一、 教材简析 ：
（一）教学内容
本单元包括《识字一》和四篇课文以及一个语文天地。《识字一》的八个四字词语写的都是春天的典型事物或现象，构成了一幅春景图，引人进入春天的美好境界。《柳树醒了》通过春雷、春雨、春风、春燕与柳树的活动，写出了柳树在春天到来时的变化。《春雨的彩》通过对春天彩的描写，反映了春雨给大地带来的变化。《春晓》寥寥几笔通过对鸟鸣及落花的描写，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意及春来春去的变化勾勒得淋漓尽致。这几课的教学重在指导学生从季节更迭带来的变化了解春的特点。《爷爷植树》及《村居》则写出了植树、放风筝等春事。教学重在让学生知道春天是万物复苏的季节，了解在这个时节人们的活动。
（二）教学重难点：
1.准确掌握本单元的生字，会认64个生字，会写29个生字。
2、理解本单元的内涵，培养学生建立起热爱春天和大自然的情感。懂得从自我做起，保护我们的环境。
3、搜集描写春天的词语及句子或是古诗和儿歌描绘美好的春天
二、教学目标：
1、掌握本单元要求掌握的生字，会认会写一类生字，会认二类生字；
2、在朗读中达到情感体验，感悟春天的美丽，并在头脑中建立起热爱春天和自然的情感；
3、积累描写春的词语、古诗、优美语句。
4、在活动中感受春天里事物的变化。
4、在活动中感受春天里事物的变化。
一年级语文下册教学计划三、教学措施：
1、围绕识字这个重点，把识字和看图、学词结合起来，和生活结合起来，在自主学习的基础上，根据学生的具体差异进行重点的、有针对性的指导。
2、利用多媒体的优势带领孩子去感受春天的美景，陶冶情趣。
3、加强对朗读的指导和训练，感悟语言的彩和韵味。
4、开展丰富多彩的主题活动，使学习的外延得以扩大。
四、课时安排：
《识字一》 2课时
《柳树醒了》 2课时
《春雨的彩》 2课时
《爷爷植树》 2课时
《古诗两首》 2课时
语文园地一 2课时
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