“一盔一带”安全出行主题班会教案范文7篇
    “一盔一带”安全出行主题班会教案篇1
    课程名称
    《一盔一带，安全出行》
    年龄段
    4—5岁
    设计思路
    本次活动是来源于生活，现在正直夏季，天气炎热紫外线较强，要求幼儿戴帽子回园，避免户外运动头顶炙热，有效地做好防晒工作。教师发现有几名幼儿近日都没有戴帽子回园，户外运动时直说太累太热，利用帽子这一个契机引出头盔话题，引导幼儿探讨如何在生活中更好地保护自己，希望通过本次活动让孩子理解头盔保护的重要性。
    活动重点
    了解头盔保护的重要性。
    活动难点
    理解安全防护的重要性。
    活动方法
    讨论法、观察法、操作法
    活动目标
    知识目标知道生活中常见的保护工具。
    情感目标
    了解头盔保护的重要性。
    技能目标
    了解头盔的组成与佩戴方法。
    活动准备
    经验准备：幼儿对帽子、头盔有了初步的认知。
    材料准备：安全头盔PPT，探究实验记录表。
    活动过程
    导入部分
    一、课前导入
    教师引导语：通过近期的活动，我们知道了认识了不同的帽子代表了不同职业，我们还学习了一种特别的帽子——头盔，接下来让我们通过两个小游戏看看你掌握了没有。
    基本部分
    一、小游戏。
    游戏一：角知多少
    请幼儿观看屏幕上的图片，快速说出该图片的职业。
    游戏二：头盔的结构
    根据图片的标示，说出该部分结构的的名称。
    二、引导幼儿回忆骑电动车戴头盔。
    请幼儿讨论：为什么骑电动车要戴头盔？幼儿讨论后进行回答。
    教师小结：如果骑车时发生意外，头盔外壳坚硬安全，能够保护我们的脑袋，不会直接撞在障碍物上或者被砸伤。
    三、出示图片，提问互动。
    教师：在生活中有哪些需要我们保护的物品？幼儿讨论并回答（鸡蛋、西瓜、粉笔等等）
    教师：我们可以用什么去保护它们？（布、塑料泡沫、盒子等）
    教师：我们一起来看看，如果遇到伤害时，有保护和没有保护它们会出现什么样的结果。
    互动部分
    幼儿探索，进行讨论。
    1、请幼儿猜测三样物品，发生危险时，在有工具保护和没有工具保护的情况下是什么样的结果，并把自己的猜测记录在猜测表上。
    2、请幼儿分别去验证自己的猜测，一起观察物品在被保护与没有保护的情况下遇到伤害会有怎样的结果，可以选择不同的工具，实验后把实验结果记录在记录表里。
    3、幼儿自由实验并做好记录，教师巡回指导。
    4、请个别幼儿分享自己的实验记录表。
    活动总结
    教师：原来保护的工具作用这么大，所以我们在乘坐电动车的时候，一定要戴好头盔，保护好自己。接下来让我们到视频中再次感受一下有工具保护的的作用吧！小朋友们别忘记回家一还有什么工具可以保护我们，期待下次活动小朋友们的分享活动延伸
    让幼儿回家与家人一起寻家中有什么物品可以保护我们身体的，第二天带回园分享。
    “一盔一带”安全出行主题班会教案篇2
    教学目标
    1、明了在道路上嬉戏的危险性。知道在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。要在安全的场所嬉戏。
    2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。
    3、知道在道路上哪些是危险的游戏。
    4、加强幼儿的安全意识。
    5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
    教学过程
    一、故事引入：
    师：讲述触目惊心的有关在道路上游戏的交通事故（配合图片和音乐）交通是现代生活必不可少的组成部分，它为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。
防溺水主题班会教案
    二、明辩事理：
    1、看图讨论：小朋友们在哪里，在干什么？接下来会发生什么事情？
    坐在隔离栏（机动车道与非机动车道）上聊天；低着头走路，急匆匆；跨越隔离栏；在路上追追逃逃；打打闹闹，在马路上胡乱奔跑玩滑板溜冰2、师：你觉得他们这样做对不对？为什么？
    儿歌：练习滑板和旱冰，马路街道都不行，妨碍交通危险大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身安全要保障。
    3、师小结：同学们，马路和街道是为了通行便利而建造的。道路上的车辆川流不息,交通十分繁忙。有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。
    出示《道路交通安全法实施条例》有关规定，读一读行人不得在车行道内嬉闹行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。
    行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
    4、师小结：放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。在街道和马路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是妨碍交通的，容易发生事故。
    三、正确判断：
    1、师：你曾经玩过这些危险的马路游戏吗？谈谈自己的感想。
    在马路上玩滑板、溜冰在马路上打羽毛球在停车场玩捉迷藏在天桥上嬉戏2、下面哪些是安全的游戏场所？如果不是安全的游戏场所，想一想危险的理由。
    想想看，在你家附近有哪些安全的游戏场所，请说一说。
    四、总结：
    安全问题关系到千家万户的幸福。小朋友，为了防止受伤害，珍惜宝贵的生命，一定要把交通安全记在心中，老师希望每个小朋友都成为注意交通安全的小模范。
    教学反思：
    通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富，对幼儿进行安全教育，增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言积极踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的注意力，对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演，选择孩子身边熟悉的生活情景为题材，让幼儿进行热烈的讨论，取得很好的效果。
    “一盔一带”安全出行主题班会教案篇3
    一、教学目的
    1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的`重视及“一盔一带”宣传教育。
    2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。
    二、教学重点：
    重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。
    教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识，强化防溺水的意识。
    三、教学内容
    1、乘坐车辆的选择。
    乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，
因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在上。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。
    2、乘车途中的安全。
    乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。
    安全走路
    1、分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或
其他有人行横道线的地方，横过道路一定要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。