小学《品德与生活》一年级下册第三单元“我在班级中”第2课的内容。本
课通过“我来安慰他”模拟情境入手，从感性上掌握一些简单安慰技巧、方法和原则，培养学生的爱心和同情心。并通过让学生亲身体验体会到生活中互助的必要性，并对互助原则产生一定认同感，从而乐于助人，在助人中感到快乐。
说学情:
一年级学生爱动、爱说、表现欲强、好奇心强。也是品德、智力、生活能力形成发展的一个重要时期。根据儿童这一心理特征，设计符合儿童实际的活动，引起他们的共鸣，从而唤起他们的真情，让他们真正动情。
说教学目标:
态度和情感：同情并理解同学面临的困难处境，乐于帮助同学。行为和习惯：能主动帮助有困难学生，帮助同学做一些力所能及的事。
过程和方法：在情感体验和游戏活动中学会安慰别人，体谅别人。
知识和技能：掌握一些简单的安慰他人的方法，并要
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学会如何安慰，帮助别人。
教学重点、难点：掌握一些安慰人的技巧、方法和原则，学会同情别人，帮助别人。
说教程设计:
一、听故事，引入新课。
1、多媒体出示《狮子和老鼠》的故事。
2、说故事感想，引出课题《你帮我，我帮你》。
二、猜一猜，移情入境。
1、出示小女孩哭泣画面，让学生受到感染。猜一猜她可能遇到什么困难，需要什么帮助。
2、小组自由讨论，进行多种猜想。
3、汇总讨论，想一想怎么安慰她,
情况一：期中考试成绩不理想。
情况二：丢失心爱的东西。
情况三：和同桌因为小事争吵。
4、将讨论的设想排练成小品，看看怎么说的，怎么做的。并征询其他学生的意见，有没有别的安慰法。
三、评一评，反思方法。
1、如果自己是图中遇到的小女孩，听了哪种安慰的话最温暖，你愿接受哪位同学的援助之手。
2、总结安慰方法：安慰别人要设身处地，不挖苦和讽刺，不欺骗和虚伪要以诚相待，帮助别人.克服困难，鼓
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励他人战胜挫折，挑战自我。
四、游戏体验，互相帮助。
1、出示游戏规则。
2、获胜小组谈谈自己感受。
3、归纳感受：在生活中、学习中，每个人都是集体中的一员，大家会遇到不同的困难，每个人都需要别人的帮助，只有互相帮助才能共同进步，在集体中生活的更融洽。
五、榜样学习，更深感悟。
1、说出自己身边乐于助人的故事。
2、送智慧星，以爷爷“以团结互助为荣，以损人利己为耻”升化主题。
幼儿园小班数学教案：我帮妈妈晒衣服
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