（20xx年x月-20xx年x月）
尊敬的校领导：
你们好！转眼间，我们阿克苏新进教师一行9人来到xxxx技术学院已过去4个月的时间，在4个月的时间里我们在生活上受到了无微不至的关怀、学习上受到了细心的指导，在xxxx技术学院，我们正经历着由一位职业技术教育的新人向一名合格的职业技术教师的蜕变。
我们庆幸自己能有这样一个机会来到昌吉技师学院进行培训。在昌吉众多职业技术学院合并之后，xxxx技术学院成为一所公办全日制多层次、多规格、多专业综合性中高职教一体化协调发展的普通高等职业院校。由于专业关系，我们三个人被分到了电气工程分院进行学习，电气工程分院是xxxx技术学院14个分院之一，也是xxxx技术学院的强势学科。全系2000多名学生，教职工人数50多人。电气工程分院实验室硬件设施齐全，其中有电子实验室、plc实验室、低压电气实验室、生产流水线实验室等；师资力量雄厚，都是工作多年的经验丰富的教师。正是xxxx技术学院拥有了这样优秀的软硬件条件，才给我们提供了一个学习培训的很好的环境。
初到xxxx个人培训总结学院，学校领导老师就给我们的生活学习进行了细致周到的安排。我们住进了卫校家属楼，学校给安装了宽带、有线电视，给我们办理了学校食堂饭卡，方便了我们就餐。在培训上，学校领导更是细心的为我们制定了详细的计划，我们主要是进行专业能力培训、教学培训。专业培训方面是提升我们动手能力和“维修电工”的技术水平，教学培训方面是提升我们教学能力、班级管理能力、师德水平、教研能力。用我自己的话和理解来说就是“能教课、能带班、专业精通”，那么整个的培训就是围绕上面的目标而进行的。
我们每个人都有一个一对一的导师，我的导师是赵建文老师和赵玉平老师。但是在这4个月的时间里，我不仅受二位导师言传身教，其他的几位导师也给予了我们细心的指导，是我们受益颇多。比如李争老师、黄永东老师、李磊老师等，总之在这里我感受到了各位老师的热情和无私的帮助。
2013年9月10日到10月1日，这段时间我、李芸、田明被分配到了7号楼2层的低压电器实验室。这个实验室是训练中级工考试科目的实验室，也是训练技术工人低压电气接线的实验室。李磊老师负责管理这个实验室，给我们每个人发了一套工具。就这样我们这一个月就是锻炼自己的动手能力，这个科目也是中职维修电工一门重要的科目，很多学生将来就业
主要就是用的里面的技能。我们每天严格要求自己，并不是草草把线接完就算完成任务。每天先理解原理图，理解电路时怎样工作的，然后尽量自己不看书能默写下来。我们认认真真的用硬线，争取每次都走工艺做到外观漂亮，达到工艺走线要求，接完线反复的检查后，通电，一般通电就是在接上用电器电动机之后再通电，看电机运转情况是否和预想的一致。基本的我们熟悉了各低压电器元器件（按钮、熔断器、断路器、接触器、热继电器、时间继电器、行程开关、端子排等），也熟练运用了各电工工具（剥线钳子、尖嘴钳子、螺丝刀、万用表等）。当然这中间也出现了意外，比如有一次我接完电路，通电拨开开关的时候，保险丝砰地一声炸掉，了一段时间后发现接触器两个接线端连在一起了，我和李磊老师解释到是元器件的问题不是接线错误，李雷老师说元器件出问题的概率很低，后来我自己思考也觉得李磊老师的话很有道理，这之后我又进一步加深了对电的危险的认识，我又进一步提高了检验接线正确与否的能力和理解电路图的能力，而且又更加严格要求自己。最开始的一个月，在低压电器实验室，我们确实快速的提高了自己的动手能力，完成了学校给我们制定的培训计划。
2013年10月8日到11月1日，这段时间我们在李争老师的plc实验室，听李争老师讲课。刚到李争老师实验室，正好是新生入学，李争老师也正要带一个新生的班级，她先带我们去
班里，教我们怎么样把一个班从开始一步一步带起来。我们也旁听了李争老师那个班的第一个班会。开学第一天，师生见面要互相介绍，老师自己介绍自己，同学们也一个个自己介绍自己。李争老师说，你们要学会建立班委，学会培养选拔优秀班干部，学会用优秀班干部管理班级，这样工作就不辛苦而且有效率了，看他们讲话也可以从中观察合适的人选。在互相有一个大体认识之后，李争老师开始主持班干部的选举，优先考虑积极性较高的学生和前面讲话比较大方开朗的。看李争老师很轻松的就带起了一个班，把这个班集体凝聚在一起，我们深有感触，也希望以后能完成学校交给的任务。另外，李争老师的讲课方式、ppt制作、讲课资料的准备，也深深的影响了我们。李争老师总能在轻松愉快中深入浅出的让学生不知不觉就接受了知识和技能，这正是我们要学习而且是要慢慢领悟的地方。在李争老师的实验室，我们极大地提高了自己的教学能力。
