时间 | 事件描述 | 与母亲的互动/关系影响 |
1970年代末 - 出生 | 我出生，父母忙于工作，但经常陪我玩耍、教我识字。 | 早期对我的关爱和支持奠定了我与母亲的关系基础。 |
2-3岁 | 开始上幼儿园 | 对我而言，这是di一次离开家人的照顾，母亲鼓励我独立并帮助我适应新环境。 |
4-5岁 | 学习骑自行车摔倒受伤 | 在此过程中，母亲一直在我身边支持我，让我感到安全和温暖。这增强了我们之间的亲密关系。 |
上小学前 - 学前教育阶段 | 在家庭中接受学前教育时，母亲始终是我的启蒙老师，教我认字、数学等基础知识。这个阶段为我对学习的兴趣打下基础。 | |
小学生时期（6-8年级） | 和朋友发生矛盾、学业压力大的时候，母亲总是在我身边倾听并与我一起解决问题。她的支持和理解是我成长中的重要动力。 | |
中学生时期（9-12年级） | 随着年龄的增长和自我意识的提升，我开始对一些问题有自己独特的看法。母亲总是愿意听取我的想法并与我讨论，这有助于我形成独立思考的能力。 | |
高三时期（决定未来方向的关键时刻） | 高三期间面临高考的压力和不确定性，母亲时常给我鼓励和信心，坚定地相信我能实现自己的目标。这份信任和支持对我最终的抉择起到了重要作用。 | |
现在成年后回顾往事 | 通过时间对比现在与过去，更加珍惜母亲的陪伴和教育。每一次和她相处的时光都成为我最宝贵的回忆之一。母亲与我 | |
以上就是一份简单的关于我和我的母亲的时间事件表格。这些经历不仅塑造了我们的关系，也构成了我个人成长的基石。
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