防溺水安全教育课教案（优秀模板13篇）
防溺水安全教育课教案  第1篇
  活动目标
  1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
  2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
  3、探索、发现生活中的多样性及特征。
  4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
  活动准备
  1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
  2、周围环境中一些不安全的场所图片。
  活动过程教学过程：
  1、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
  2、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：
  (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
  (2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。
  (3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
  (4)老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做?
防溺水主题班会教案  (5)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
  3、小结：
  人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救!
  教学反思：
  活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。
防溺水安全教育课教案  第2篇
  一、活动目的
  1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
  2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
  3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
  4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
  二、活动准备
  1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;
  2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。
  三、活动内容
  1、创设情境，提升氛围。
  讲发生的惨痛溺水事件：一天性活泼的十二、三岁少年在浅水域相互追逐嬉闹，疯玩之中，一名叫张猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不会游泳，看到情况危急，4名少年做了一个既勇敢又错误的决定：下去救张猛。结果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲绝的家人。
  通过讲述一个真实的事件，在同学们的感叹，惋惜中很自然引出课题，《珍爱生命预防溺水》。
  2、讨论感悟：
  (1)、上面的孩子们为什么会发生溺水事件呢，他们违反了哪些安全规则?
  这时，给予孩子们充分的交流时间、思考的空间。让学生们在交流中，认识安全的重要性，感悟生命的可贵。
  (2)、让学生说一说身边的溺水事件。
  通过同学们讲述身边的溺水事件，再一次震撼学生的心灵，为下面学习防溺水安全行为知识做好了铺垫。
  安全儿歌
  小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育
  3、了解溺水的有关情况。
  溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故。一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
  四、预防溺水的几点要求
  夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到六个“不”：
  1、未经家长老师同意不去;
  2、没有会游泳的成年人陪同不去;
  3、深水的地方不去;
  4、不熟悉的江溪池塘不去。
  5、发现有人落水，不冒然下水营救。
  6、不到钱塘江边去玩耍。
  五、朗诵防溺水儿歌
  《防溺水儿歌》
  我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
  私自游泳很危险，不去深水很重要。
  我防溺水有高招，游前热身第二招。
  伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。
  我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
  赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。
  防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。
  安全二字记心中，远离危险身体好。
  通过诵读这首琅琅上口的儿歌，既为学生们创造了一个轻松，快乐的氛围，学生们也从中到了防溺水的诀窍，并牢记心中。
  六、活动总结
  生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全!
防溺水安全教育课教案  第3篇
  知识目标：学习防溺水的有关安全知识与掌握溺水急救措施。
  能力目标：通过小组合作，交流等活动，培养学生分析、处理问题的能力，提高学生的合作与交流能力
  情感目标：懂得生命的来之不易，感悟生命的可贵。
  教学重点：根据以上教学目标，我把“学习防溺水的有关安全知识”作为这节课的重点。
  教学难点：“掌握溺水急救措施。”
  教学准备为了使教学过程更生动、形象，富有感染力，更有振撼力，我课前组织学生排练了两个情景剧，准备的教具有签名条幅，丰富多彩的多媒体课件。
  教学过程
  一、创设情境，提升氛围。
  讲发生的惨痛溺水事件：一天性活泼的十二、三岁少年在浅水域相互追逐嬉闹，疯玩之中，一名叫张猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不会游泳，看到情况危急，4名少年做了一个既勇敢又错误的决定：下去救张猛。结果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲绝的家人。