《神奇校车》读后感通用15篇
《神奇校车》读后感1
  我读了《神奇校车》的书，一个是《探访感觉器官》。
  《探访感觉器官》主要讲的是，有一天，王尔德先生开着神奇校车，带着小朋友们一起去人体的器官里转一转，卷毛老师开着汽车去买新鞋了，王尔德先生按了一个奇怪的按钮，想让卷毛老师停一下，突然，校车变的跟灰尘一样小了，他们跑到了警察的眼睛里，然后从神经通到了大脑里，王尔德先生的手一放，校车飞到了里奇的耳朵里，王尔德先生不想当校长了，想当开汽车的，最后又从耳朵里跑到了大脑里，这已经是第二回到大脑里了，又从大脑里跑到了狗的鼻子里，狗打了个喷嚏，校车飞到了卷毛老师的杯子里，原来卷毛老师正在和她的妈妈一起吃披萨呢，一个人走了过来把杯子碰到了卷毛老师的披萨上，卷毛老师把校车和披萨都吃到了嘴里，神奇小车从嘴里跑到了卷毛老师的妈妈的小猫咪的耳朵里去了，王尔德先生又按了一个奇怪的按钮，校车变大了，卷毛老师看见了自己的学生，他们都很开心。
  通过这本书我知道感觉器官都有眼睛、鼻子、嘴巴、手、耳朵，我喜欢看这本书。
《神奇校车》读后感2
  妈妈给我买了一套《神奇校车》的书，一共有十本，每本都很有趣，今天我就介绍其中的一本《地球内部探秘》。
神奇的书  弗瑞丝小是一位活动课老师，她总是爱穿印着奇型怪状图案的衣服，开着一辆神奇的破校车，带着孩子们到处去探险。这一次，弗瑞丝小要带孩子们研究地球，神奇的校车变成了挖掘机，他们挖穿了地壳，认识了许多岩石。然后校车又长出了钻头，带着他们穿过了地幔、地心，通过一条黑暗的岩石隧道，来到了海洋中的一个火山口。最后神奇校车随着火山喷出的熔岩流进了大海，在一片白茫茫雾气中回到了学校，结束了他们的地球探秘之旅。
  读了这本书我学到了许多关于岩石的知识，原来我以为岩石只有一种，现在知道了还分为砂岩、页岩、石灰岩；还知道了，石灰岩+热+压力+时间=大理石，做纪念碑的花岗岩是由熔化的岩浆冷却变硬形成的。
  我还想起前两年，我曾和爸爸妈妈还有好朋友龙龙去过一个叫“神仙洞”的溶洞玩，当时在
洞里我看见了许多石笋和钟乳石，一直很奇怪它们是怎么长成这个样子的？现在我终于明白了，它们都是石灰岩，洞里常年的滴水中含有看不见的微量石灰岩颗粒，日积月累就形成了石笋和钟乳石。
  《神奇校车》真是一本神奇的书啊，我真希望自己也能坐上它，跟着弗瑞丝小去探险旅行！
《神奇校车》读后感3
  今天我买了《神奇的校车》这套书籍，里面的内容可精彩了，现在我就把《与病毒作战》这本书和大家分享。
  这本书主要讲了谁要有个像卷毛老师这样的老师，都会变的紧长。因为只要有他在，就总会发生奇奇怪怪的事情，上个星期，我们应该给学校的电视台做一场现场直播，拉尔夫编演一个精彩的主题，磕到了直播的那天，可到了直播的那天，我们到处都不到拉尔夫。
  有人说：“我们又要出发了，”又有人说；“我觉得，我应该待在家里。”
  拉你夫说；“大家好，”拉尔夫笑起来好像一匹小马，你的笑话真让人不舒服！我很想知道拉尔夫的身体里是不是和她的房间里一样乱，哇！怎么啦？也学我应该回学校。在我们学校里，我们肯定不能真么做！我看到自己的身体里面了，这条路感叹区成，那条路？没路！恩，这个节日太真实了。难怪我会生病。救命啊！相信妈妈，需要休息！哦，天呀，我更难受了。在学校的午餐，我们操心你中我有没有吃肉，我们要去拉尔夫的鼻子里，真的心，啊......欠！
  这本书真好看啊，我要把这套书的每一本都认真的读了，然后和大家一起分享。
《神奇校车》读后感4
  今年寒假，妈妈给我买了一套图书叫《神奇校车》，我很喜欢看，读神奇校车有感。这是一套儿童科普图画系列书，内容非常丰富，有天文地理、自然科学、动物植物，每一本都告诉我们一个科普知识。
  以前，我根本不知道行星和太阳系。《迷失在太阳系》向我们介绍了太阳系的组成。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星是太阳系里面的八大行星。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗"小星星".