2013年11月4日到2013年12月6日，我们在赵玉萍老师的实验室，学习自动化控制相关知识技能，也是高级工技师考试的内容。主要是以西门子plc为主，我们学习了plc的基本指令、编程软件使用、硬件连接、PID控制、变频器、机械手分步编程，在最后我们还各自完成了一篇技术应用论文。赵玉平老师渊博的知识和精湛的技能给我们留下了深刻的印象，同时他也耐心地解答我们提出的问题，提高了我们专业知识水平。
2013年12月8日，我们在黄老师的指导下，准备中级工考试，每天复习中级工理论考试的知识点，和亲自动手仔细的去做中级工考试要掌握的实践技能。理论考试涉及范围很广，包括电机、模拟电子、数字电路、plc、低压电气、机床电气、职业道德、安全等，实践技能包括变频器、低压电器接线、机床排故、电桥、示波器等。我们报名后，一直认真准备，以更高的标准要求自己，在考试范围之外的也尽力去掌握。
在这期间，在系里的安排下，为参加竞赛周春老师带过电工基础的课，也带过模拟电子。还经常做赵建文老师低压电器的助教。在这个过程中，我也受益匪浅。赵建文老师讲课，游刃有余，感觉很轻松的就让学生掌握了知识，组织了课堂秩序。他经常和我，对待学生要严厉，讲课前要先进行课堂的组织。我试讲了几次，知识的讲解还可以，在课堂上缺的就是组织课堂。赵建文老师一针见血地指出了我的缺点，也正是我以后努力的方向。
2014年3月15日,新的学期开始了。我们又回到了xxxx学院。整理了一下思绪，我也为自己接下来的宝贵时间制定了一个计划。在专业技能上，我还有单片机实验室、电子实验室、西门子PLC300没有接触过，自己下定决心一定拿下，只有自己融会贯通才能在讲堂上深入浅出的讲出来，才能面对基础薄弱的技工学生的时候不至于造成降低他们学习热情的局面。
“学高为师，德高为范”，在提高自己业务能力的同时，要提高自己的师德水平。要多接触学生，多了解学生，从学生的角度考虑问题，更加爱护学生，增强自己作为教师的荣誉感和责任心。在昌吉学院，也要辅助导师，积极投入到教学的各个环节当中。
2014年3月到4月，我在黄老师的实验室，用学校的套件和电烙铁、焊锡丝等工具，焊接了声控开关、无线电接收器一些小产品，从开始的虚焊、焊点短接、焊点不饱满、不会修改到自己独立熟练完成整个产品，电路焊接动手能力有了很大进步。在做完整个产品之后，自己还通电一一验证，受益匪浅。我注意到电子套件的厂家是华夏电子厂，网上查了一下，网上确实很多这样卖套件的厂家。时间有限，没有做完所有实验，还有遥控玩具车、充电宝等等电子产品，只能之后自己补课。
2014年5月到6月，我们学习了三菱plc的特点、用法。听了周春老师的高级电工的西门子plc300的课，清楚了plc300的使用与plc200的不同。跟着参加竞赛的学生，一起研究竞赛，从硬件连接安装到软件的编程，一丝不苟，出现了问题，一丝不苟寻原因。当出现电机不转的情况时，我们一根根线核查、软件中一条条语句研究，一定出问题所在，并分析原因。证明理论的正确，增加学生的兴趣。
下半年我们更加珍惜时间，争取机会专心聆听指导教师的谆谆教诲，虚心观摩名师的精彩课堂教学。在这培训的一年里，我最大的感觉就是自己的眼界开阔了，从强自己在教学中的一些困惑，自己想到却没敢做的和一些犹豫不决的问题都得到了解决。
作为受培训个人，我知道此行的目的，那就是在较短的时间里，感受昌吉职院先进的教育文化，学习先进的职业教育理念，武装我们的思想，改变我们循规蹈矩的观念，以便我们敢于创新、敢于实践、力争潮头，树立领先职业教育的信心，能在自己的岗位上做一些促进阿克苏职业教育发展的实事！
很快我在xxxx学院就度过了一年，感谢各位领导和老师的培养。我在xxxx学院学到了很多，也成长了很多。但是我知道，还远远不够，自己还要以更加饱满的热情投入到新的学习工作当中，为社会培养更多有用之才，为家长学生负责，做一名优秀的职业教育工作者。谢谢！
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