  《神奇校车》还给我们介绍了一些有趣的自然现象，比如《气候大挑战》讲解了温室效应；《海底探险》告诉我们海水为什么是咸的；《穿越飓风》描述了飓风是怎样形成的。
  《神奇校车》还解答了人体的一些问题。《在人体中游览》告诉我们：我们的心为什么总是跳个不停，它为什么不感到累呢？什么使人打喷嚏？等等。
  总之，《神奇校车》是一套非常好的书，它让我知道了世界是那么丰富多彩，知识是那么神奇有趣。同学们，快来和我一起登上这趟神奇的校车，开始我们的科学之旅吧！
《神奇校车》读后感5
  这个寒假我得到了一份最好的'礼物：一套《神奇校车》。拿到书我就迫不及待地读了起来，虽然有很多字我不认识，但在爸爸、妈妈的帮助下我越读越入迷，每天都要读完一本才能睡得着觉。
  这套书共有10本，其中我最爱看的一本是：《追寻恐龙》。讲的是我和弗瑞丝小班上的学生一起跟随神奇校车穿越时空来到了2亿2千5百万年前的恐龙时代，在三叠纪晚期我认识了腔骨龙、原鳄、雕龙、安琪龙、极龙；在侏罗纪后期我认识了雷龙、腕龙、梁龙、地震
龙；在白垩纪后期我认识了蛇颈龙、鱼龙、古海龟；最后在白垩纪的末期我认识了鸭嘴龙、暴龙、角龙、以及我们一直在寻的慈母龙，并且知道了化石的由来。旅行结束，弗瑞丝小和她的学生回到了教室，而我也回到了我温暖的家，多么神奇的探险，多么刺激的体验啊！
  现在在恐龙园我们只能看到恐龙的化石，因为它们已经全都灭绝了，妈妈说我们现在要从自己做起，爱护环境、保护动物，否则就会有更多的物种灭绝，到时候就只能靠我们的“校车”才能见到那些朋友了！
《神奇校车》读后感6
  早就听说《神奇校车》这套书非常好看，今天我到图书馆借了其中一本《在人体中游览》。回到家，我就看了起来，果然很有意思！我一口气把它全看完了。
  这本书讲的是弗瑞丝小和她班上的学生，坐着校车去博物馆观看一个展览
  ,中途大家在公园里吃午餐。临走时灾难发生了，因为弗瑞丝小按错了按钮，校车缩成一团，在空中翻滚，掉入阿诺德同学的奶酪饼中，被阿诺德当做食物吞了下去。校车经过
食道冲进胃里，又滑到小肠，然后经过小肠绒毛的毛细血管，进入到血液、心脏、肺部、大脑中。最后，阿诺德打了个大喷嚏，校车从他的鼻子里冲出来。
  读了这本书，我感觉自己好像坐上了神奇校车，在弗瑞丝小的带领下去探险，让我大开眼界。我知道了人体是由亿万个细胞组成的，白细胞可以杀死细菌病毒，红细胞可以运送氧气，肌肉细胞帮你运动，脑细胞帮你思考，大脑可以控制所有的器官，它是人体的"司令部"……真是一次奇妙的旅行啊！从前我根本不了解自己的身体，看了这本书后，我觉得人体真像是台非常非常复杂的机器，它的每一个零件都很精密，里面的学问可大了。
  同学们，赶快搭上神奇的校车和弗瑞丝小一起去探险吧！
《神奇校车》读后感7
  这是一本有关蝙蝠的书，也是一部有科学知识的书。这一次，他们的科学老师—卷毛老师（弗瑞丝）又会带他们去哪儿，干什么呢？去加州！看蝙蝠！听到这个消息，有些同学兴奋得跳起来，然而有些同学并不高兴，有的还说：“有什么好兴奋的？蝙蝠是种很丑的鸟，还会吸人血。”。
  他们坐着神奇校车变成的喷气机，前往加州，进到了一个巨大的洞穴里。他们每个人戴着一顶帽子、穿着靴子、拿着一支手电筒去蝙蝠。他们在洞穴中到一种濒临灭绝的蝙蝠—灰鼠耳蝙蝠，有人试图想拍照，结果因为蝙蝠害怕光，所以差点遭到蝙蝠攻击；后来他们又去了伊赛米地国家公园——那儿大约有15种蝙蝠。他们在那用捕捉蝙蝠的雾网，捕捉了尤马鼠耳蝠的宝宝，大棕蝠、小棕蝠、斑点蝠。
  从他们的旅行中我懂得了，原来蝙蝠并不是鸟类，一般也不吸人血。蝙蝠一般有黑、棕、银、灰、红与带斑点的几种。不同地方有不同的蝙蝠，全世界有1000多种蝙蝠，多半在热带与亚热带地区，北美洲大概有45种。最大的蝙蝠是狐蝠—有鸽子那么大，展开翅膀后约180厘米；最小的蝙蝠是在泰国的大黄蜂蝠，比一分钱硬币还要轻······
  读了这本书，我明白了：世界上每个生物都是美好的，不要把那些“吸人血、很丑的鸟”之类的无稽之谈放到它头上。每个生物都有各自的习惯，不能因为蝙蝠吃小虫子、害怕光就排斥它。保护所有生物很重要，不要伤害它们。